孩子膽小、害羞、不自信？99%是因?yàn)榧议L(zhǎng)做了這些事

時(shí)間：2018-09-19   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

 　　01

　　教師節(jié)當(dāng)天，同事陪著4歲的兒子在幼兒園參加文藝演出活動(dòng)。

　　唱歌、跳舞、彈琴、朗誦……多才多藝的孩子們輪番上臺(tái)，自信地展示著自己。

　　同事家兒子喜歡打快板，4歲的年紀(jì)已能打得一手好快板。

　　為了讓孩子登臺(tái)表演，他這一周都陪著孩子練習(xí)打快板。

　　臨表演前，不料孩子卻打起了退堂鼓。

　　考慮到孩子是第一次登臺(tái)表演，難免會(huì)緊張，同事不停為兒子加油打氣。

　　可是，孩子卻抓著他的褲腳，躲在他身后，怎么都不肯登臺(tái)。

　　“你這是這怎么了!在家不是表演得挺好嗎!”同事開(kāi)始不耐煩起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著孩子。

　　“我害怕，我不敢……”孩子唯唯諾諾，一臉無(wú)辜的表情。

　　“怕什么，爸爸就在臺(tái)下，快去啊!”同事有點(diǎn)焦急，開(kāi)始推搡著孩子上臺(tái)。

　　見(jiàn)狀，孩子拼命掙脫，眼淚巴巴的，就是不肯登臺(tái)。

　　旁邊站著老師和家長(zhǎng)，場(chǎng)面一度尷尬不已。

　　同事又急又惱，無(wú)奈拉著孩子離開(kāi)了。

　　之前就曾聽(tīng)同事吐槽，他家孩子特別膽小害羞。

　　單位有人還曾見(jiàn)他當(dāng)眾用手戳孩子的頭，罵孩子沒(méi)出息。

　　02

　　其實(shí)，幼小的孩子面對(duì)陌生場(chǎng)景時(shí)，緊張、膽怯是正常的表現(xiàn)。

　　家長(zhǎng)此時(shí)過(guò)多干預(yù)，強(qiáng)行讓孩子大方，只會(huì)讓孩子更加膽怯，并且還會(huì)加深孩子的恐懼情緒。

　　還有一些家長(zhǎng)習(xí)慣給孩子貼標(biāo)簽，認(rèn)為孩子膽小害羞將來(lái)很難融入社會(huì)，譴責(zé)孩子沒(méi)出息，這種做法更不利益孩子健康成長(zhǎng)。

　　知乎上有個(gè)網(wǎng)友分享自己的經(jīng)歷說(shuō)：

　　“從小父母就嫌棄我害羞不愛(ài)說(shuō)話，你是啞巴嗎?真沒(méi)用!你看看人家誰(shuí)誰(shuí)嘴多甜，哪里像你!”

　　“結(jié)果我媽越這樣說(shuō)，我就越不敢說(shuō)話!”

　　美國(guó)心理學(xué)家貝科爾說(shuō)：“人們一旦被貼上某種標(biāo)簽，很可能就成為標(biāo)簽所標(biāo)定的人。”

　　父母的話，對(duì)孩子有著非常強(qiáng)的心理作用，孩子的表現(xiàn)會(huì)隨著這些標(biāo)簽化的語(yǔ)言出現(xiàn)認(rèn)知偏差。

　　所以，面對(duì)孩子的膽小害羞，父母一定不要去貼標(biāo)簽。

　　“龍生九種 種種不同”，每個(gè)孩子都有自己的秉性，做父母的大可不必按照自己所期望的標(biāo)準(zhǔn)去苛求孩子。

　　03

　　孩子膽小害羞，有先天的原因，孩子可能生性就比較內(nèi)向。

　　其實(shí)，孩子膽小害羞更多是受后天環(huán)境的影響。

　　“橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳”，這個(gè)道理在人身上同樣適用，環(huán)境能塑造一個(gè)人，不同的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)造就孩子不同的性格。

　　孩子膽小害羞，總的來(lái)說(shuō)，不外乎以下幾個(gè)方面的原因。

　　1、父母性格的遺傳

　　爸爸媽媽性格內(nèi)向，不善言辭，會(huì)直接影響孩子。

　　記得讀初中的時(shí)候，有一名女同桌特別沉默寡言，同學(xué)們下課都打打鬧鬧，只有她安靜坐在座位上一言不發(fā)，像不屬于這個(gè)集體。

　　有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她爸爸媽媽都來(lái)了，大家發(fā)現(xiàn)她爸爸媽媽也是老實(shí)巴交，話很少。這個(gè)時(shí)候，我們才明白，原來(lái)她是遺傳了父母的性格。

　　其實(shí)，孩子膽小害羞更多是受后天環(huán)境的影響。

　　“橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳”，這個(gè)道理在人身上同樣適用，環(huán)境能塑造一個(gè)人，不同的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)造就孩子不同的性格。

　　2、缺乏安全感

　　父母感情不和，會(huì)直接摧毀孩子的安全感，導(dǎo)致孩子膽小、懦弱。

　　對(duì)于孩子來(lái)講，父母就是他的整個(gè)世界，是他生活的楷模。如果孩子經(jīng)?？吹礁改搁g的吵罵、打架，孩子會(huì)感到極大的不安與畏懼，幼小的心靈會(huì)埋下陰影。

　　在一起親情類(lèi)節(jié)目里，一對(duì)夫妻感情不和，經(jīng)常吵架。他們抑制不住爆發(fā)的情緒，當(dāng)著女兒的面砸東西，相互廝打。

　　每一次目睹這樣的情景，女兒都哇哇大哭，后來(lái)女兒變得膽怯、怕生，不和人說(shuō)話， 漸漸把自己封閉起來(lái)。

　　面對(duì)自閉的孩子，媽媽流著眼淚，直呼后悔。

　　家庭成員之間融洽的關(guān)系，是孩子建立安全感的重要基礎(chǔ)。

　　父母恩愛(ài)是送給孩子最好的禮物，這會(huì)直接影響孩子安全感的建立。

　　為了孩子的身心健康，父母一定要營(yíng)造和諧、溫馨的健康的家庭氛圍。

　　3、父母過(guò)于嚴(yán)苛

　　生活中一些父母奉行打擊式教育，認(rèn)為只有讓孩子感受到痛和難堪，孩子才會(huì)覺(jué)醒。

　　孩子遇到困難，一旦表現(xiàn)出畏懼，他們就開(kāi)始批評(píng)教育，給孩子貼上“懦弱”、“不爭(zhēng)氣”、“沒(méi)出息”等標(biāo)簽。

　　諸不知，父母對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，就是他的整個(gè)世界。在成長(zhǎng)過(guò)程中，他會(huì)把和父母的關(guān)系內(nèi)化為他和這個(gè)世界的關(guān)系。

　　孩子很容易真的認(rèn)為自己是父母口中的樣子，日后的言行舉止，會(huì)向這些消極的方向發(fā)展，可能一輩子也無(wú)法揭掉這些標(biāo)簽。

　　很多孩子因?yàn)楦改傅拇驌羰浇逃驼Z(yǔ)言暴力受過(guò)傷害。

　　著名導(dǎo)演姜文在參加訪談節(jié)目中說(shuō)，打小母親對(duì)他各種不滿意，這成為他一生最大的困惑和苦惱。

　　美國(guó)作家艾里姆曾說(shuō)：“掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目與效果，不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。”

　　父母一定要營(yíng)造寬容、輕松的家庭環(huán)境，打給孩子鼓勵(lì)，激發(fā)他們的自信心，這樣孩子才不會(huì)膽小害羞。

　　4、父母包辦一切

　　家庭對(duì)孩子的溺愛(ài)，使孩子畏懼困難。

　　家庭溫柔的陷阱，把孩子保護(hù)得太好，為孩子成長(zhǎng)的每一步，準(zhǔn)備好了“清道夫”、“鋪路石”，剝奪了孩子面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，使孩子膽小、畏懼困難。

　　我們經(jīng)常在電視和網(wǎng)上看到一些小神童，“一歲多就能自己吃飯、穿衣”、“兩歲就能自己看書(shū)、寫(xiě)字”等等。

　　其實(shí)，孩子的身體里隱藏著很大的能量。很多時(shí)候，不是孩子做不好，而是家長(zhǎng)的包辦讓他們喪失了自主性。

　　在父母的懷抱里，孩子輕松擁有了一切，離開(kāi)熟悉的壞境，孩子立刻就會(huì)陷入未知的恐懼里。

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　　家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。

　　授之以魚(yú)，不如授之以漁。教會(huì)孩子面對(duì)困難，克服膽怯心理，比站在他身前為他遮風(fēng)擋雨要困難許多，但也會(huì)幸福許多。

　　只要適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，用心陪伴，用愛(ài)包容，他們終將會(huì)成為最好的自己。