時間：2013-08-27 來源：教育網 作者：客服中心 點擊：次
1、消除恐懼感
在寶寶入園前幾天家長要進行陪護,讓寶寶在安心的情況下對幼兒園進行探索考察,慢慢熟悉幼兒園,這樣能夠消除寶寶對幼兒園這個陌生環(huán)境的恐懼感?，F(xiàn)在有不少幼兒園組織新小朋友參觀,老師到小朋友家家訪,集體辦入園前的親子班等等,都是幫助寶貝了解幼兒園的好辦法。媽媽可在寶寶入園前多帶寶寶參與這些活動,通過這些方法,不少敏感的寶貝都可以平穩(wěn)地度過入園適應期,讓焦慮的媽媽們松一大口氣。
2、提高適應能力
寶寶對幼兒園沒有恐懼感之后,是不是就一定愛上幼兒園了呢?也不一定。還會有一些寶寶存在著對幼兒園或多或少的不適應。一般那些在家里比較嬌慣的寶貝表現(xiàn)得更為強烈一些。有的大人對寶貝的培養(yǎng)不夠理性,以為愛就是替寶貝做事,就是立刻滿足寶貝的一切要求,不管是否合理,結果造成寶貝自理能力弱,過度自我中心。從家里的幾個大人圍著一個寶貝轉,到幼兒園里兩個老師帶二十幾個小朋友,寶貝得到的關注銳減,這對寶貝是個考驗。在幼兒園里寶貝要學著自己照顧自己,又要學會和別人相處,每天有一定的活動安排,想玩的東西也不一定馬上能拿到手,這又是一種考驗。
要幫助寶寶減輕對集體生活的不適應,其實需要家長早早準備。兒童需要通過做事發(fā)展自身。替代寶寶做事,是剝奪寶寶的發(fā)展機會。家長要意識到,寶貝從家庭走進幼兒園,是人生的一大轉折,家長要做好充分的思想準備。在耐心地幫助寶貝消除恐懼感的同時,堅定地幫助寶貝戰(zhàn)勝不適應。
3、媽媽要調整心態(tài)
·不要把寶貝的哭鬧看得太嚴重
作為媽媽,當別人告訴我,分離時哭得淚人一樣的兒子在我離開他的視野之后,很快就又開心地玩了起來時,也很不能理解。過去聽幼兒園里有經驗的老老師 “趕”媽咪走,說“別磨蹭了,越磨蹭越哭得厲害”時,心里有些反感。但事實真的就是這樣。那些面露不忍,一步三回頭,甚至抱了寶寶離開的家長,她們的寶寶往往哭鬧的時間更長一些。
為什么會這樣呢?要知道,寶寶是非常聰明的,他們直接看到的是事物之間的因果關系。他們發(fā)現(xiàn),哦,我一哭,媽媽就能多和我呆一會兒!結果,媽媽的猶豫變相地獎勵了寶寶的哭鬧,他當然越哭越起勁了。大人要調整自己的心態(tài),把寶寶剛進入幼兒園的表現(xiàn)看成是寶寶成長過程中的一步,平靜而理性地對待這個問題。
· 以正確的方式了解寶寶在幼兒園的情況
寶寶入園之初,媽媽想了解寶貝在園表現(xiàn)時,可以向老師提問,或查看幼兒園的家園聯(lián)系簿,幼兒園也應該主動向家長說明寶貝的情況,但媽媽最好不要一見到寶寶便立刻問長問短,顯得格外焦慮。
曾經有一位小朋友,適應得比一般孩子慢。后來和家長聊起來,才知道原來孩子的奶奶很不放心,每天寶寶回到家,媽媽都要當著寶寶的面給奶奶打電話,報告孩子在園中的情況。家長如此緊張,對幼兒園如臨大敵,家長的這種焦慮情緒當然會傳染給孩子,進一步引起寶寶的緊張情緒。
·讓寶寶堅信上幼兒園是他的責任
當寶寶在家哭鬧,不想上幼兒園時,如果您確信這只是寶寶不適應的反應時,可以淡然處之。入園期間,媽媽可以多陪陪寶貝,與寶寶多一些身體接觸和撫慰,但一定不要隨便哄寶寶說:“好好好,我們明天不上幼兒園。”媽媽可以簡單向寶寶說明:“寶貝長大了,該上幼兒園了,就像媽媽上班一樣。”然后就轉移寶貝的注意力,對上幼兒園的問題不再討論,也不深究。
總之,隨著幼兒園的管理日趨人性化、個別化,隨著家庭教育的理念日趨理性化,相信更多的寶寶會平穩(wěn)走出邁向社會的第一步。
