時(shí)間：2018-05-18 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
今天早上，我在醫(yī)院門口附近的早餐店吃飯，遇到一個(gè)年輕的爸爸獨(dú)自帶著孩子，小家伙兒看著也就一歲多，說(shuō)話還不太清楚。爸爸剛開始一手抱著孩子，另一只手吃飯，但孩子一直在鬧，嘴里還說(shuō)著什么，只聽出來(lái)是三個(gè)字，我猜是“找媽媽”(也不一定對(duì))，估計(jì)爸爸能聽懂孩子的話。
只見爸爸抱著孩子到早餐店門口讓孩子看了看，一會(huì)兒又回到座位上繼續(xù)吃飯，孩子還是繼續(xù)哭鬧，但爸爸一直沒(méi)有發(fā)脾氣，一直在哄孩子。等了一會(huì)兒，聽不到孩子哭鬧了，我扭頭一看，孩子正坐在童車?yán)?，手里拿著爸爸的手機(jī)，小手指在點(diǎn)著屏幕，嘴里還咿咿呀呀地說(shuō)著什么。當(dāng)我起身離開時(shí)，看到屏幕上有游戲在閃爍，孩子很專心的盯著屏幕。
不知道這對(duì)父子正經(jīng)歷著什么，年輕的爸爸也實(shí)屬無(wú)耐，前面用了各種辦法都不行，不得已才把手機(jī)給孩子，看著真是讓人心痛。雖然最后一招兒很有效，但這種方法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻未必是一件好事。
不知道有多少父母像這位年輕的爸爸一樣，一開始是堅(jiān)持不給孩子手機(jī)的，但經(jīng)不住孩子的軟磨硬泡或死纏爛打，最后還是乖乖投降。也有的年輕父母不想讓孩子影響到自己，主動(dòng)把手機(jī)遞給孩子的，儼然把手機(jī)當(dāng)成帶娃神器了。估計(jì)這樣做的父母會(huì)覺得孩子年齡還小，玩手機(jī)也影響不到孩子什么，等孩子上學(xué)了再管理也不遲。
其實(shí)，人類的很多習(xí)慣都是一種習(xí)得性行為，當(dāng)然也包括壞習(xí)慣。孩子是非常聰明的，幾個(gè)月的嬰兒都能試探父母的底線，從而操縱父母。比如嬰幼兒想讓媽媽抱，小家伙會(huì)歇斯底里的大哭，若媽媽無(wú)動(dòng)于衷，小寶寶選擇偷看媽媽繼續(xù)大哭?？薜暮軅?，哭的時(shí)間久了，有的家長(zhǎng)(特別是爺爺奶奶)就忍不住去滿足孩子，孩子一旦發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法管用，那么他下次還會(huì)用同樣的辦法去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。一來(lái)二去，父母被孩子拿得死死的，孩子的很多壞習(xí)慣就是這樣形成的。父母還會(huì)把孩子的各種糾纏說(shuō)成是孩子個(gè)性倔、不聽話，豈不知，這正是我們家長(zhǎng)沒(méi)有原則的讓步造成的。
???????
孩子玩手機(jī)也是這樣的，就像早上的那個(gè)孩子，他在哭鬧時(shí)爸爸不得以把手機(jī)給了他，也許爸爸當(dāng)初只是想轉(zhuǎn)移孩子的注意力。但孩子在偶爾的事件中發(fā)現(xiàn)游戲很好玩兒(會(huì)讓他暫時(shí)忘了媽媽)，還能帶給他快樂(lè)。追求快樂(lè)是人的天性，那么孩子下次不快樂(lè)的時(shí)候，他會(huì)選擇什么呢?手機(jī)有沒(méi)有可能呢?他想玩手機(jī)時(shí)采用什么方法呢?孩子在與父母的互動(dòng)過(guò)程中早就找到了實(shí)現(xiàn)自己愿望的方法了。
所以，我們想讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要從孩子小時(shí)候就開始，從小事情著手。對(duì)于孩子的哭鬧和死纏爛打，要溫和的說(shuō)“不”，而且還有堅(jiān)持到底，從一開始就讓孩子知道，你是說(shuō)到做到的，不給他們留任何幻想。
