時(shí)間：2017-10-17 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
自己孩子自己清楚，成績(jī)上不去，拖班級(jí)和您的后腿，實(shí)在抱歉!
—— 一位家長(zhǎng)的短信
為了家長(zhǎng)25個(gè)字的短信，一位班主任老師回復(fù)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信：
任何著急都無(wú)法解決當(dāng)下的問題
看到您的短信，我想說，感同身受。
當(dāng)我有了自己的孩子之后，當(dāng)我的孩子成績(jī)也不好之際，在我逐步明白了生命的價(jià)值和成長(zhǎng)過程的區(qū)別之后，我懂得了如何去對(duì)待自己的孩子和別人的孩子。
無(wú)數(shù)個(gè)日子，為了孩子的成績(jī)我心急如焚，但現(xiàn)在我能夠心如止水。不是不再關(guān)心自己的孩子，而是我明白了，任何著急都無(wú)法解決當(dāng)下的問題。
每個(gè)孩子最原始的內(nèi)心都是有著向上欲望的，只是，或沒被激發(fā)或者被埋沒了。除了伸出自己的手想想辦法，我們還能怎么做?畢竟，那是自己的孩子，自己唯一的孩子。
正是在我寫下這些文字的這個(gè)中午，我和一個(gè)同事談什么樣的老師才是真正的好老師。她說首先的一條是愛。
錯(cuò)誤是孩子成長(zhǎng)的勛章
我告訴她，把孩子當(dāng)作孩子，意思是，任何一個(gè)孩子都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，他們不是成人的縮小版，他們會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。
朋友李東說，錯(cuò)誤是孩子成長(zhǎng)的勛章。每個(gè)孩子都在犯錯(cuò)的不斷跌撞中體味到生命的況味，尋找到生命的方向。哪一個(gè)人不是在錯(cuò)誤中逐漸長(zhǎng)大呢?沒有錯(cuò)誤會(huì)有今天的我們嗎?
如果我們把孩子的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤看成一個(gè)個(gè)十惡不赦的存在，那我們就做的不是教育工作了。有錯(cuò)誤，才是孩子啊;有錯(cuò)誤，才能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)啊。一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤就是孩子成長(zhǎng)的契機(jī)，錯(cuò)誤也是寶啊。
而把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子，就是指老師要有足夠的耐心，不要放棄，更不要挖苦。
給每朵花自己開放的時(shí)間
我有一個(gè)堂兄，因家庭原因初二就輟學(xué)在家，可是，現(xiàn)在他卻憑自己的努力成了一個(gè)制藥公司的老總，過上了別人艷羨的日子。愛迪生，小時(shí)候被視為白癡，無(wú)奈的母親只好將他帶回家教導(dǎo)，結(jié)果他成了世界偉大的發(fā)明家。
如果每個(gè)老師把孩子當(dāng)成“我的”孩子，把自己當(dāng)作愛迪生的媽媽，那么又有多少英才會(huì)在我們手中出現(xiàn)。冰心先生說“萬(wàn)千的天使/要起來(lái)歌頌小孩子/小孩子那細(xì)小的身軀里/含著偉大的靈魂/有著無(wú)窮的機(jī)智”。
孩子，都是寶啊!
從小學(xué)到初中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都是一塌糊涂。我一直補(bǔ)考，還被老師罰過錢，甚至被老師要求過不許參加考試。
可是，到了高中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)成了全年級(jí)最好的。
這是為什么，有人說“開竅”了。是啊，“開竅”有早晚，那我們又何必要求每個(gè)孩子都在同一個(gè)時(shí)間里綻放出所有的花朵呢?
一個(gè)朋友說她同事的孩子，從小學(xué)到高二一直補(bǔ)課，可怎么補(bǔ)都是“木頭”一個(gè)，成績(jī)就是上不去。結(jié)果到了高三，他突然開竅，以高分考入了蘇州大學(xué)。
給每朵花自己開放的時(shí)間，不是口號(hào)，而應(yīng)該是最真實(shí)的行動(dòng)!可是，老師們，家長(zhǎng)們，為什么你總是等不及?為什么這些遲開的花在你的眼睛里就成了謊花甚至根本就不是花呢?
見過很多老師把差生的家長(zhǎng)訓(xùn)得像個(gè)孩子似的，見過無(wú)數(shù)個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)樽约汉⒆拥某煽?jī)差而愧對(duì)老師。其實(shí)，這些都沒有必要，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。如此看過來(lái)，尊敬的老師，您的孩子就一直優(yōu)秀嗎?尊敬的家長(zhǎng)，您的孩子就不會(huì)優(yōu)秀嗎?
看到我女兒的成績(jī)和行為習(xí)慣，我傷心過，因?yàn)樵诤蛣e人的比較中，總感覺自己的孩子不如別人。但是，在分?jǐn)?shù)之外，我看到了我孩子柔軟的靈魂、善解人意的舉止，我不相信我的孩子會(huì)一直差下去!
我始終堅(jiān)信，我的孩子是優(yōu)秀的，無(wú)論在別人的眼睛里有多么差，我都會(huì)陪她走好每一步路，因?yàn)槲蚁嘈牛奥访篮谩?/p>
所以，請(qǐng)您相信，您的孩子是優(yōu)秀的，無(wú)論現(xiàn)在怎么樣，您都要陪孩子走好他的路，因?yàn)槟惨嘈?，前路美好。所以，我?huì)把您的孩子當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槲乙蚕嘈?，有了您的心和我的心，前路一定?huì)美好!
我不做沒有良知的老師，您也不要做沒有信心的家長(zhǎng)，好嗎?
一起努力!未來(lái)美好!
