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- 三好專(zhuān)區(qū)
時(shí)間：2014-04-10 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶(hù)中心 點(diǎn)擊：次
作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的幼兒老師，我有很多的話想說(shuō)，對(duì)于聰明可愛(ài)但是又特別調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō)，我真是“愛(ài)恨交加”。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，在他們感興趣愿意參加的活動(dòng)中，他們是一臉專(zhuān)注，但是他們不感興趣的活動(dòng)，他們不但不感興趣，還會(huì)影響別的孩子。他們有時(shí)候很調(diào)皮，有時(shí)候很可愛(ài)，如果老師指出他做的不是很對(duì)的事情，他就會(huì)乖乖的認(rèn)錯(cuò)，一聲都不吭，或者趕忙認(rèn)錯(cuò)說(shuō)對(duì)不起，但是過(guò)不了多久他就又開(kāi)始調(diào)皮了，有時(shí)候來(lái)點(diǎn)小惡作劇，搞點(diǎn)小破壞，經(jīng)常會(huì)有孩子向我們?cè)V述他所謂的“事跡”。
這樣的孩子都會(huì)讓我們感到頭疼，如果我們用批評(píng)的方式教育他們，效果可能不是很理想，但是反之我們有沒(méi)有試過(guò)別的方法呢。用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式來(lái)教育他們，你會(huì)收到很好的效果，比如某某小朋友你真聰明，你這件事情做的太棒了，等等，他們會(huì)更上一層樓，拼命地表現(xiàn)自己。
其實(shí)每個(gè)孩子都是一本特別有意思的書(shū)，就看你能不能讀懂他們的可愛(ài)之處，調(diào)皮的孩子也有他們自己的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話我們都熟記于心，但是用到實(shí)際中的有多少呢？實(shí)際的生活中我們可能用嚴(yán)厲的表情去呵斥孩子，這樣的教育方式只會(huì)讓孩子在心里上產(chǎn)生抵觸的情緒，對(duì)老師產(chǎn)生抵觸。
每個(gè)孩子都是一塊玉，沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢純天然的玉，是否能夠形成一塊好玉，這與對(duì)孩子的教育是分不開(kāi)的，了解他的內(nèi)心，尊重每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，同時(shí)我們也要有一個(gè)寬容的心來(lái)對(duì)待孩子，只要我們努力，只要我們堅(jiān)持，每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)都會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)光大。
北京紅纓直營(yíng)德州紅纓幼兒園
苗一班：盧凱月
