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2018-10-19♣游戲一：猜猜我是誰
目的：提高幼兒模仿能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：若干張動(dòng)物卡片。
玩法：
1.幼兒面向教師站好，集體念兒歌：“我有一架照相機(jī)，照出照片真像你。我來給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你。”
2.教師出示卡片并說：“咔嚓”，然后幼兒就做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作。
(建議：游戲可反復(fù)進(jìn)行，定期更換卡片。)
♣游戲二：好朋友手拉手
目的：
1.在游戲中鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。
2.幫助幼兒感知數(shù)量的多少。
準(zhǔn)備：適合游戲的音樂。
玩法：
1.請(qǐng)幾名幼兒上臺(tái)，手拉手圍成一個(gè)圓圈，邊走邊唱“拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走”，教師說：“兩個(gè)兩個(gè)找朋友!”當(dāng)聽到教師說到最后一句時(shí)，幼兒就快速地每兩名抱在一起。
2.教師可以變換指令，比如：三個(gè)或四個(gè)找朋友。
3.也可以請(qǐng)一名幼兒來發(fā)出指令。
(建議：根據(jù)幼兒年齡階段，使用適合的指令。)
♣游戲三：異口同聲
目的：提高幼兒之間的合作能力。
準(zhǔn)備：若干張水果或動(dòng)物卡片。
玩法：
1.每組抽取1張卡片，并選出一名幼兒來猜對(duì)方的卡片(4-5名幼兒一組適宜)。
2.根據(jù)卡片的提示，每組要安排每人說哪一個(gè)字，一齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說“蘋”，另兩名幼兒說“果”，以此類推。
3.分組進(jìn)行pk，猜對(duì)即為獲勝。
(建議：根據(jù)幼兒實(shí)際情況，選擇卡片和游戲形式。)
♣游戲四：照相機(jī)
目的：提高幼兒模仿能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：若干張動(dòng)物卡片。
玩法：
1.幼兒面向教師站好，集體念兒歌：“我有一架照相機(jī)，照出照片真像你。我來給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你。”
2.教師出示卡片并說：“咔嚓”，然后幼兒就做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作。
(建議：游戲可反復(fù)進(jìn)行，定期更換卡片。)
♣游戲五：投彈打把
目的：通過游戲，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)備：飲料瓶或礦泉水瓶若干，運(yùn)動(dòng)包材料——沙包。
玩法：
1.在教室地上畫間距為三米的平行線兩條，將飲料瓶或礦泉水均勻地?cái)[放在終點(diǎn)線上，每名幼兒各拿若干個(gè)沙包站在起點(diǎn)線后面。
2.游戲開始，每名幼兒用沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰打倒的瓶子多為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(建議：在幼兒熟練后，教師可適當(dāng)加大擊打瓶子的距離以提高游戲的難度。)
♣游戲六：坐踢球
目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。
(建議：①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。)
♣游戲七：看誰記憶力強(qiáng)
目的：提高認(rèn)物能力，提高反應(yīng)速度。
準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1個(gè)蘋果，2個(gè)皮球、3個(gè)梨、4個(gè)橘子;報(bào)紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，老師可據(jù)情況延伸)。
玩法：
1、老師將準(zhǔn)備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等老師用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好。
2、游戲時(shí)，老師對(duì)幼兒說"報(bào)紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報(bào)紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個(gè)數(shù)"說完后，就打開報(bào)紙，讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘，然后用報(bào)紙遮蓋起來。
3、最后讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個(gè)同類物品要說出同類物的總數(shù)?？词欠裾f得多，說得對(duì)。
(建議：報(bào)紙也可以用其他物品替代。)
♣游戲八：肘傳球比賽
目的：
?、倬毩?xí)用肘部傳球，提高身體的靈活性。
?、谂囵B(yǎng)合作精神。
準(zhǔn)備：椅子，球，球筐。
玩法：
面對(duì)面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號(hào)后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;
下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊(duì)尾的一組獲勝。
(建議：球的大小要適當(dāng)。)
♣游戲九：坐滾球
目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會(huì)合作游戲的快樂。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，小球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
(建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。)