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2014年01月02日 星期四 北京青年報
父母感悟 ◎徐萍
成成媽一直覺得,教育孩子就好比栽種小樹苗,只有根正才能“苗紅”。所以對兒子成成生活中所犯的一些小錯誤,也總是盡力去糾正他,生怕一個閃失,讓他養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣,以至于影響他的一生??呻S著成成年齡漸長,成成媽卻越發(fā)地?zé)溃撼沙刹辉偈悄莻€言聽計從的小家伙了,越說他,他越和你對著干!
成成媽讓成成洗手吃飯,他總是忘記卷起衣袖,洗完手,衣袖也濕透一片;玩過的玩具扔得到處都是,也不知道收拾;每天上學(xué)不是忘記帶這個就是落下那個;看書時,小手總愛揉書或者作業(yè)本的一角,紙張都揉爛了;寫作業(yè)還是邊寫邊玩……每當(dāng)成成犯這些屢教不改的毛病時,成成媽的無名火就噌噌往上冒,忍不住大聲訓(xùn)斥他:“我早就提醒過你了,你居然還……”“你怎么那么不小心!”然而,成成媽的責(zé)備不但沒起一點(diǎn)作用,反而漸漸讓成成有了抵觸情緒,不僅會擺出一副滿不在乎的表情,還故意狡辯。成成媽實(shí)在不明白,用心良苦的教育,怎么反而讓這些“小毛病”成了痼疾,也讓成成變得脾氣暴躁、固執(zhí),而且屢教不改、一錯再錯呢?
其實(shí),成成媽忘記了一件重要的事情,小樹苗只是根正是沒有用的,還要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌,而這些“小錯誤”、“小不是”就是孩子成長過程中要經(jīng)歷的風(fēng)雨。尹建莉在她的《好媽媽勝過好老師》的書中說:家長一定要從內(nèi)心認(rèn)識到兒童成長需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),比你口頭講一百遍道理都印象深刻。“犯錯誤”就是孩子成長中的必修課,只有修煉到一定課時時,他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。
大人用什么樣的態(tài)度對待孩子的這些“小不是”,其實(shí)是教育的大問題,會在日積月累中對孩子產(chǎn)生影響,擴(kuò)展為孩子的一個好習(xí)慣或者壞毛病。我們大人也會經(jīng)常犯一些小錯誤,比如忘記帶鑰匙、忘記帶手機(jī)、打碎碗、撞壞東西等,那么面對孩子這些無心之過,和道德品質(zhì)不搭邊的“小不是”時,我們是不是應(yīng)該多些包容?包容不是說我們面對孩子犯錯誤時就不去批評他,其實(shí)孩子犯錯誤了,他本身就有挫敗感,而媽媽的數(shù)落無異于火上澆油。比如成成玩具弄壞了,上課發(fā)現(xiàn)文具沒有帶,不用你罵他,他也會很自責(zé)??墒菋寢屢徽f他,叛逆的本性讓他動搖了自己改過自新的想法,為了保護(hù)自己所謂的小自尊,就會故意和媽媽對著干。
過于糾結(jié)孩子的“小不是”,不僅不能幫助孩子樹立好的行為習(xí)慣,反而會打擊孩子的自尊心、自信心,激起孩子的叛逆心,久而久之,勢必造成家長和孩子之間出現(xiàn)教育與反抗的態(tài)勢。所以說,成成變成了一個脾氣暴躁、固執(zhí)、犯錯卻屢教不改的孩子,這和成成媽媽處理成成這些“小不是”的態(tài)度有著因果關(guān)系。
都說愛一個人要包容他的一切,那么面對我們最愛的孩子,也多去包容他的這些“小不是”吧。