時(shí)間：2016-03-31 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
很多家長都頭疼，為什么孩子的壞毛病屢教不改呢?往往是因?yàn)槟銢]有抓準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。試想一下，當(dāng)你站在鏡子面前，看到鏡子里的人臉上有灰時(shí)，你會馬上擦掉自己臉上的灰，而不是擦鏡子。
當(dāng)你看到孩子光著腳丫子踩了泥巴就在床上蹦跳……
當(dāng)你看到孩子迷戀看動畫片，怎么也不愿意寫作業(yè)……
當(dāng)你看到孩子無理取鬧，試圖用各種"手段"去"威脅"你……
當(dāng)你看到孩子做事三分鐘熱度，總留下爛攤子要大人收拾……
當(dāng)你看到孩子做事磨蹭，怎么催促都不聽……
為什么孩子的壞毛病屢教不改呢?往往是因?yàn)槟銢]有抓準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。今天，苗媽就帶各位媽媽來共同學(xué)習(xí)一下：對待孩子犯錯(cuò)后的黃金60秒。
孩子就是父母的一面鏡子，當(dāng)孩子有壞毛病時(shí)，往往根源在于家長——沒有及時(shí)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，結(jié)果孩子常跟大人唱反調(diào)。其實(shí)孩子的教育往往不是在教育孩子，而是家長的自我教育。試試把握這60秒，也許你能改變孩子的壞毛病。
6-10秒：判斷事態(tài)
先把所有責(zé)罵的話語都吞進(jìn)肚子，試著深呼吸，平穩(wěn)自己的壞情緒。
判斷孩子做的事情是否安全，一定要保證孩子安全第一。如果孩子正在做的事情容易造成人身傷害，那家長一定要快速反應(yīng)，馬上制止。如果是非安全類的生活瑣事，家長不妨冷靜一下，觀察下孩子的行為。
10-20秒：準(zhǔn)備互動
當(dāng)你調(diào)整情緒后，不妨像往常一樣走到孩子身邊，輕描淡寫地問一句："你在做什么?"盡可能用語氣和眼神去吸引孩子的注意力，讓他停止剛才做的舉動。不管你再怎么想發(fā)作，都一定要告訴自己：這是件小事，我不能太生氣。
20-30秒：了解問題
可以在孩子沉默或者回答的時(shí)候，想清楚孩子這么做的原因是什么。如果一個(gè)孩子平時(shí)不愛收拾，可能是因?yàn)樗蕾嚫改?，認(rèn)為父母肯定會包辦一切;如果一個(gè)孩子大半夜就想要吃零食而哭鬧，那你就要反思是否平時(shí)會因?yàn)楹⒆涌摁[而遷就對方，導(dǎo)致孩子變本加厲。只有了解問題，找到源頭，你才能更有針對性地解決問題。
30-50秒：聲明態(tài)度
告訴孩子做錯(cuò)了什么，同時(shí)補(bǔ)充怎么做才是對的，然后趁機(jī)阻止他的錯(cuò)誤行為。比如當(dāng)孩子看動畫片看得著迷，家長可以說："不能再看動畫片了，先把作業(yè)寫了，免得待會還熬夜，寫不完就不好了。"然后趁機(jī)把電視關(guān)掉，再鼓勵(lì)孩子："你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你愿意去寫作業(yè)。"
比如孩子起床很磨蹭，家長可以說："我們弄完就出發(fā)了。不然遲到了，讓老師批評就不好了。"然后趁機(jī)給孩子設(shè)置個(gè)"人工倒計(jì)時(shí)"(如兩分鐘倒計(jì)時(shí)要穿好衣服，兩分鐘倒計(jì)時(shí)要收拾好書包)，慢慢有意識地引導(dǎo)孩子把握好時(shí)間，并且鼓勵(lì)他完成得好，讓孩子更有自信。
50-60秒：強(qiáng)調(diào)規(guī)則
當(dāng)孩子有些猶豫，甚至試圖反抗時(shí)，一定要強(qiáng)調(diào)你的規(guī)則。比如孩子貪圖看電視不去寫作業(yè)，當(dāng)孩子處于三年級以下時(shí)，比如當(dāng)家長關(guān)掉電視后，孩子卻掙扎著重新打開電視，或者哭鬧時(shí)，一定要告訴他："我現(xiàn)在再說一次，先把作業(yè)完成了，不可以看電視了。"
如果孩子已經(jīng)讀三年級或以上，你還可以跟他談條件："如果你繼續(xù)看電視，那我只能懲罰你了，你上次說要去游樂場，我就不帶你去了。你想想，要不要為了看電視接受這個(gè)懲罰，而且作業(yè)寫不完還會被老師批評，這個(gè)是你自己的事情了，爸爸媽媽已經(jīng)提醒過你了。"當(dāng)孩子出現(xiàn)片刻猶豫時(shí)，立馬抓住機(jī)會再鼓勵(lì)他："你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你不會為了看動畫片忘記寫作業(yè)的。"
家長們應(yīng)當(dāng)記住，教育孩子時(shí)，孩子越小，你講的話語就應(yīng)當(dāng)越少。只有他們記住了關(guān)鍵點(diǎn)，才能強(qiáng)化到記憶里。如果你只會嘮叨和抱怨，孩子聽不懂，自然就變本加厲了。孩子對家長"不敬"，不一定就是"大逆不道"。
孩子也有喜怒哀樂，家長沒必要因此火冒三丈。且成年人都會在最親近和最信任的人面前表現(xiàn)出最"壞"的一面，何況是孩子。只有真正愿意去懂孩子，才能改正他們的壞毛病。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
