時(shí)間：2016-12-14 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
今天，有兩個(gè)孩子霸占了我們的的生活。一個(gè)是讓所有小孩都倍感壓力的“別人家的孩子”，另一個(gè)則是讓所有大人都十分頭疼的“熊孩子”。
家有“三好學(xué)生”時(shí)間令人高興的事情，但是家有“熊孩子”也不見得是件壞事，也有可能是件好事兒呢。反而，現(xiàn)在是“熊孩子”，說不定將來會(huì)有大出息呢!尤其是你家“熊孩子”有以下這五種表現(xiàn)的話，可能是因?yàn)橹巧烫馗呋蛴刑厥獠拍艿脑蚺?
1 話嘮
“話嘮”是特別讓老師頭疼的“熊孩子”類型，不僅影響老師上課，還影響同學(xué)學(xué)習(xí)。相信此類孩子的家長也經(jīng)常被老師“關(guān)注”吧!
其實(shí)，有些孩子天生外向，語言豐富，表達(dá)能力很強(qiáng)，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時(shí)不能控制自己想表達(dá)的欲望，也不知道什么場合適合講話，所以才會(huì)像個(gè)小喜鵲一般，不停地喳喳喳!
但是，家長千萬不要因此強(qiáng)烈的譴責(zé)孩子，因?yàn)檫@很有可能抹殺孩子的“說話”天賦，說不定以后就是出色的主持人、記者、主播之類的，而且能說會(huì)道的人在社會(huì)上也比較吃得開，要知道，小孩的自尊心是很強(qiáng)的，過度責(zé)罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理陰影。不過，為了不影響其他人，家長也需適當(dāng)引導(dǎo)，告訴他們什么時(shí)候該講，什么時(shí)候不該講，或者讓孩子放學(xué)后專門講講學(xué)校發(fā)生的故事等等。
2 愛發(fā)施令
這類孩子在某些人眼中是“領(lǐng)頭羊”，可是在某些人眼中是就顯得有點(diǎn)自私、愛出風(fēng)頭。不管怎樣吧，不能否認(rèn)的是，這類孩子普遍有著較強(qiáng)的主見性、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，說不準(zhǔn)可能以后就會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)人。
3 攢零用錢
其實(shí)我還蠻佩服這類孩子的，小時(shí)候自制力就能那么強(qiáng)!能有效控制自己欲望的人，相信做起事來也不會(huì)差。目標(biāo)、雄心、自信等都是很厲害的。
4 愛講故事
這類孩子跟“小話嘮”不一樣，他們就是特別喜歡故事，經(jīng)常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他(她)的故事，有時(shí)候還特別愛扮演故事里的人物，經(jīng)常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能會(huì)說“這只小狗可能是哮天犬”之類的，不要打斷他的思路、想法，讓他自由的發(fā)揮，畢竟每個(gè)小說家都會(huì)有很多天馬行空的想法，豈是爾等凡人能夠理解的。
5 多動(dòng)癥
對(duì)于“多動(dòng)癥”，很多人把它歸結(jié)為一種病，但我更愿意說他們是“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”太發(fā)達(dá)，活動(dòng)就是他們的生命，靜下來就等于扼制了他們的命脈。一般這類孩子，動(dòng)手能力、實(shí)踐能力都不錯(cuò)，而且思維也比較活躍，對(duì)新鮮事物的接受能力較強(qiáng)!加以培養(yǎng)，以后會(huì)有很好的發(fā)展。
總之，不同的孩子有不同的引導(dǎo)教育方法。做教育這么多年，無論一開始家長認(rèn)為這孩子在學(xué)習(xí)或生活中是多么的“不可救藥”，我都會(huì)用事實(shí)告訴他們“你們的孩子其實(shí)很優(yōu)秀，只是現(xiàn)在的方法可能不太適合他，暫時(shí)影響了他發(fā)光發(fā)熱而已!”
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊）
