時間：2018-04-12 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
孩子聰不聰明，從孩子的行為就能夠看出來，比如喜歡喜歡發(fā)號施令、刨根問底等等。這些“天才特征”，也是最容易讓父母忽視的，父母要多加引導，寶寶就有可能成為超級寶寶哦!
1、講故事的孩子
如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子總是能夠把故事講得生動有趣，或者他總是能夠編寫出一些出人意表的小故事，那么你家的孩子一定是個想象力豐富的寶寶。
孩子總是喜歡將自己的奇思妙想放在他說的每一個小故事中，如果家長細心傾聽你會發(fā)現(xiàn)這些小故事其實隱藏了很多寶寶成長的小秘密喲!所以聽孩子講故事其實也是很好的一種親子相互了解的方式呢!
講家長鼓勵孩子編故事，讓孩子設計故事不同的結局，能夠很好地發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，故事可以增強思維的連貫性和邏輯性，也是家長訓練孩子語言的好途徑。
孩子能說會道，而且說出來的故事總能夠引人入勝，孩子逐漸培養(yǎng)出說服他人的能力，長大以后說不定能夠當一名律師或者演說家呢!
2、喜歡發(fā)號施令的領袖
一些小孩子從小就在行為舉止上體現(xiàn)著“領導”的特質。在幼兒園他是孩子王，在家里他也像個小大人一樣對父母的行為做法大加評論。雖然這些孩子往往有點自戀或者自我中心，但是你卻不得不承認他小小的年紀便有著發(fā)號施令的人格魅力。
像這樣的孩子，他們往往善于排列物品或有條不紊地負責全班同學排座的孩子，具有強有力的領導和組織才能。這種氣質性格的孩子，家長應該和老師多溝通，讓孩子有更多的機會去表現(xiàn)自己，鼓勵孩子積極爭取去當一個小班長，培養(yǎng)孩子的責任心和組織能力。
家長也可以有意識地培養(yǎng)孩子的語言技能，讓孩子更口齒伶俐，靈活應對。小編建議讓這些孩子多參與集體活動或者演講比賽，讓孩子有更多的實踐經驗，孩子在這些鍛煉中成長，以后長大了肯定就是一個領導級人物呢!
3、年輕的大亨
不要小看孩子的精打細算哦!
一些孩子對于金錢確實比較敏感呢，你會發(fā)現(xiàn)他們對于金錢的支配與利用有著很多的想法，像有這種金錢覺悟的孩子只要能夠好好培養(yǎng)，長大以后肯定是一個富商大亨呢。
家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的敏感性和才能，就可以好好地發(fā)掘培養(yǎng)孩子的財商才能呢!家長可以有意識地引導孩子一些金錢觀，培養(yǎng)孩子的財商，讓孩子學會計劃用錢。
待孩子的年紀稍大一點，家長不妨利用壓歲錢，給孩子開設一個兒童理財賬戶，定期讓孩子看到自己儲蓄賬戶的金額。當孩子儲蓄的錢達到一定數(shù)量，家長可以教孩子一些理財?shù)闹R。教育孩子不要把錢花在立刻能獲得享受的花費上，讓孩子學會自己管理自己的投資。
像這樣，家長多以留心，細心培養(yǎng)，增加孩子的興趣，同時適當?shù)毓噍斨R，多放手給予孩子一些實踐鍛煉的機會，那么你家的孩子很可能逐漸成長為一個大亨哦!
4、刨根問底的孩子
愛因斯坦曾說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底的追究問題罷了。”
家里有個“問題寶寶”，他總是對任何事情都充滿好奇，經常不厭其煩地問許多問題。對于一些喜歡刨根問題的孩子，千萬不要覺得這是常識或者就因為家長不懂得回答就對孩子的提問敷衍了事。因為家長這樣往往會打擊到孩子學習事物的熱情和積極性。
保護孩子最原始的想象力和創(chuàng)造力，家長可以主動給孩子創(chuàng)造想象的空間。
另外，家長可以根據(jù)孩子的興趣，帶孩子去科技館、書畫展、博物館，在參觀的過程中家長可以和孩子多溝通交流，啟發(fā)孩子思考提問，鼓勵孩子自己尋求答案，這樣有利于讓孩子發(fā)現(xiàn)問題并學會尋求解決問題的辦法。
5、設計師
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一些孩子具有創(chuàng)造的才能，他們腦子里總是充滿著天馬行空的新奇東西。給孩子一支畫筆，或者給孩子搭建橋梁的積木玩具，給孩子獨處一會的時間，他就能給你畫出長出翅膀的小獅子，或者用積木搭建出一座埃菲爾鐵塔的模型!
家長不要把孩子的想象力扼殺在成人固化的條條框框中，可以嘗試站在孩子的角度去理解孩子心里面繽紛萬千的世界，多鼓勵孩子發(fā)散思維，想出更多奇幻的世界，這對孩子的想象力和創(chuàng)造力有很大的益處哦!家長還可以多創(chuàng)設機會，讓孩子多動手。
給孩子一些手工活，不給孩子規(guī)定形式，讓孩子隨意發(fā)揮，鼓勵孩子將自己的想法通過動手來表達出來，孩子在把想法通過親手實踐，孩子因為滿滿的成就感而變得更加的自信。
6、演講者
如果你發(fā)現(xiàn)你家孩子總是喋喋不休，是個十足的“小話嘮”，那么你家孩子在說話這方面很有天賦呢。
家長不要厭煩孩子嘰嘰咋咋個不停，孩子能說會道其實是孩子思維能力強的直接表現(xiàn)哦!家長不但要鼓勵孩子多說，而且還要對孩子說話的內容給予引導。
家長在日常生活中可以給孩子一個小主題，讓孩子自由發(fā)揮隨意演講，說完后家長可以給他一些指導意見，讓他逐漸明白演講的內容有一定的層次邏輯，這樣孩子經過多次的訓練和實踐，孩子便逐漸能夠成為一個出色的演說家呢!
