時(shí)間：2015-12-18 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
有的還忙著策劃幼兒園圣誕、元旦親子活動(dòng)?？墒牵變簣@圣誕節(jié)親子游戲玩什么?讓不少老師覺得頭疼。以下整理了幾個(gè)圣誕節(jié)親子游戲，供大家參考，元旦也可以玩，把圣誕的內(nèi)容更換為元旦的即可。
1、Find the Christmas star 玩法：請(qǐng)每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)Christmas star，老師把星星收起來(lái)，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Where is your sleigh? 玩法：孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請(qǐng)一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請(qǐng)一個(gè)孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說(shuō)：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guesswho? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì)說(shuō))然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會(huì)猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續(xù)。
3、Christmas cards 玩法：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫)，老師把所有的卡片收起來(lái)放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞 準(zhǔn)備：一條細(xì)線、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。游戲規(guī)則：1、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開桌面。2、在“開始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側(cè)繞進(jìn)食指(pointer)內(nèi)側(cè)—>中指(tall man)外側(cè)—>無(wú)名指(ring man)內(nèi)側(cè)—>小指(babyfinger)外側(cè)。3、接著，再由小指(babyfinger)內(nèi)側(cè)—>無(wú)名指(ring man)外側(cè)—>中指(tall man)內(nèi)側(cè)—>食指(pointer)外側(cè)—>繞回大拇指(thumb)。備注：1、游戲時(shí)放音樂(lè)，音樂(lè)停時(shí)游戲結(jié)束。2、完成1次可得一枚印章。3、印章數(shù)由完成數(shù)決定。
5、走線 準(zhǔn)備：在空地上用帶有顏色的毛線作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣，CD一張。游戲規(guī)則：1、父母引導(dǎo)孩子腳踩單詞完成任務(wù)。2、完成后并念出地上單詞。備注：1、游戲時(shí)放音樂(lè)，音樂(lè)停時(shí)游戲結(jié)束。2、完成可得一枚印章。附：Christmas Vocabulary(圣誕詞匯)：1，Reindeer 馴鹿 2，Wreath花環(huán) 3，Candycane糖杖 4，Jingle Bell鈴鐺 5，Snowman雪人 6，Santa Claus圣誕老人圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè) Merry Christmas!新年快樂(lè) Happy New Year!圣誕節(jié)到了 Christmas is coming.
6、裝扮圣誕老公公 準(zhǔn)備：圣誕帽數(shù)個(gè)，胡子數(shù)個(gè)，靴子數(shù)雙，紅色外套數(shù)件游戲規(guī)則：1、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。2、父母不許動(dòng)手幫助，只許口訴。備注：1、游戲時(shí)放音樂(lè)，音樂(lè)停時(shí)游戲結(jié)束。2、完成可得一枚印章。
7、頂包拾花 活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包、糖果活動(dòng)規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起糖果回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
8、貼鼻子游戲 所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂(lè)帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))游戲過(guò)程：1. 把三個(gè)沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠(yuǎn)的地方畫一條起始線。2. 挑選三個(gè)人站到線上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片，聽到“My Body”音樂(lè)開始后，選手們憑著自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對(duì)應(yīng)的位置上。看誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)。
9、搶板凳游戲 所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂(lè)帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))
游戲過(guò)程：1. 把九把小板凳放到場(chǎng)地的中央圍成一個(gè)圓圈，挑選十個(gè)人圍著板凳按順時(shí)針?lè)较蛘竞谩?. 當(dāng)“Wheels of the Bus ”音樂(lè)響起的時(shí)候，選手們開始隨著音樂(lè)圍著板凳轉(zhuǎn)動(dòng)，走路的時(shí)候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。3. 拿走一把板凳，剩下的選手繼續(xù)玩游戲，以此類推，每一次音樂(lè)停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
10、猜聲音游戲 所需道具: 蒙眼布、眼罩
游戲過(guò)程：1. 在游戲之前，告訴小朋友們這個(gè)游戲的規(guī)則是：他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來(lái)猜出誰(shuí)是誰(shuí)。2. 選擇一個(gè)小朋友到場(chǎng)地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。3. 選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說(shuō)“Hello”并叫一聲他的名字，并使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己當(dāng)前的一個(gè)特征(如：Blue Skirt等)，說(shuō)完之后回到自己的位置上去。4. 第一個(gè)小朋友拿掉眼罩，并來(lái)猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。5. 如果沒有猜對(duì)，第一個(gè)小朋友需繼續(xù)猜;如果猜對(duì)了，第二個(gè)小朋友繼續(xù)游戲。
11、大風(fēng)吹(The Wind Blows) 游戲人數(shù)：人數(shù)不限
準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數(shù)少一張)游戲方式：(1)老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。(2)老師選擇一個(gè)小朋友站在中間，說(shuō)”The wind blows.” 全部的小朋友一起問(wèn)”Blows what?” 假如他/她說(shuō)”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來(lái)互相換座位。(3)沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間說(shuō)”The wind blows.”
12、傳遞游戲 游戲人數(shù)：人數(shù)不限
準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨?，圣誕音樂(lè)游戲方式：(1)小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。(2)老師撥放Christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。(3)當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，拿圖卡的小朋友就要站起來(lái)，大聲說(shuō)出它的名字。
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
