時間：2016-11-07 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
下班后,在門囗等待已久的家長,隨著保安人員把大門敞開,紛紛到教室里把孩子們安安全全的接走,日復一日,年復一年,我就是在這種情景下結(jié)束了自己緊張而忙碌的一天。有些半天、有些一天沒見到孩子的家長,心里總覺得對孩子說些什么,總想把積攢的思念之情,告訴親愛的小寶寶.你看,一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌,要這要那,我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見到父母便要買口香糖、烤火腿腸等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具如變形金剛、布娃娃等。每位家長也不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。有的家長則不這么認為，面對孩子的種種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動與孩子交流，以幼兒園的一日活動為中心，邊走邊談并引導孩子回憶老師所教的新知識。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到多用心。不要因孩子一哭一鬧，而無原則的一味去滿足他。你要知道孩子年紀小，控制自己的能力差，他們的情緒很不穩(wěn)定，容易沖動。如果成人經(jīng)常遷就孩子的要求，就不利于他們自己去控制情緒上的沖動性。在與成人交往中，孩子從成人的反應——滿足或拒絕、支持或鼓勵、批評或禁止中逐步學會了采用一些有效的行動。經(jīng)過選擇，把某些行為固定下來，成為習慣。對孩子過分的溫存和遷就，常常會養(yǎng)成兒童放縱、愛哭的不好習慣。時間長了，就容易使孩子任性、執(zhí)拗的個性逐漸形成和發(fā)展?；@球比分
因此孩子的情感特點是比較豐富的，常常易變外露。高興時，有說有笑;傷心時，大哭大鬧。特別是四五歲的孩子在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
