第一步：根據(jù)在北京學習的內(nèi)容、課程、光盤、PPT等資料，確定培訓內(nèi)容、培訓負責人、培訓時間，制定好培訓計劃
第二步：將培訓計劃通知負責人，做好相關(guān)準備，并通知相關(guān)參加人員
第三步：開展培訓
紅纓的培訓一般有這樣幾種方式：
體驗式培訓：團隊打造、教師穩(wěn)定策略、教法實操體驗等
觀摩式培訓：
1. 組織教師觀摩培訓課程光盤進行學習，比如打擊樂、大合唱光盤、教法培訓光盤等，注意針對光盤學習內(nèi)容設(shè)置好問題，看光盤之前向老師提問，讓老師帶著問題回答。
2. 組織教師模仿光盤內(nèi)容進行示范課說課、評課活動，讓老師更進一步了解紅纓特色課程。注意要引導教師抓住示范課關(guān)鍵問題，不要用光盤中講師的標準來要求初次操作的教師。
分享式培訓：紅纓理念培訓，集體學習紅纓理念，并讓老師針對自己感受最深的一點展開討論，共同分享自己的感受和收獲
學習作業(yè)：根據(jù)培訓內(nèi)容設(shè)計培訓作業(yè)，讓老師及時總結(jié)、回顧學習內(nèi)容。學習作業(yè)可參考來京學習的作業(yè)內(nèi)容。
第四步：培訓效果評估，設(shè)計再次深入培訓內(nèi)容、計劃。
