時間：2018-06-25 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
新時代的父母對自己要求很高。即便將孩子撫養(yǎng)得很好，有時也會對自己不滿意。
如果在養(yǎng)育孩子過程中，有這7個跡象，就說明父母將孩子撫養(yǎng)得很棒了，應(yīng)該好好肯定自己。
那么，是哪7個重要的跡象呢?
1
孩子能夠在你面前
表現(xiàn)出各種各樣的真實情緒】
很多父母比較頭疼孩子在自己面前“發(fā)脾氣”。但每個人都會有各種情緒，區(qū)別只是會不會在某個人面前表現(xiàn)出來而已。
對一般人而言，覺得越親近的人，越容易在他們面前表現(xiàn)情緒。
如果孩子心理感覺和父母貼近，才敢在父母面前表現(xiàn)出各種情緒，尤其是負(fù)面情緒：憤怒、悲傷、恐懼等等。
只有當(dāng)孩子與父母相處有絕對安全感， 才會在父母面前真實的表達(dá)情緒或是撒嬌。
如果孩子在父母面前表現(xiàn)的情緒很少，或者只表現(xiàn)某一類情緒，就預(yù)示著親子關(guān)系有些問題了。
父母需要注意，自己是否不許孩子表現(xiàn)出某種情緒，或者當(dāng)孩子表現(xiàn)某種情緒的時候就打斷或者制止。
比如說：中國的很多家庭是不允許孩子哭的，尤其是男孩子。在不允許哭的家庭中長大的孩子，長大后大多數(shù)不會表達(dá)情緒，喜歡冷暴力，內(nèi)心壓抑、痛苦。
作為父母，我們需要學(xué)會接納生而為人，就是有各種情緒。接納孩子的每一種情緒，如果孩子不知道怎么描述自己的情緒，可以幫他們說出來。
2
孩子受傷或者遇到問題時
首先愿意找你
很多父母以為孩子遇到問題會找自己解決。其實未必。孩子會先判斷父母對此事件的反應(yīng)，預(yù)測可能的后果。
所有判斷都是基于孩子過去和父母相處的經(jīng)驗。只有當(dāng)孩子覺得會獲得幫助，遇到問題才會第一時間找父母。
如果孩子過去在外面受到傷害，找父母求助，而父母采取責(zé)怪的態(tài)度，孩子以后可能寧愿忍耐痛苦，也不會找父母求助。
3
孩子會和你談自己的想法
不擔(dān)心你會有什么反應(yīng)
如果孩子愿意告訴你自己的任何想法，說明你們這段親子關(guān)系很親密。
有些父母對孩子太過嚴(yán)厲，或者對孩子的想法，情緒反應(yīng)過度，孩子會越來越不愿和父母說自己的想法。
此外，孩子也能比較準(zhǔn)確感受到父母的心理承受力，如果他們覺得父母不能承受，也不會告訴父母。
4
你對孩子的反饋不評判
也不貼標(biāo)簽
有些父母給孩子的反饋完全不客觀，甚至給孩子貼上很多標(biāo)簽。
優(yōu)媽曾聽一個媽媽說，孩子很不愛吃蔬菜。這本沒什么，但她很快做出一個結(jié)論：所以他性格急躁。
優(yōu)媽不知道這兩者有什么關(guān)系。唯一的關(guān)系可能是：這個媽媽既擔(dān)心孩子不愛吃蔬菜，又擔(dān)心孩子性格急躁。
也有些父母在訴說了孩子行為以后，總要給孩子貼上一個標(biāo)簽——比如懶、貪吃，不夠聰明等等。
這些標(biāo)簽和評判并不能讓孩子變得更好， 只會讓他們變得越來越像“標(biāo)簽”那樣。
5
鼓勵孩子做自己喜歡做的事
做自己喜歡做的事情，可以幫助孩子發(fā)展出成就感。
在追求興趣的過程中，孩子會發(fā)展出“持之以恒”的能力，他們也會更少嘗試危險行為。
有些父母不允許孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣領(lǐng)域。他們讓孩子發(fā)展的“興趣”，其實是自己沒有被滿足的興趣或愛好。
如果父母不讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦，逼迫他們學(xué)習(xí)自己不感興趣的領(lǐng)域，孩子會很害怕自己讓父母失望，他們學(xué)習(xí)過程中感受到的壓力也會尤其大。
這樣的結(jié)果就是：孩子一直在壓抑中學(xué)習(xí)。
6
你會給孩子設(shè)置恰當(dāng)規(guī)則
不擔(dān)心孩子反抗
負(fù)責(zé)的父母會引導(dǎo)孩子的行為，給他們設(shè)置恰當(dāng)?shù)囊?guī)則，而不會因為擔(dān)心孩子不高興，或不喜歡自己，就對孩子聽之任之。
完全被放任的孩子，未來會遇到很多麻煩。
恰當(dāng)?shù)囊?guī)則包括：
每天什么時間該做什么事，比如吃飯時間、睡覺時間;
生活習(xí)慣規(guī)劃，睡前刷牙，換洗衣服，做家務(wù)，晚回家要讓父母知道和誰在一起等;
使用禮貌用語，去別人家注意什么禮儀，過馬路、乘車要注意什么等。
7
會對孩子道歉
并且彌補過錯
親子相處中出現(xiàn)的問題、孩子做錯的事情，也許未必全是孩子的錯，有時父母也有做的不對的地方。比如情緒反應(yīng)過度，對孩子大發(fā)脾氣。
在與孩子相處的工程中，重要的不是“懲罰”，而是“引導(dǎo)”。如果其中有父母的問題，父母需要承認(rèn)并且彌補自己的錯誤。
你可以和孩子談?wù)劊汉⒆拥降资鞘裁聪氲模瑸槭裁磿鲞@樣的問題。
你也可以和孩子談?wù)劊耗惝?dāng)時是什么情緒或者想法，讓你對孩子有這樣的反應(yīng)，與孩子真誠的表達(dá)與交流。
親子關(guān)系是一輩子的關(guān)系。
傳統(tǒng)思想總是認(rèn)為：父母對孩子就應(yīng)該高高在上，對孩子做什么都理所當(dāng)然，甚至只要自己覺得：“這是為了孩子好”就無須考慮孩子感受。
實際上，很多父母認(rèn)為的“我都是為了孩子好”、“我都是為了你”，等等話語，假設(shè)我們換個維度，讓已經(jīng)長大成人的我們回憶起父母當(dāng)初“都是為了我們”而的那些事，我們是什么樣的心情?
哪怕我們現(xiàn)在也已經(jīng)為人父母，我們也許依然并不認(rèn)同父母的說法、做法，甚至是抵抗和憤怒的。
如果我們真的“為孩子好”，那就去站在孩子的角度，讓他成為一個真正具備幸福能力、快樂能力的人，而不是一廂情愿的從自我出發(fā)，去指責(zé)、打罵、教育孩子。
教育孩子的過程，就是在回顧我們自己人生、療愈自己的時刻：去看見自己的不足、借此修正和改變，成為更好的自己，也成為更棒的父母。
愿所有父母都能在養(yǎng)育孩子的過程中，種下成長，收獲幸福。
