時(shí)間：2017-08-25 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
情商就是我們常說(shuō)的心理素質(zhì)，是決定人生成功與否的關(guān)鍵。一個(gè)人的成才，20%歸因智商，80%取決于情商。情商對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)尤其重要。不少心理專家認(rèn)為，孩子學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)更重要，高情商的孩子能獲得更多人友好的關(guān)注、擁有更優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系和更多的機(jī)遇。
EQ主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：了解自己情緒的能力;控制自己情緒的能力;以自己的情緒激勵(lì)自己行為的能力;了解別人情緒的能力;與別人友好相處的能力。人的EQ萌發(fā)很早，嬰兒時(shí)期開(kāi)始感受和學(xué)習(xí)，童年時(shí)期逐漸形成。
從小有這3種特征的都是高情商孩子，你家有嗎?
1、懂得控制情緒
故事：小明在小區(qū)的花園玩小汽車，鄰居小男孩沖過(guò)來(lái)，把小明手里的小汽車搶走了自己玩，小明有點(diǎn)不愉快，但繼而說(shuō)了一句：“好吧，就先讓你玩吧。”然后高興地玩別的去了。有人說(shuō)，這樣的孩子不就是懦弱嗎?但你知道所有人類都有相同的“操作系統(tǒng)”即七情六欲，情緒都是一樣的，只不過(guò)有些孩子的情緒像山洪暴發(fā)，而有些孩子的情緒能像涓涓細(xì)流拿捏得很好。
一個(gè)高情商孩子在控制情緒方面，常常表現(xiàn)為遇到事情不輕易發(fā)脾氣、不暴怒、不大吵大鬧，他們的腦子里似乎有一把理性的尺子監(jiān)控著他們的情緒。他們可能在遭遇不好的事情時(shí)一開(kāi)始會(huì)有一些負(fù)面的情緒，但轉(zhuǎn)眼間就能控制得很好，并且他們經(jīng)常能為自己找到臺(tái)階下，他們擁有極強(qiáng)的心理能量，但他們的情緒不是被憋屈著的，而就像是在身體的各個(gè)毛孔被悄悄“散發(fā)”掉的，這就是高情商的情緒控制者。
反之，孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、暴躁、動(dòng)怒、大哭大鬧等。
2、意志堅(jiān)強(qiáng)
故事：小杰周末跟爸爸媽媽踩單車出外游玩，途中小杰說(shuō)腳疼，爸爸媽媽問(wèn)他要不要停下來(lái)打車回家，小杰搖頭。踩了2個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽覺(jué)得腳酸、精疲力盡了，小杰雖然速度變慢，雖然也總是喊“爸爸媽媽等等我”，但沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句放棄或停下來(lái)的話?；氐郊視r(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)小杰的腳后跟磨破了一個(gè)水泡，小家伙痛得直咧嘴。
這種高情商的孩子似乎天生有一種不懂“苦”的蠻勁，對(duì)事情強(qiáng)大的樂(lè)趣往往能打敗體力的疲憊，或者他們小小的內(nèi)心有堅(jiān)定的信念，始終盯著目標(biāo)不放，一切困難他們雖然感同身受，但是對(duì)結(jié)果的強(qiáng)烈欲望而驅(qū)使他們前進(jìn)。有些小孩從小便能表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕受苦受累，當(dāng)然這跟父母沒(méi)有過(guò)多渲染艱辛勞累有很大關(guān)系，致使這些孩子把勞累和煎熬當(dāng)生活的常態(tài)。
反之：一點(diǎn)兒委屈苦累就受不了，常常在困難面前不敢嘗試，即使嘗試了也輕易放棄，會(huì)在父母面前大肆渲染自己很累很辛苦。
3、耐受挫折
故事：一個(gè)胖嘟嘟的女孩因?yàn)樾蜗蟛缓脹](méi)被選到班里的舞蹈隊(duì)，她很難過(guò)，但是當(dāng)班里的小女孩都在排練的時(shí)候，她站在一旁學(xué)著跳，笨拙的動(dòng)作惹同學(xué)們嘲諷。后來(lái)老師被她的執(zhí)著感動(dòng)，便破例讓她加入了舞蹈隊(duì)。她哪里來(lái)的勇氣呢?因?yàn)樗浀脣寢尭f(shuō)過(guò)丑小鴨變天鵝的故事，她覺(jué)得自己就是那只丑矮的小鴨子。
這種高情商的孩子在遭受挫折也會(huì)難過(guò)，但他們沒(méi)有像大多數(shù)孩子那樣由于自尊受打擊而自暴自棄，他們內(nèi)心有堅(jiān)定的信念。當(dāng)然有些孩子的這些行為是無(wú)意識(shí)的，當(dāng)挫折發(fā)生了，他們便那樣應(yīng)對(duì)，這是因?yàn)樗麄儾慌麓煺垡呀?jīng)深入骨髓，乃至成為下意識(shí)的行為。這樣的孩子很少見(jiàn)，但有這樣的品格是非常寶貴的，因?yàn)閷Q定他們?cè)跓o(wú)論多少次的失敗總會(huì)有多出一次的再次投入，當(dāng)然他們也會(huì)比其他孩子收獲得更多。
反之：被傷害、被拒絕、被打擊會(huì)喪失信心，變得膽怯和自卑，甚至自暴自棄。典型的例子是一個(gè)孩子壘積木，每次壘到3塊就轟然倒塌，壘了4次后，孩子已經(jīng)忍無(wú)可忍，生氣地用手一掃，把面前所有積木都掃到了遠(yuǎn)處，最后還要踩幾腳才解恨。
孩子低情商還有“救”嗎?
有些孩子的情商是天生的，但如果你家孩子沒(méi)有上面的表現(xiàn)也不要緊，因?yàn)榍樯桃彩强梢耘囵B(yǎng)的，需要父母的耐心教導(dǎo)和合適的做法。
孩子情商的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)非常重要：
1、5~15歲之前，是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時(shí)期。
家長(zhǎng)若能積極地進(jìn)行情商教育，從而培養(yǎng)出孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強(qiáng)，得以應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經(jīng)營(yíng)一個(gè)成功與快樂(lè)并存的美好人生!
2、重點(diǎn)針對(duì)情緒管理、意志和應(yīng)對(duì)挫折方面著手。
比如當(dāng)孩子由于被搶玩具而大哭大鬧時(shí)，不要在孩子面前渲染得失，而是可以安慰孩子說(shuō)因?yàn)樗耐婢吆猛鎰e人喜歡，如果不好玩別人還不愿碰呢，所以自己應(yīng)該值得高興。情商高的孩子往往有情商高的父母，這是必然的。但如果低情商的父母想培養(yǎng)高情商的孩子，想必也是比較累人的，難度不是一般大。
3、鼓勵(lì)孩子閱讀小說(shuō)
年齡小的可以從繪本開(kāi)始。經(jīng)常閱讀小說(shuō)的孩子的情商普遍會(huì)更高一些，閱讀小說(shuō)視為是人提高情商的最簡(jiǎn)單高效的手段。大概是因?yàn)殚喿x小說(shuō)能讓孩子獲得對(duì)他人和自己的人性有更好的理解所致。
總之，孩子EQ的培養(yǎng)不是一朝一夕的，也沒(méi)有任何捷徑可走。父母在日常生活中要注意抓住教育時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累進(jìn)步，孩子才能夠逐步形成健康的心理，具備良好的情緒智慧，14、15歲之前，是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時(shí)期。
