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孩子成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前3,只因媽媽常說這4句話!

時(shí)間:2018-06-01   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   每天,孩子上學(xué)前,幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)囑咐一番。

  “要認(rèn)真聽講!”

  “在學(xué)校不要打架!”

  “在路上注意安全!”

  這些命令式的囑咐,孩子聽得厭煩,家長(zhǎng)說得也很無味。孩子滿口答應(yīng)著“知道了,知道了”,就離開家上學(xué)去了,其實(shí),他們根本就沒有聽進(jìn)去。

  每天上學(xué)前,家長(zhǎng)該如何囑咐,才有效果呢?

  我認(rèn)識(shí)一位媽媽,在孩子上學(xué)前經(jīng)常說這4句話,孩子成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前3名!

  01

  代我向老師(同學(xué))問好

  家長(zhǎng)的言行,對(duì)孩子的影響極大。孩子就像一片肥沃的土地,你播種什么,就會(huì)生長(zhǎng)什么。

  你教會(huì)孩子無禮,他(她)必然學(xué)會(huì)刻薄;你教會(huì)孩子尊重,他(她)的世界就充滿友善。

  而“代我向老師(同學(xué))問好”這句話,給孩子傳遞的,是教養(yǎng)。

  這句話教會(huì)孩子對(duì)人尊重,與人為善,會(huì)讓孩子在學(xué)校成為招人喜歡的人,這對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,大有裨益。

  孩子是否會(huì)真的會(huì)代你向老師(同學(xué))問好,并不重要,重要的是,家長(zhǎng)把“有禮”這一重要素質(zhì)傳遞給了孩子,而這樣教育出來的孩子,必然是高情商的人。

  高情商,有時(shí)比高智商更為重要。

  高情商的人,在面對(duì)這個(gè)紛雜的世界時(shí),會(huì)更加游刃有余。

  情商高的人,在面對(duì)失敗時(shí),也更加坦然,往往能夠重新站起來。

  對(duì)于學(xué)生來講,高情商的孩子,在學(xué)習(xí)上也更講究方法,而不是死讀書。

  所以,在孩子上學(xué)前,說一句“代我向老師(同學(xué))問好”,長(zhǎng)此以往,往往會(huì)收到意想不到的教育效果。

  02

  不懂就要問

  每一個(gè)學(xué)習(xí)的孩子,心中都有很多疑問,但很多孩子存有“怕老師和同學(xué)笑話,那么簡(jiǎn)單的問題都不懂”這種心理,因而不敢問。

  據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,具有這種恐懼心理的孩子約占32%。

  還有一些孩子,“不知道問什么”,或者說“不知道如何提問”,這說明孩子沒有提問意識(shí)。

  這類孩子更多,約占43%。

  孩子在學(xué)習(xí)中遇到問題,不敢問,不會(huì)問,久而久之,問題越積越多,成績(jī)直線下降。

  其實(shí),在老師眼里,即使孩子問得問題十分幼稚,也是值得鼓勵(lì)的。老師從來不會(huì)嘲笑一個(gè)樂于求知的孩子。

  并且,一個(gè)愛思考、愛發(fā)問的孩子,更能引起老師的重視,這對(duì)孩子提高成績(jī)十分有用。

  所以,家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子不懂就問的習(xí)慣,要讓孩子明白,向人請(qǐng)教并不可恥,明明不懂卻裝懂,才會(huì)讓人嘲笑。

  不妨在孩子上學(xué)前,說一句“不懂就要問”。我想,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,你的孩子一定會(huì)是一個(gè)愛問善問的好學(xué)生。

  03

  課間要好好休息

  我們常說,工作要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,其實(shí),在學(xué)習(xí)方面,更要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  每堂課45分鐘,如果在這40多分鐘內(nèi)集中精力聽講,一堂課下來,孩子是十分疲勞的。

  如果孩子在課間不注意休息,依然看書、學(xué)習(xí),勢(shì)必會(huì)在接下來的課堂上注意力下降,無法專心聽講,繼而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。

  西方有句諺語:只學(xué)習(xí),不玩耍,聰明的孩子會(huì)變傻。

  這句諺語十分在理。

  在我上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常說起這么一句話:“不會(huì)玩的孩子,也不會(huì)學(xué)習(xí)。”這和西方的諺語有著異曲同工之妙。

  所以,讓孩子在課堂上保持充沛的體力和精力,是提高學(xué)習(xí)效率不可缺少的一個(gè)方面,只有休息好了,才能繼續(xù)保持專注。

  但是,有的家長(zhǎng)會(huì)陷入這樣的怪圈:逼迫孩子不停地學(xué),孩子精力不足,成績(jī)下降;成績(jī)下降,家長(zhǎng)變本加厲地逼迫孩子。

  聰明的家長(zhǎng)都會(huì)這樣囑咐孩子:課間一定要好好休息。你學(xué)會(huì)了嗎?

  04

  早點(diǎn)回家,媽媽等你

  在我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常這樣教育我:“放學(xué)后別在外面瘋玩,早點(diǎn)回家!”

  但是呢,放學(xué)后,我往往把媽媽的話拋之腦后,不玩到天黑,絕不回家。結(jié)果,每天的作業(yè)完不成,成績(jī)下降嚴(yán)重。

  這種命令式的話語,很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,你越是禁止他(她)做什么,孩子往往越喜歡做。

  這位媽媽采用了不同的方式,她是這么對(duì)孩子說的:“放學(xué)后早點(diǎn)回家,媽媽在家等著你。”

  沒有命令的口吻,沒有生硬的語氣,用溫情的方式,讓孩子牢記媽媽的期盼。

  但是,家長(zhǎng)需要注意的是,讓孩子早點(diǎn)回家,并不是為了催孩子寫作業(yè)。如果孩子一回到家,就得立即寫作業(yè),時(shí)間久了,這句話也就不靈了。

  這位媽媽是怎么做的呢?

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  孩子放學(xué)回到家,她不是陪孩子到樓下遛狗,就是和孩子一起在公園里坐一坐,這就是這位媽媽說“在家等著你”的緣由。

  孩子上了一天學(xué),早就疲憊不堪。孩子放學(xué)后,最重要的是讓他(她)得到充足的休息、娛樂時(shí)間。

  孩子休息好了,晚上做作業(yè)也就更加有效率。

  我們常常感嘆:教育孩子太累,培養(yǎng)孩子太難。

  我想說的是,只要掌握了方法,教育、培養(yǎng)孩子,可以很輕松。

  這位媽媽,用這4句話,培養(yǎng)出了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,你一定也可以做到吧!

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