時間：2016-04-06 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
家長們在教育孩子時都會通過表揚的方式激勵孩子成長，其實這樣的方式會讓孩子更加開朗富有自信。這也是育兒專家提倡的正面教育之一，但是在表揚過程中，也有一定的原則需要大家注意，這樣才可以充分發(fā)揮出表揚的力量。
第一，表揚要找到理由
家長在培養(yǎng)孩子過程中一定要注意從事實出發(fā)，這樣才可以讓孩子理解他們得到表揚的原因。生活中有的家長知道了表揚作用的以后，總是會夸大其詞的表揚孩子，而且經(jīng)常會毫無規(guī)根據(jù)的表揚孩子。其實這樣反而起不到激勵的作用，因為孩子在其中看不到家長的真誠性。
我們之所以要進行表揚，目的就是讓孩子知道哪些方面是對的，也要讓孩子知道哪些方面以后應(yīng)該堅持下去。
第二，過程大于結(jié)果
孩子成長過程中必然會獨立完成很多事，對小孩子而言，不管是學(xué)畫畫還是會算數(shù)，都是一次可喜的進步，但是很多家長只重視孩子實踐的結(jié)果，并不重視孩子努力的過程。這樣的表揚就會讓孩子充滿功利心，也會讓他們覺得只有做得完美才會獲得表揚。其實這種理念非常不正確，我們應(yīng)該讓孩子注意到，不管一件事成敗與否，重要的是參與和努力的過程，只要孩子盡心不后悔，自然就值得獲得掌聲。
因此哪怕孩子做一件事情遇到了失敗的局面，家長也應(yīng)該給予其表揚和支持。一定要充分肯定他們付出的努力，進而幫助他們總結(jié)失敗的原因。這樣孩子才可以在提高心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，不斷改善自己的缺點。
第三，注重表揚方式
家長可以有很多方式去培養(yǎng)孩子，比如有的家長會給你言語上的支持，有的家長才會給予物質(zhì)上的獎勵，這些方法都很不錯。但是在表揚時人們一定要意識到，家長不能夠只采取一種表揚方式。有的家長為了讓孩子完成某些事情，就會提前告訴他們將來可以獲得的獎勵物品。這樣孩子就有可能不是真心的投入學(xué)習(xí)活動，進而就影響了鍛煉孩子的品質(zhì)。
所以我們?nèi)绻扇∥镔|(zhì)獎勵的話，一定要注意適宜性。此外，家長還應(yīng)該注意表揚的場合，我們可以多在其他人面前多肯定孩子的行為。他們就會覺得非常開心，而且也可以感受到家長因為他們的表現(xiàn)而感到驕傲。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
