【音樂(lè)游戲】好玩兒的親子音樂(lè)游戲

時(shí)間：2017-06-14   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

 　　一般情況下，寶寶都喜歡跟爸爸、媽媽在一起玩音樂(lè)游戲，但是寶寶玩音樂(lè)游戲，對(duì)于年輕的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)還是缺乏經(jīng)驗(yàn)的。那么怎樣和寶寶玩音樂(lè)游戲呢?

　　要想和寶寶一起玩親子音樂(lè)游戲，首先爸爸、媽媽要在家里為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的音樂(lè)環(huán)境。并根據(jù)寶寶“直覺(jué)行動(dòng)思維”的特點(diǎn)來(lái)播放音樂(lè)，家長(zhǎng)用動(dòng)作來(lái)表達(dá)和理解內(nèi)容，引導(dǎo)寶寶聽(tīng)了音樂(lè)后唱唱、跳跳、玩玩，把音樂(lè)和玩耍作為寶寶生活的一部分。爸爸媽媽要跟寶寶一起融入到音樂(lè)游戲當(dāng)中，讓音樂(lè)游戲形成一種生活習(xí)慣。下面介紹幾則適合和寶寶在家庭中玩的音樂(lè)游戲和玩法。

　　1、《誰(shuí)來(lái)了》

　　爸爸、媽媽先將鴨、雞、貓、狗、兔、大象等動(dòng)物的音樂(lè)放給寶寶聽(tīng)，讓寶寶熟悉這些聲音，再慢慢的教寶寶做各種動(dòng)物的模仿動(dòng)作。在寶寶熟悉音樂(lè)和會(huì)做模仿動(dòng)作的基礎(chǔ)上，再跟寶寶玩《誰(shuí)來(lái)了》的游戲。爸爸或媽媽開(kāi)始要帶著寶寶一起做，聽(tīng)到什么動(dòng)物的音樂(lè)就模仿什么動(dòng)物走路或叫聲。熟悉之后，要讓寶寶自己來(lái)做動(dòng)作，寶寶掌握了之后，家長(zhǎng)可以打亂動(dòng)物出場(chǎng)的順序，讓寶寶自己聽(tīng)到什么動(dòng)物的音樂(lè)就做“誰(shuí)來(lái)了”的動(dòng)作或發(fā)出叫聲。

　　2、《拍手踩腳》

　　游戲方法：爸爸或媽媽坐在孩子的對(duì)面，手拿鈴鼓拍節(jié)奏，讓孩子拍手、拍腿、跺腳，打出相同的節(jié)奏。孩子要跟著大人的節(jié)奏;成人節(jié)奏強(qiáng)孩子也跟著節(jié)奏強(qiáng)，大人拍弱，孩子也拍弱;等寶寶基本掌握后再加大難度：可以讓孩子做反向練習(xí)，成人拍強(qiáng)，孩子拍弱;成人拍弱，孩子拍強(qiáng)，訓(xùn)練節(jié)奏感。

　　3、《接龍游戲》

　　爸爸媽媽給寶寶選擇旋律簡(jiǎn)單的樂(lè)句，和寶寶分別填進(jìn)歌詞，每人唱一句，最好加上動(dòng)作，反復(fù)輪流。如小喇叭嗒嗒嗒，小銅鑼當(dāng)當(dāng)當(dāng)，小銅鼓咚咚咚;鴨子叫嘎嘎嘎，公雞叫喔喔喔，小貓叫喵喵喵;汽車(chē)叫笛笛笛，火車(chē)叫嗚嗚嗚;我高興哈哈哈，我生氣哼哼哼，我傷心嗯嗯嗯(裝哭的樣子)……當(dāng)寶寶接不上時(shí)，爸爸、媽媽可以啟發(fā)、提醒，唱出各種動(dòng)物、交通工具、樂(lè)器和表示語(yǔ)氣的象聲詞，這樣寶寶會(huì)對(duì)游戲更加有興趣，同時(shí)對(duì)寶寶的想像力、創(chuàng)造力也有提高。

　　4、《貓捉老鼠》

　　家長(zhǎng)和孩子要扮演不同的角色，爸爸或媽媽做“貓”，寶寶做“老鼠”。游戲過(guò)程：“貓”坐在椅子上裝睡覺(jué)，“老鼠”聽(tīng)著音樂(lè)自由地走動(dòng)做各種怪動(dòng)作(聳肩、伸舌頭、東瞧瞧、西看看)。音樂(lè)停的時(shí)候“貓”醒來(lái)，站起來(lái)去捉老鼠，“老鼠”想辦法躲開(kāi)貓。不讓貓捉到。等寶寶熟悉了游戲，可以自由的換角色。