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手指游戲大全(1.5歲—6歲)

時間:2018-10-23   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   寶寶 1.5歲~3歲

  1、“五個好娃娃”

  記住手指名稱,鍛煉精細動作,使小孩子在游戲中記住五個手指的名稱,并通過扳手指鍛練手指精細動作,促進手部小肌肉的發(fā)育;早上做還能促使賴床寶寶按時起床。

  玩法:左手握拳,念兒歌:“五個好娃娃, 乖乖睡著啦,公雞喔喔啼,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了, 四指弟弟起床了,五指妹妹起床了。”從“拇指姐姐起床了”開始,一邊念一邊用右手把左手的五個手指依次扳起,媽媽先做,然后幫孩子扳手指 ,熟練后讓孩子自己做一遍。這個游戲玩熟了以后,孩子會自得其樂玩很多遍。

  2、小妞妞爬高坡

  認識身體部位,感受身體,這個游戲教會孩子認識五官和其他身體的部位,讓她增強自己的身體意識。

  玩法:媽媽一面念:“小妞妞爬呀爬呀爬高坡”,一面用食指和中指模仿一個人走路的姿勢 ,從孩子的胳膊一步步“走”到肩膀,然后念:“耳朵聽聽”,捏捏孩子的耳朵;“眼睛看看”,點點孩子的眼睛;“鼻子聞聞”,點點孩子的鼻子;“嘴巴嘗嘗”,點點孩子的嘴巴;“ 咯吱一下”,突然把手伸到孩子的胳肢窩處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等待這一刻。玩熟了以后也可以讓孩子唱“小妞妞爬高坡”,在媽媽身上做這些動作。

  寶寶 3歲~4歲

  1、五個兄弟上山

  初步數(shù)字概念,讓孩子初步了解數(shù)字概念。同時這個游戲還可以增加親子間的皮膚接觸,滿足孩子的皮膚饑渴。

  玩法:媽媽一面念:“一個手指點點點”,一面伸出食指輕點孩子;“兩個手指敲敲敲”,一面伸出食指和中指在孩子身上輕敲;“三個手指捏捏捏”,伸出拇指、食指和中指在孩子身上輕捏;“四個手指撓撓撓”,伸出除小指外的四只手指在孩子身上輕撓;“五個兄弟爬上山”,五指從孩子的下身做爬山狀;“嘰哩咕嚕滾下來”,在寶寶身上從上往下?lián)?。等玩熟后,孩子邊唱邊在媽媽身上做動作,母子倆通常可以玩很久。

  2、手指童話故事

  口語表達,精細動作,游戲的參與性極強,有利于發(fā)展孩子的口語表達能力及想象能力,同時使手指的精細動作得到跨越式發(fā)展。

  玩法:可以去商店買最近很流行的指套,和孩子來個角色扮演吧。如果沒有指套可買,爸爸媽媽也可先在孩子的十個手指上畫上動物、人物的形象,如白雪公主、七個小矮人、王后和獵人;再如大灰狼和小羊,再如龜兔賽跑,其他動物喊加油或去推醒大意貪睡的兔子;由十個能屈能伸、能搖頭晃腦的手指分別上場,可使故事變得生動有趣。稍大的孩子,可以自行分派小貓、小狗、小兔等角色,然后編出不同內(nèi)容的故事,借由手指邊唱邊跳地來表演。

  寶寶 4歲~5歲

  1、白色小精靈

  啟發(fā)想象力,浪漫情懷,這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲,很空靈,很美,可以觸發(fā)孩子的浪漫情愫。

  玩法:拿一張餐巾紙包住孩子的食指,用線在手指第一關(guān)節(jié)處纏上一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個穿白袍的小精靈。教孩子手指如何在空中移動,假裝小精靈在飛舞,隨便編個兒歌都可以,比如:“一個白色的小精靈,在空中飛行;飛啊飛啊,飛得好高啊;碰到了星星,碰到了月亮,然后飛下來,落到寶寶的頭上!”念最后一句話時,孩子往往很驚喜。要是孩子看過宮崎駿的動畫片或《哈利•波特》,也可以用手指來扮演片中的精靈角色。

  2、手指變變變

  細心觀察,通過對某些動物的動作與特征的模擬,教會孩子細心觀察動物的運動特征,并用手指來靈活表達這種特征。

  玩法:媽媽教孩子一起一面唱一面做,“一個手指變呀變,變成毛毛蟲爬呀爬”,食指在桌上做一拱一拱的爬行動作;“兩個手指變呀變,變成小兔跳呀跳”,兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指握拳,一面做蹦跳動作;“三個手指變呀變,變成小貓喵喵”,兩手中指、無名指和小指放在腮邊做貓胡子;“四個手指變呀變,變成螃蟹爬呀爬”,雙手除大拇指外的四指,在桌上做螃蟹的八條腿橫行的動作;“五個手指變呀變,變成小鳥飛呀飛”,雙手手掌向外,大拇指靠攏交叉,雙手四指一同扇動。

  3、手指頂鍋

  更敏捷,增加親子聯(lián)系,該游戲可以訓練孩子反應(yīng)的靈敏性。同時還可以增加親子間的皮膚接觸,滿足孩子的皮膚饑渴。

  玩法:媽媽伸出一只手,掌心向下,孩子伸出右手食指,頂在媽媽手心中,大家齊聲說:“ 手指頂鍋,淘米下鍋,一把抓住哪一個?”媽媽單獨說三聲“嗨!”當說完第三個“嗨”時,孩子迅速把手抽回,如抽得慢就被媽媽夾住,游戲重新開始 。也可以由孩子來扮演那個會夾人的“鍋”。玩這個游子可以讓孩子情緒高漲,沒被夾住得意洋洋,被夾住了笑個不停。

  寶寶 5歲~6歲

  1、翻花繩

  手指靈活性,協(xié)作能力,鍛煉了孩子手指和手臂動作的靈活性,和他的想象力、創(chuàng)造力,及與搭檔交往合作能力。

  玩法:媽媽先將3尺來長的繩線系成環(huán)形繃套繩,然后用雙手的拇指和食指將套挽幾下繃起來,孩子解繃時,也用4個手指,插到繃繩內(nèi)往 上翻。雙人挑需要搭檔緊密配合,你挑一回,我 挑一回,幾個回合下來,或纏或繞,或穿或挑, 最后經(jīng)過一個脫胎換骨般的關(guān)鍵性翻轉(zhuǎn),把纏繞 于雙手的線繩在手指間繃出降落傘、飛機、拉鋸 、魚網(wǎng)、花瓶、小魚、松緊帶、剪刀、小汽車等 花樣來。要是你留心《哆啦A夢》的漫畫故事, 會發(fā)現(xiàn)日本兒童也愛玩這游戲。

  2、照手影

  豐富的想象力,創(chuàng)造力,手影游戲可使孩子想象更豐富,創(chuàng)造力強。在晚上做手影游戲還可讓孩子不再看到燈光投影就害怕。

  玩法:在陽光或者燈光的照射下,媽媽將單手或雙手的影像投射在后面的背景上,就會出現(xiàn)小動物惟妙惟肖的形象??梢栽诮虝⒆佑檬肿兂鍪钟昂螅龑?dǎo)孩子邊表演手影邊編唱兒歌,如:“我在墻壁前,表演一雙手。/變小鹿,跳跳跳 ,/變小狗,啃骨頭,/變小貓,喵喵喵。”

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