《扣紐扣》
小??劭凼箘啪?,
小妞扣扣對(duì)準(zhǔn)扣眼扣,
小牛和小妞,
誰學(xué)會(huì)了扣紐扣?
《采蘑菇》
黑兔和白兔,
上山采蘑菇,
小猴和小鹿,
一齊來幫助,
猴和兔,兔和鹿,
高高興興采蘑菇。
《蛙和瓜》
綠青蛙,叫呱呱,
蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙唱得好,
蛙夸西瓜長得大。
《蔥和松》
東院想栽蔥,
西院想栽松。
是東院栽蔥,
還是西院栽松。
《數(shù)星星》
天上小星星,
地上小青青。
青青看星星,
星星亮晶晶。
青青數(shù)星星,
星星數(shù)不清。
《水連天》
天連水,水連天。
水天一色望無邊。
藍(lán)藍(lán)的天似綠水,
綠綠的水如藍(lán)天。
《看電視》
對(duì)門田老四,
喜歡看電視。
電視里演戲,
戲里有田老師。
《分果果》
多多和哥哥,
坐下分果果。
哥哥讓多多,
多多讓哥哥,
外婆樂呵呵。
《妞妞和牛?!?/strong>
東頭有個(gè)李家妞,
西頭有頭劉家牛,
劉家牛要吃李家豆,
李家妞趕走劉家牛。
《喂蟈蟈》
哥哥喂蟈蟈,
蟈蟈要果果,
哥哥給果果,
蟈蟈叫哥哥。
《華華和爸爸》
畫畫的是華華,
畫的是爸爸,
華華愛畫爸爸愛花,
爸爸愛華華畫的畫。
《小禮和小麗》
小禮家有梨,
小麗家有李。
小禮幫小麗摘李,
小麗幫小禮摘梨。
《橡皮泥》
麗麗有盒橡皮泥,
揉好泥兒捏個(gè)梨,
捏好梨兒捏狐貍,
捏了狐貍還有泥。
《分果果》
國國和哥哥,
樹下分果果。
哥哥給國國大果果,
國國把大個(gè)給哥哥。
哥哥讓國國,
國國讓哥哥。
都說自己要小個(gè),
外婆見了樂呵呵。
《數(shù)獅子》
公園有四排石獅子,
每排是十四只大石獅子,
每只大石獅子背上是一只小石獅子,
每只大石獅子腳邊是四只小石獅子,
史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子,
你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子?
繞口令作為一種獨(dú)特的語言藝術(shù),它能有效地鍛煉幼兒的口才,增進(jìn)幼兒的記憶力,還能培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。在家庭中經(jīng)常進(jìn)行繞口令游戲,不僅有利于提高幼兒學(xué)習(xí)語言的積極性,還可以豐富家庭生活,加深親子之間的感情。小精靈兒童網(wǎng)站
和孩子一起玩繞口令游戲時(shí),家長先以較慢的速度示范說繞口令,讓孩子感受繞口令的節(jié)奏和理解繞口令的含義;然后讓孩子跟著自己讀熟;接著就可以和孩子比賽看誰能讀得又快又準(zhǔn)了。在游戲中,家長可以故意讀錯(cuò),讓孩子感到大人與他一樣,有助于減輕孩子的壓力,在愉快中學(xué)會(huì)一些發(fā)音。也可以規(guī)定誰讀錯(cuò)就要學(xué)動(dòng)物叫等,提高游戲的趣味性。