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1~7歲孩子的最好管教方法,非常詳細(xì),值得收藏!

時(shí)間:2018-09-21   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   1

  1-2歲

  2歲前后的小壞蛋有多壞,我們都已經(jīng)知道了。

  最突出的表現(xiàn)包括:“不”字當(dāng)頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強(qiáng)、自私霸道。

  其實(shí),孩子的這些行為都只是因?yàn)?,孩子開始有了自我的意識(shí)、意愿、意圖。但他們不懂得表達(dá),甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點(diǎn)兒也不壞,一點(diǎn)兒也沒(méi)有折磨媽媽、蠻不講理的意思。

  對(duì)待這么小的小寶寶,書上提供的管教技巧主要以疏導(dǎo)、繞道為主。

  安全第一:不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來(lái)的鎖起來(lái),該扣好蓋子的扣好蓋子。

  生活規(guī)律:餓了、渴了、累了、困了、悶了,孩子就容易發(fā)脾氣。你應(yīng)該摸索孩子的生活規(guī)律,在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前,采取恰當(dāng)措施,比如讓孩子吃飽、睡覺(jué)、帶到其他地方玩等。

  轉(zhuǎn)移注意:這么小的寶寶,注意力移動(dòng)得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子進(jìn)餐椅吃飯,孩子打挺不肯進(jìn)去,你就不必堅(jiān)持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他,等他吃得高興心情愉快時(shí),再抱進(jìn)餐椅里去。

  不當(dāng)觀眾:當(dāng)孩子打滾撒賴時(shí),不當(dāng)觀眾。沒(méi)有觀眾了,這演員也就沒(méi)趣了。繞開硬碰硬:如果你問(wèn),“你要不要洗澡?” 這答案肯定是“不!” 你可以換個(gè)說(shuō)法,“你想在澡盆里玩小鴨子,還是玩小水桶?”

  放松你自己:當(dāng)你自己太累、太困、太餓時(shí),你也會(huì)和孩子一樣,容易發(fā)脾氣。就像對(duì)待孩子一樣,在預(yù)計(jì)你自己要進(jìn)入“壞情緒區(qū)”之前,好好善待你自己一下,給自己充足電。

  2

  3歲

  從情緒上看,三歲的他是個(gè)快樂(lè)的年紀(jì),他友善,平靜,充滿安全感,易于接受,也樂(lè)于分享。

  在兩歲半是吵鬧不停的孩子,到了快三歲的時(shí)候,會(huì)突然變得安靜而斯文。他會(huì)經(jīng)常說(shuō),好或者要。笑的時(shí)候比哭的時(shí)候多,對(duì)你的要求也比以前要能容易妥協(xié)。

  三歲時(shí),大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情緒發(fā)展上,會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。

  此時(shí)他已經(jīng)有很好的自我意識(shí)和穩(wěn)固的自我概念。當(dāng)然,他的自我概念和別人如何對(duì)待他有很大的關(guān)系。

  3

  3.5歲

  三歲是合作的年紀(jì),三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個(gè)時(shí)期最大的特征。

  對(duì)媽媽而言,三歲半的孩子好想凡事都想和她做對(duì)。

  三歲半是一個(gè)內(nèi)向,焦慮,缺乏安全感,同時(shí)意志力極強(qiáng)的年齡。有的時(shí)候,我們難免會(huì)以為他只所以這么固執(zhí),是因?yàn)樗孕帕?。其?shí)全然不是那回事,而且剛好相反。

  三歲半的孩子是非常沒(méi)有安全感的,甚至在他的生理發(fā)展上,也表現(xiàn)是他的不安全感,比如口吃,常摔跤,有時(shí)緊張的發(fā)抖。情緒和肢體上的不安全感,經(jīng)常在這個(gè)階段表現(xiàn)出來(lái)。

  他一方面缺乏安全感,一方面卻又想支配外在的世界。因?yàn)樗麩o(wú)法控制自己的情緒,每天,他都在掙扎中過(guò)日子,生活過(guò)的很不愉快。

  他經(jīng)常試著去控制外界,以減少他的焦慮和不安。比如他唱命令周圍的人說(shuō),不要看不要笑一分鐘,他才得意洋洋的發(fā)號(hào)命令。但是只要?jiǎng)e人稍微不注意他,她會(huì)馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話,不讓爸爸看報(bào)紙,連爸媽互相講話都不行。

  許多孩子在這個(gè)年齡都有他想象的朋友,這些朋友有的是人,有的是動(dòng)物。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),當(dāng)他到了三歲半的時(shí)候,我們的格外小心。

  因此,我們不必?fù)?dān)心他沒(méi)有表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特征。如果他真的出現(xiàn)這些情況的話,我們也大可放心。因?yàn)榫退闫庠俸?,孩子也?huì)有不穩(wěn)定的時(shí)候。

  4

  4歲

  三歲的小孩有顆溫順的心,四歲的小孩的心則是活潑的。

  典型的四歲孩子喜愛(ài)冒險(xiǎn),喜愛(ài)遠(yuǎn)足,喜愛(ài)刺激,他喜愛(ài)任何新鮮的事物,去接觸不認(rèn)識(shí)的人,喜愛(ài)到新的地方,喜歡新的游戲,新的玩具,新的活動(dòng)和新書。對(duì)于大人所提的娛樂(lè)點(diǎn)子,再?zèng)]有人比他們更有反應(yīng)了。

  典型的四歲孩子動(dòng)作迅捷,他做每件事情都很快,興趣轉(zhuǎn)移的也很快,而且一件大事大多做一次。他沒(méi)有興趣講究完美,只有興趣繼續(xù)做下一個(gè)活動(dòng)。

  這個(gè)年齡的孩子,無(wú)論男女,大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無(wú)拘無(wú)束,對(duì)什么事情都躍躍欲試。

  和三歲半那時(shí)愛(ài)吵又愛(ài)鬧的情形相比較之下,他的改變可不是不小哦。

  現(xiàn)在他經(jīng)常說(shuō)話多一點(diǎn),也有點(diǎn)愛(ài)吹牛,有的時(shí)候還有些跋扈。這些都是因?yàn)樗_始進(jìn)入表現(xiàn)自我的領(lǐng)域,新鮮加上過(guò)度興奮所致。

  所以很多四歲的孩子非常喜歡,“最遠(yuǎn)到樹哪里,最遠(yuǎn)到門那里”這些口頭上的限制。甚至,如果你告訴他,你應(yīng)當(dāng)做或者不要做這個(gè),他就會(huì)很遵守這些規(guī)矩。

  平常與他一起分享和創(chuàng)造;不理會(huì)他的不好的行為;接納他的吹牛;全心全意和他談話;謹(jǐn)慎的選擇電視節(jié)目。

  和他對(duì)罵。如果孩子用粗野的話攻擊你,你也可以和他玩對(duì)罵的游戲。罵的的時(shí)候,要像是真的在罵他一樣:你是指被壓爛的毛毛蟲。

  這類愚昧的對(duì)罵語(yǔ)要持續(xù)到你們笑聲取代憤怒為止。

  以輕聲細(xì)語(yǔ)取代吼叫;使用肯定而幽默的引導(dǎo);不要在電話中閑聊,四歲的孩子都討厭媽媽電話閑聊。

  5

  5歲

  五歲,開朗而愉悅的年齡。五歲的孩子象陽(yáng)光一樣,溫暖,明朗。五歲小孩是母親愿望的實(shí)現(xiàn)。

  從孕育,生產(chǎn),初生時(shí)的事事包辦;

  一到兩歲是的步步緊盯;

  三歲四歲時(shí)的蠻不講理;

  到了五歲,終于可以讓父母松一口氣。

  欣慰地欣賞自己養(yǎng)育多時(shí)的成果,充分吸收五歲小孩愛(ài)的回報(bào)。

  那個(gè)小搗蛋,終于變得懂事了,講理了,他一心一意要做一個(gè)好小孩,要討媽媽歡欣,他的世界都以媽媽為中心。他的小小心靈充滿了對(duì)人,對(duì)物,甚至對(duì)神的愛(ài)。他張大眼睛,好奇的學(xué)習(xí),貪婪地吸收,享受生命提供給他的一切美好。

  五歲,黃金年齡。五歲的小孩真心地想要學(xué)好,而且,通??偸潜憩F(xiàn)的很成功。

  在這個(gè)年紀(jì)里,最令人喜悅的特質(zhì),就是他熱愛(ài)生活,自得其樂(lè),而且一直是看到生活的光明面。

  他一心求好,有時(shí)甚至連微不足道的小事也要請(qǐng)求大人容許。甚至他所用的語(yǔ)言,也都是正面而積極的。

  他常說(shuō),當(dāng)然,好啊,好可愛(ài)哦。他之所以表現(xiàn)的這么好,至少有個(gè)把月的時(shí)間如此,主要原因是,在這個(gè)年紀(jì),媽媽是他世界的中心。

  他全心想要討好媽媽,親近媽媽,他要跟媽媽說(shuō)話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務(wù),跟著媽媽在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。很多五歲的小孩,真的是寧可跟著媽媽呆在家里,也不跟小朋友到戶外去玩。

  五歲的小孩所以能夠不惹麻煩,最重要的關(guān)鍵是,他已具有一種神奇的能力,可以判斷自己什么做得到,什么做不到。

  也就是說(shuō),他學(xué)會(huì)自我控制了,他會(huì)衡量自己的能力,把做的到的和做不到的事分的很清楚,判斷的很準(zhǔn)確,而且他就只嘗試那些他認(rèn)為一定辦得到的。

  經(jīng)過(guò)一次次的成功,他建立了自信。他并不就此洋洋自得,但他覺(jué)得安全、安心。于是他不會(huì)象稍早那樣,花費(fèi)很多精力去反抗別人,只為了證明他是自己的主人。

  6

  6歲

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  在寫6歲娃之前,有必要迅速瀏覽一下5歲娃。5歲娃,是孩子也是父母最快樂(lè)的時(shí)光。他喜悅、安詳、友善、寬容,喜歡順從家長(zhǎng)。

  而且,媽媽是他世界的中心,讓媽媽快樂(lè),就是他的快樂(lè)。美好的黃金年華5歲之后,就進(jìn)入暴風(fēng)驟雨的人生第2叛逆期了。這個(gè)叛逆期的特點(diǎn),是孩子極端的、同時(shí)的兩極化。

  他有本事在轉(zhuǎn)瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。而且,他世界的中心不再是媽媽,而是他自己。

  他希望按事事處處按自己的意愿,因此對(duì)父母常常“抗旨不尊”,“我不要那樣!我就要這樣!”6歲娃同時(shí)在兩個(gè)極端游走。

  他可以在學(xué)校里做一個(gè)模范生,回家里當(dāng)一個(gè)小惡霸也因?yàn)樗膬蓸O化,把筆畫或數(shù)字反寫是很常見(jiàn)的6歲現(xiàn)象。他什么事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,難以忍受任何失敗。

  他頑固、自負(fù)、蠻不講理。其實(shí),他這么做只是為了建立和增強(qiáng)他自己的安全感。因?yàn)?,他現(xiàn)在處于很容易受到傷害的敏感期。不光情感上他特別容易受到傷害,他的身體發(fā)膚好象都格外對(duì)疼痛很敏感。

  給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。6歲的男孩,摔一跤可能哭得讓你詫異他怎么比過(guò)去嬌氣了好多。噩夢(mèng)也因此給6歲娃帶來(lái)很大的困擾。

  最大的問(wèn)題是他與媽媽的關(guān)系也游走于兩極之間。他既深深地依賴媽媽,又同時(shí)嘗試要自己站起來(lái),心理上希望他不用依賴任何人。

  因?yàn)闆](méi)有足夠的安全感,他在感情上有極大的需求,非常需要媽媽不斷保證愛(ài)他,卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒,專門和媽媽作對(duì)。

  其實(shí),他越是得不到贊美的時(shí)候,越有被稱贊的欲望,受挫感就越強(qiáng)。6歲娃很愿意在老師面前做個(gè)好學(xué)生,自覺(jué)以老師的話為圣旨,甚至老師越嚴(yán)格他越有安全感。

  哪怕一天的課下來(lái)他身心疲憊,也很少對(duì)老師有所發(fā)泄。他會(huì)回家去好好“整整”他的媽媽。

  因?yàn)樾睦頉_突,孩子的健康狀況也會(huì)走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。

  還有,這個(gè)年齡段的孩子會(huì)顯得笨手笨腳的,時(shí)常跌倒、碰傷;而且孩子對(duì)這些傷痛也似乎特別敏感,拔下手指尖上的一個(gè)小刺都會(huì)疼得孩子哇哇叫,簡(jiǎn)直就像是特別嬌氣似的。

  因此,6歲娃的家里最好備上常用的消炎止痛油膏,父母對(duì)孩子的健康狀況要多關(guān)注些,多呵護(hù)些。

  還有,如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒緊張(咬指甲之類),我們最好能想辦法再降低對(duì)孩子的要求,以緩解孩子的情緒。

  至于餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情,能睜一只眼閉一只眼就算了,多些寬容吧。這里!重點(diǎn)!

  6歲娃,對(duì)“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚,因此順手拿走別人的、他喜歡的東西,是慣?,F(xiàn)象!還有,孩子并不總說(shuō)真話。

  比如,他會(huì)一口否認(rèn)是他打碎了你心愛(ài)的花瓶,哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。這時(shí),如果你問(wèn)他,“花瓶放得那么高,你是怎么夠得著的?”他又會(huì)詳細(xì)介紹他如何搬椅子的本事。

  7

  7歲

  7歲的主旋律是孤獨(dú)與退卻,盡管他也有快樂(lè)的、生氣勃勃的時(shí)刻。

  他不再像6歲時(shí)那樣和你頂嘴,卻也不那么喜歡與人交往,而更喜歡自己獨(dú)處。

  他往往記性不佳,容易分心,工作起來(lái)磨磨蹭蹭。對(duì)幫忙做家務(wù)不感興趣。別人要他做什么事時(shí),他往往老半天不回答,也不行動(dòng)。

  他生活在自己的秘密花園里,哪怕他瞪大眼睛看著你說(shuō)話,他其實(shí)都并沒(méi)有注意到你說(shuō)的是什么,他可以對(duì)外界充耳不聞。他的生活充滿了感傷的基調(diào)。

  他會(huì)覺(jué)得別人不喜歡他,有意找他麻煩,甚至幻想他不是父母的親生孩子,所以家里人才會(huì)虐待他。父母除了需要表達(dá)理解外,不必將7歲娃抱怨家人虧待他看得太重。

  7歲娃悶而且慢,父母要求孩子做什么事情時(shí),提前預(yù)報(bào)、指示明確、一再提醒、和耐心等待是很必要的。贊美對(duì)6歲和8歲的孩子都很有效,但對(duì)7歲娃效果甚微。耐心更重要。請(qǐng)注意這一點(diǎn)。

  如果孩子回來(lái)告訴你同學(xué)老師如何討厭他、瞧不起他,你可以簡(jiǎn)單地當(dāng)“錄放機(jī)”:“哦,你覺(jué)得同學(xué)們討厭你了。”你也可以試試追問(wèn)一句,“是怎么回事呢?”表達(dá)你的傾聽(tīng)與關(guān)注。

  共情式的討論是最有幫助的。不過(guò),注意避免過(guò)度的說(shuō)法,比如說(shuō)“老師是個(gè)小氣鬼”。因?yàn)椋?ldquo;你不能否定孩子的知覺(jué),你應(yīng)該接受他們的感覺(jué),然后引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向積極、健康的一面”。

  假如你有非常簡(jiǎn)單的家務(wù)讓孩子幫忙,他卻埋怨你“你總是叫我做這做那”。

  你可以這么回答:“哦,這些似乎是你份內(nèi)的工作,我們是不是能計(jì)劃一下,以便做起來(lái)得心應(yīng)手些?”使他不致斷然拒絕你,留下回旋余地和引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

  孩子對(duì)你充耳不聞時(shí),你需要前確認(rèn)一下他是否注意到了你在說(shuō)什么,“你聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么了嗎?”

  如果你和孩子一起制定了一項(xiàng)規(guī)則,那么請(qǐng)你一定堅(jiān)持做到,而不是一遍又一遍地威脅而不見(jiàn)行動(dòng)。那樣等于培養(yǎng)你的7歲娃把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)。因?yàn)?歲娃的心思總是在他自己的世界里,因此你會(huì)覺(jué)得你的娃反應(yīng)很慢,很磨磨蹭蹭。

  這會(huì)很考驗(yàn)我們的耐心。也很需要我們有充分的耐心。發(fā)脾氣啦,教訓(xùn)啦,都不會(huì)見(jiàn)效,因?yàn)椋⒉灰驗(yàn)槟闫獍l(fā)得足夠大,孩子就能從7歲年齡的特點(diǎn)里跳出來(lái)。這很違反孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律,根本就做不到的事情。

  所以呢,孩子要7歲了的媽媽們注意了,你最需要具備的第一條黃金律是“耐心”。

  你首先需要確認(rèn)你的7歲娃的確接受到了你的信息,“去把垃圾倒了”。蹲下來(lái),看著他的眼睛,說(shuō)完了請(qǐng)他重復(fù)一下。然后,你需要提醒他、再提醒他、再再提醒他。千萬(wàn)別光火。假如你實(shí)在沒(méi)有耐心,那就自己去倒吧。

  媽媽需要牢記的第2條黃金律,是“想得開”。這是針對(duì)孩子什么都望壞的方面想象的特殊心理和行為。假如你家娃以為你想毒死他,算了吧,你一笑了之,別跟他上火:“你說(shuō)什么?你老媽我要毒死你?你覺(jué)得我很后媽嗎?你太傷我的心了!”

  假如孩子,哦,不用假如,幾乎很肯定的了,你孩子控訴他的朋友怎么欺負(fù)他了,他的老師怎么專門挑他的不是了,他的腿怎么疼得肯定得了什么了不得的病了,之類之類,你當(dāng)然不必很當(dāng)真地去找朋友家長(zhǎng)、找老師、找醫(yī)生,去說(shuō)個(gè)明白。

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