時間：2018-05-04 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
在當(dāng)前噪聲四起的輿論環(huán)境下，對媽媽的要求越來越高。
要做到什么樣，才是完美的媽媽?
若按理想狀態(tài)來設(shè)計，恨不得是：母乳親喂到自然離乳;輔食營養(yǎng)搭配創(chuàng)意兼?zhèn)?全職撫育到幼兒園轉(zhuǎn)身職場閃亮再現(xiàn);性格溫柔待人溫和不發(fā)脾氣;孩子體育藝術(shù)外語三足鼎立;親子閱讀興趣發(fā)展性格培養(yǎng)必不可少......媽媽們已被五花大綁，動彈不得。
其實我也不是一個“完美”的媽媽。我不能做到時時刻刻春風(fēng)化雨不吼不叫，在孩子三歲之前我也沒有日日陪伴，也沒有堅持每日親子共讀......隨便點開朋友圈一篇《做到這九條，你就是完美媽媽》，我肯定是妥妥的不符合。
事實上，我也從未打算做一個完美的媽媽。我和大家一樣，只是一個真實的存在著的媽媽。我養(yǎng)育自己的三個孩子，難免也有心急火燎控制不住情緒的時候，但孩子并未因此而“毀掉”。
他們是一個個有自己獨立王國的小人兒，有自己的認(rèn)知和糾錯能力。
只要搭建好底層邏輯和運行體系，他們就可以良好運轉(zhuǎn)，足夠抵御一個不夠“完美”的媽媽偶爾出的bug。
如何來搭建?從寧寧四歲的時候發(fā)生的幾件事情講起。
1
認(rèn)識自己，從試錯開始。
一天早晨，寧寧一定要穿姐姐的大靴子去上學(xué)，三分之一是空當(dāng)。對于勸說，完全不理。我就由她了。一切都是體驗，不能完全因經(jīng)驗舍棄體驗。
“你自己決策吧。寧寧，愿媽媽每一次決策，都有你這樣的強悍。”
下午從幼兒園接她回家時，我問：
“寧寧，大靴子舒服嗎?”
“不舒服。”
“明天還穿嗎?”
“不穿啦。”
早晨就從我嘴里告訴她的不舒服，要經(jīng)過一天的嘗試，才能抵達(dá)她的真正認(rèn)知。我們很多時候，只知道詞的意思，沒真正體驗過那種感同身受，相當(dāng)于都是二手世界。勇于讓孩子試錯，才是真正讓孩子體會決策和結(jié)果之間真正的邏輯關(guān)系，才能把詞從腦子里，體驗到心里。
這種事情非常多，還包括有時候，冬天孩子一定要穿夏天的裙子，或者夏天一定要穿冬天的大衣。一般來講，我就完全讓孩子們自己試錯。無非打個包，給他們再帶上一份正確選項，他們一會兒就會換回來，而且，永遠(yuǎn)學(xué)會了理智。
如果冬天穿了夏天的裙子，往屋子外面一跑，孩子會立刻一個激靈，就進(jìn)來穿衣服嘍。別怕這一瞬間，哪怕冒著感冒的風(fēng)險，也可以讓他們體會一下，什么叫做寒冬。不過，根據(jù)我的經(jīng)驗，還沒有因為這一瞬，而使得孩子感冒的。生命是很神奇的，絕對會給人幾分鐘的試錯時間。
吃飯也是，我家的育兒習(xí)慣，是不催孩子吃飯的。自己決策，自己承擔(dān)后果，餓著餓著，就吃飯了。如果壓根兒不餓，不吃晚餐，也是很好的習(xí)慣。
大人那么多的經(jīng)驗邏輯，全都是孩子理解力世界的噪聲。孩子要自己去領(lǐng)受，才能建立知行合一的理解力版圖。不怕犯錯，每件事情都是實驗田。沒有對錯，無須禁錮。
在孩子小時候，就在細(xì)微的事情上給孩子決策的權(quán)利，以此為種子，讓他們大膽試錯，大膽行動，不斷以行動的后果來糾正自己，他們會摸清自己的能力邊界，樹立對自己的堅實認(rèn)知和信心，找到自己的節(jié)奏，慢慢成為自己的主人。
2
認(rèn)識他人，從媽媽開始。
“媽媽的耐心，快要用完啦。”
“是還有一點點嗎?”
“比一點點，多一丁點，算一點半吧。也快用完啦。”
這是我的提前告知法。聽到媽媽的耐心快要用完的幾只，就知道接下來該偃旗息鼓，等媽媽休養(yǎng)生息，慢慢補足能量血槽。
她們知道，媽媽會在極度疲勞的時候耐心不夠，耐心不夠會情緒不佳，這個時候容易點著雷。這是在她們因為類似情況發(fā)作之后，我等她們平靜下來復(fù)盤時講的道理。
自己是這樣，而媽媽作為獨立的他人，也是一樣的。這是推己及人的能力。
我喜歡吃草莓，而媽媽喜歡吃香蕉——認(rèn)識到，并接受這樣的差異，是了解包容的能力。
十月懷胎的準(zhǔn)媽媽，像被播種了的大地。一粒微笑的種子，駐扎在媽媽體內(nèi)，膨脹、分化、成長，直到一個圓滿的胎兒“破土而出”，轉(zhuǎn)變成嬰兒。
在十個月孕育期的媽媽，都能體會大地的特征——“不計所有，提供營養(yǎng)”。胎兒的一切來自母體，這是天然的安排。
而完成和母體的分離，獨立出來的這只小動物，對媽媽，簡直也是敲骨吸髓。孩子們年幼時，媽媽們是徹夜的勞工，是嚴(yán)重的睡眠不足癥候者。一個晚上可能睡得極其散碎，仿佛身處荊棘叢中。
因為隨時觀察并滿足孩子的需要，孩子自然覺得媽媽是“自己的延伸”，是自己的一部分。但是隨著孩子的長大，從學(xué)步兒往幼兒走，媽媽不能完全亦步亦趨了——事實上，實際上也做不到。
要適時開始心理的分離，即讓孩子意識到：媽媽，是一個獨立于我之外的，可信賴的，他人。媽媽自此逐步從孩子的世界撤出，每讓一分，媽媽和孩子都多出一份自己。
成為他人的媽媽，仍然關(guān)愛孩子。但是這個媽媽，有自己要忙的事情，有自己的喜好，有自己的情緒，有時需要等待，偶爾會發(fā)脾氣......孩子對他人最原初的認(rèn)識，便來自于媽媽。
3
認(rèn)識自己和他人的關(guān)系：互動，亦是博弈。
“寧寧，對不起。上次洗草莓時，你在媽媽洗的草莓上面去沖你打了泡泡的手。我當(dāng)時喊你的聲音太大了。我一直想著這事。當(dāng)時，確實特別生氣。后來想了想，你其實可能不知道在水果上面不能徑直吸收，應(yīng)該等媽媽耐心洗完。這個是你不懂，因為我們沒遇到過這種情況。親愛的，無論如何，我當(dāng)時嚷你了，對不起。”我親親她的小臉。
“嗯，媽媽，我當(dāng)時就覺得你聲音太大了，都嚇到我了。”這個膽大的小姑娘，那時確實被我的高音波震懾住了。
“以后，媽媽如果說話聲音大，你就提醒我，好嗎?我會小聲好好說的。有些不能做的事情，我會好好提醒你的。”
“好的，媽媽。”
令人意想不到的是，寧寧獲得了這項權(quán)利，經(jīng)常會“上綱上線”妄議裁奪。比如有一晚，我在講故事的時候，講到激動處，聲音高亢一點，她果斷地提醒我：“媽咪，小點聲。你聲音太大，會嚇到書里面的小朋友。”
還有剛才，我在抽油煙機(jī)的隆隆聲中，朝大家喊：“吃飯了。”寧寧跑來，嚴(yán)肅認(rèn)真地跟我輕輕噓了一聲，嘴前豎起一根手指頭。
眼瞅著我就要被寧寧熏習(xí)成無敵小聲低調(diào)媽了。
不過，每次被她提醒，我都立刻服從管理，乖乖調(diào)低音量。
其實我很慚愧，沖洗草莓時，對突然伸手在上面沖泡泡的她大喊大叫：“啊，不要這樣!寧寧!你怎么能這樣呢!這樣我就白洗了!還要再沖很久!這個水喉很重，好不容易按下來的!你就不能等一會兒嗎?!”嚇了她一大跳。
實際情況是，在公園特別沉重的按壓水喉處，我一邊單手用力按壓，一邊洗草莓，按得手都酸了。好不容易快洗好的時候，從寧寧手上沖洗下來的泡泡又使我前功盡棄。
手疼又被“搗亂”，完全沒考慮到寧寧其實也按不動旁邊的水喉，又心急洗手。而且，完全沒有“不能在洗水果的自來水上游沖洗手上的肥皂泡泡”這種經(jīng)驗。
我們大喊大叫，孩子們默默承受。任何一條簡單的規(guī)則和社會經(jīng)驗的獲得，都來之不易。
當(dāng)媽媽承受著疲憊、透支體力、心中有事時，即使對最愛的孩子，也很難保持心平氣和。相反，他們最接近我們，最能夠直接感知我們紛飛的情緒彈片。
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所以，我就這樣，甘心被她執(zhí)法，哪怕過度執(zhí)行。我知道，每一次我的高聲調(diào)降下來，每一次承認(rèn)“寧寧管得對”，都會使寧寧和媽媽之間的小小強權(quán)裂縫慢慢修復(fù)。
寧寧會知道，媽媽會犯錯，犯錯也會道歉，而且不僅道歉，還會服從管理，進(jìn)一步提升修養(yǎng)。
這種不斷修復(fù)的交流規(guī)程，也是孩子安全感建設(shè)的重要一環(huán)，因為有了規(guī)則，最小的孩子，也能做大人行為方式的小小糾察。這種安全感，甚至比“你是我媽媽，所以你愛我”這么毋庸置疑的原發(fā)安全感還重要。
這是不妄自菲薄，不多愁善感，不垂頭喪氣，不無力改變，而自尊自愛，自律自治，有榮哪里，允許自己和愛的人失誤——所有這些健康心理運作機(jī)制的小小萌芽。
好好養(yǎng)護(hù)它，畢竟世界上并不存在真的“完美媽媽”。即便有，她的理想也不過是，讓孩子們生長成可靠的自己
