時間：2017-03-31 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
2～3歲是孩子口頭語言發(fā)展最快的時期。他們已經(jīng)不再滿足于“鸚鵡學(xué)舌”，而是積極主動地學(xué)習(xí)語言、運用語言，變得“能說會道”了，盡管有時會發(fā)錯音或者發(fā)音不是很清楚。
適合2~3歲寶寶鍛煉語言能力的游戲1
1、悄悄話
爸爸先在寶寶耳邊小聲地說一句話，如“我想吃蘋果”，讓寶寶傳給媽媽。媽媽聽到后大聲地說出答案，看答案是否正確。等寶寶熟悉這種玩法后，可以適時地增加句子的長度。
2、雙音詞比賽
爸爸、媽媽和寶寶一起進(jìn)行雙音詞比賽。爸爸可先說一個，然后媽媽和寶寶依次說，看誰說得快，說得準(zhǔn)確。如，大大的——小小的——胖胖的——厚厚的——藍(lán)藍(lán)的——黑黑的——短短的——長長的……通過游戲，幫助寶寶鞏固對詞語的認(rèn)識、記憶和理解。
3、小喇叭
將報紙或紙板卷起來做成一個小喇叭。媽媽拿著小喇叭對寶寶說一句話，然后讓寶寶大聲地說出媽媽剛才說過的話。媽媽也可隨意編一些有趣的話，用小喇叭傳達(dá)給寶寶，如“天上星，亮晶晶，一閃一閃眨眼睛”，讓寶寶跟著說出來。如果寶寶喜歡，也可以讓寶寶用小喇叭向媽媽傳話。
4、猜一猜，說一說
游戲開始，媽媽夸張地做出某個動作或表情，如哈哈大笑、哇哇哭、跑來跑去、撓癢癢、搖頭等，讓寶寶猜一猜、說一說媽媽在干什么。之后，媽媽和寶寶互換角色，讓寶寶表演，媽媽來猜。
5、換詞
媽媽說一句簡單的話，寶寶接一句，但要把句子中的一個詞換成另外一個詞。比如，媽媽說：“我有一個蘋果。”寶寶說：“我有一個香蕉。”媽媽：“我有一件衣服。”寶寶：“我有一輛汽車。”媽媽：“我打開門。”寶寶：“我關(guān)上門。”媽媽：“蘋果紅紅的。”寶寶：“蘋果甜甜的。”這可以提高寶寶對詞匯的應(yīng)用能力。
6、你問我答
媽媽和寶寶一問一答地進(jìn)行游戲。比如，媽媽問：“什么動物在水里游?”寶寶答：“小鴨子(或小魚)在水里游。”媽媽：“什么東西在天上飛?”寶寶：“小鳥(或飛機(jī)、風(fēng)箏等)在天上飛。”媽媽：“什么是白色的?”寶寶：“雪是白色的”或“小兔子是白色的”等。問答對話不僅可以鍛煉寶寶的語言表達(dá)，還能讓思維變得更加敏捷。
7、故事表演
給寶寶講一個故事之后，根據(jù)具體情節(jié)，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料布置故事情境，讓寶寶表演。比如，講完《三只小熊》的故事后，準(zhǔn)備三只玩具小熊，讓寶寶邊讀故事邊表演。這可以幫助寶寶理解故事的內(nèi)容。
8、小司機(jī)
找一個小凳子當(dāng)車，寶寶當(dāng)司機(jī)騎在小凳上拉著往前走，爸爸媽媽當(dāng)乘客小跑著跟在后面。你們可以設(shè)置不同的搭車情境，并不斷地詢問寶寶：現(xiàn)在到哪里了?前面是紅燈了，我們的車應(yīng)該怎么辦?這可以幫助寶寶將動作和語言結(jié)合起來，在情景中學(xué)習(xí)語言。
（校對：張潔瓊）
