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送娃入園,可別這種姿勢說“再見”

時間:2018-02-27   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   開學季,幼兒園門口再次上演生離死別的情景大劇,“小演員”們個個聲嘶力竭、涕淚橫流,打死也不放開爸媽的手。

  “媽媽你不要走!求求你不要把我放幼兒園!”

  “我會乖乖聽話,再也不調(diào)皮了,我們回家好不好?”

  “我討厭幼兒園,我就是不想去!”

  “媽媽你陪我一起在這里,我害怕……”

  無論是新生還是老生,開學入園都是一個檻。孩子一哭二鬧三逃跑,很多時候是因為家長不懂得怎么說“再見”造成的。送孩子入園也是個技術(shù)活兒,方式不對可是會大大增加孩子的入園適應期哦。

  錯誤姿勢一:偷偷溜走

  睿睿是個很乖的孩子,來到幼兒園并沒有哭鬧,很快就被園里的玩具吸引。睿睿媽趁孩子玩得開心沒注意,悄悄溜走了。過了一會兒,睿睿發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,開始四處尋找,沒找到人就大哭起來:“媽媽呢?剛剛還在的,我媽媽呢?她是不是不要我了,嗚嗚嗚……”

  這樣的離開方式很容易讓孩子以為自己被遺棄了,心里變得更加焦灼,沒有安全感。下次再來幼兒園,為了避免悲劇重演,孩子會寸步不離地守著家長,使得入園變得更加困難。

  錯誤姿勢二:連哄帶騙

  “媽媽不走,就在外面一直看著你。”

  “我們?nèi)ビ螛穲@,不去幼兒園。”

  “媽媽去趟廁所,馬上就回來。”

  欺瞞哄騙的方式不僅不能減輕孩子的分離焦慮,還會讓孩子覺得自己上當受騙,失去對家長的信任,而且,有的孩子還會有樣學樣,養(yǎng)成了撒謊的壞習慣。

  錯誤姿勢三:威逼利誘

  “再哭媽媽就不要你了!”

  “再哭別的小朋友都不跟你玩了!”

  “今天你乖乖去幼兒園,就給你買布娃娃。”

  不管威逼還是利誘,都是治標不治本。威脅會給孩子帶來很大的心理壓力,次數(shù)多了會讓孩子變得懦弱,沒有主見。當以后真的遇到危險時,他就只會唯唯諾諾、慌張掉淚、言聽計從;而利誘這招如果成功,無疑會助長孩子跟家長講條件的風氣,那么以后想讓孩子聽話,都需要拋出誘惑才行。

  錯誤姿勢四:望子成龍

  “你要好好聽老師的話,做個好榜樣!”

  “第一天要把班里的老師認熟,還要交幾個好朋友。”

  孩子離開家去幼兒園,本就有抵抗情緒,如果剛開學家長就提一些過高的要求,孩子會感到非常有壓力,害怕自己不能完成任務,因而對去幼兒園就會更加抗拒。

  錯誤姿勢五:消極感染

  “媽媽也舍不得你去幼兒園,媽媽也想你啊!”

  “寶貝別哭了,媽媽聽得難受……”

  分離焦慮不單單只出現(xiàn)在孩子身上,有的家長表現(xiàn)得會比孩子更加焦慮,害怕孩子在幼兒園吃不好、睡不好,擔心孩子受欺負……這種消極的負面情緒會極大影響孩子的心緒,原本開開心心到了幼兒園門口,可能因為家長的一句話就退縮、抗拒了。

  錯誤姿勢六:一步三回頭

  跟媽媽分開后,依依哭了會兒便止住玩起了玩具。依依媽因為擔心孩子,于是離開后又折了回去,躲在角落里默默觀察孩子。這時,依依突然看到了媽媽,于是她沖出教室,抱著媽媽大哭起來。班里其他孩子受到感染,也跟著哭起來……

  有的家長不放心,跟孩子道別后反復折回,悄悄從門窗后面觀察孩子,這樣做被發(fā)現(xiàn)后,孩子剛剛穩(wěn)定的情緒就會被打破。有的孩子會用大聲哭喊的方式引起家長的注意,有的則會跑出教室去找家長,這不僅會干擾老師正常的活動組織,還會使孩子整天心神不寧,影響班上其他孩子的情緒。

  錯誤姿勢七:心軟妥協(xié)

  小雨奶奶十分疼愛孫女,小雨在幼兒園哭得一把鼻涕一把淚,奶奶就抱著她一直安撫。老師走近要接過小雨,小雨死死抓住奶奶不松手,于是奶奶對老師說:“我來哄吧,她跟我待一會兒就好了。”看到孩子哭得嗓子啞了、小臉通紅,奶奶心一軟,帶著小雨回家了,“明天再來吧,明天就會好的。”

  有些家長認為入園是一個循序漸進的過程,可以今天送到幼兒園大門口,明天送到教室門口,后天再真正交到老師手上,其實這樣只會縱容孩子,讓他以為上幼兒園這件事是可以想辦法逃避的,在嘗到一次甜頭后,下次他會鬧得更兇。長此以往,孩子也容易養(yǎng)成逃避困難的毛病。

  父母對子女的愛是一個慢慢放手、漸行漸遠的過程。

  孩子入園是一個必經(jīng)的階段,家長應說到做到,不能因為孩子哭鬧就對他千依百順。那么,怎樣做才能讓孩子乖乖入園呢?園長老師建議家長朋友們這樣做:

  1.入園前全家人意見要統(tǒng)一,所有家庭成員態(tài)度一致,支持并鼓勵孩子入園,以樂觀的態(tài)度和積極的情緒感染孩子。

  2.入園前經(jīng)常對孩子講上幼兒園的好處,告訴孩子“到了幼兒園后爸爸媽媽會離開,你可以跟老師和小朋友一起玩玩具、做游戲”。

  3.可以帶上孩子喜歡的一件物品,讓他在幼兒園有感情寄托。

  4.送孩子入園后陪他玩一會兒,幫孩子找到感興趣的事物,比如積木、繪本等,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

  5.家長在離開時要正面告訴孩子:“媽媽要去上班了,你在幼兒園里可以玩玩具,也可以和小朋友做游戲。有什么事都可以找老師幫忙,老師會像媽媽一樣照顧你。等你吃過午飯、睡個覺起來,大概5點媽媽就來接你了。”

  6.用輕松的語氣和孩子道別,切忌頻頻回頭、表現(xiàn)出不舍。

  有的孩子入園時很乖,過了三四天卻哭鬧起來,有的孩子還會說自己身體不舒服,這些都是正?,F(xiàn)象。在入園初期,家長一定要堅持讓孩子上幼兒園,經(jīng)過20天左右的時間,孩子就會適應幼兒園的生活。

  只有放手,孩子才會飛得更高。相信在老師和家長的共同努力下,寶貝們一定能順利入園,健康成長!

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