時(shí)間：2018-10-30 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
愛因斯坦有一句名言:“ 人的差異在于業(yè)余時(shí)間。”假期就是孩子一個(gè)很長(zhǎng)的業(yè)余時(shí)間。老師常常發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一個(gè)假期孩子變化很大，只不過有的變得更好，有的變得差了。因此家長(zhǎng)應(yīng)該非常重視孩子的假期生活。那幼兒園的寶寶們?cè)诩倨趹?yīng)該培養(yǎng)什么呢?
一、自己事自己做的習(xí)慣
假期一定不要放松幼兒自理能力的培養(yǎng);幼兒在家，家長(zhǎng)不要包辦一切，幼兒做什么都想幫一把，會(huì)讓幼兒形成依賴心理;適當(dāng)給幼兒安排力所能及的任務(wù)，積極引導(dǎo)， 如果幼兒做好了，及時(shí)表揚(yáng)。如，三餐前后，讓幼兒幫助收拾餐桌; 午休前后，引導(dǎo)幼兒收拾床鋪等。
二、今日事今日畢的習(xí)慣
許多成年人有“ 拖延癥”，事情要到最后關(guān)頭才匆匆忙忙去做，那是缺少了“今日事今日畢’ 的習(xí)慣。我們需要培養(yǎng)孩子“今日事今日畢”的意識(shí)。這樣可以有充裕的時(shí)間應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件, 從而養(yǎng)成從容的心態(tài)。比如，讓孩子完成功課之后再去玩耍，當(dāng)天的事情盡量不拖到第二
三、 參與家務(wù)的習(xí)慣
不要總覺得孩子還小，, 什么活都不能做。讓孩子力所能及地做些家務(wù)活，主要是培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感，讓他明白他，是家庭中的一 子的家庭責(zé)任感，讓他明白他是家庭中的一員，有義務(wù)幫家里分擔(dān)一些事情。孩子養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣，對(duì)孩子成年后建立新的家庭也大有好處。
四、閱讀的習(xí)慣
一定要讓孩子大量閱讀，閱讀真的很重要!不用限定孩子必須看經(jīng)典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，能夠靜下心來看書就可以了。同時(shí)，父母的言傳身教也很重要，我們可以經(jīng)常陪孩子讀書。一個(gè)博覽群書、見多識(shí)廣的孩子， 潛力無窮。
五、 有規(guī)律的生活習(xí)慣
生活有規(guī)律是身體健康的因素之一。放假期間， 請(qǐng)安排好幼兒的生活作息時(shí)間, 堅(jiān)持早睡早起，中午盡量午睡，保證幼兒有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣; 適當(dāng)讓孩子進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。注意合理健康飲食注意飲食安全，不暴飲暴食;少吃零食;外出時(shí)不吃路邊攤等沒有衛(wèi)生保障的食物;不給幼兒吃生、冷食物;不吃過多的大魚大肉;講究飲食衛(wèi)生。在規(guī)律生活下長(zhǎng)大的孩子, 做任何事都會(huì)自發(fā)地制定計(jì)劃，而且比較有耐力。
六、傾聽別人的習(xí)慣
父母首先要做到有耐心聽孩子說話。傾聽孩子說話是對(duì)孩子最大的尊重。父母傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽別人說話，理解別人。讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人的意見，讓孩子懂得幫助別人。懂得傾聽別人、樂于助人的孩子，長(zhǎng)大后在人際交往方面，會(huì)有超高的人氣，會(huì)擁有更多人脈。
1.注意和孩子一起聽生活中、大自然中的聲音，訓(xùn)練注意力能集中地持續(xù)傾聽的能力。
2.聽音樂時(shí)比較專注，可以找準(zhǔn)節(jié)奏，并隨音樂做動(dòng)作。
3.認(rèn)真傾聽別人講話，會(huì)大方地與對(duì)方交流。
4.能聽明白對(duì)方講話的意思，并記住內(nèi)容，玩一些傳話游戲。
七、自省的習(xí)慣
每個(gè)人都需要自省。通過自省，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足而改進(jìn)，就會(huì)不斷進(jìn)步， 日臻完善。告訴孩子，犯錯(cuò)不要緊，但是不要重復(fù)犯錯(cuò)。要求孩子有錯(cuò)必改的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子自省的習(xí)慣，經(jīng)常反省自己的言行。
八、敢于懷疑的習(xí)慣
世上沒有十拿九穩(wěn)的成功之路，動(dòng)態(tài)的人生總帶有很大的隨機(jī)性，各種因素往往變幻莫測(cè)，難以捉摸。所以,要想成功就非得有敢于嘗試的勇氣不可。在不確定的環(huán)境里，冒險(xiǎn)精神是最罕見的資源。鼓勵(lì)孩子嘗試，也鼓勵(lì)孩子懷疑，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師、問同學(xué)、問家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子勇敢自信、敢于擔(dān)當(dāng)、獨(dú)立思考的精神。提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的孩子大多是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，是具有創(chuàng)新精神的孩子。
九、控制情緒的習(xí)慣
不要以為孩子小，想哭就應(yīng)該哭，想笑就應(yīng)該笑， 想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣，其實(shí)控制自己的情緒是一生的事。孩子的情緒要有宣泄的空間，也要有調(diào)節(jié)控制的習(xí)慣。比如，孩子遇到難題 煩躁了，告訴孩子，遇到困難，煩躁、發(fā)脾氣都沒有用，不如先去做點(diǎn)別的輕松的小事，讓心平靜下來，再回頭解決問題。
十、衛(wèi)生習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒受益一生。漫長(zhǎng)的暑假， 在衛(wèi)生上，父母也要多上心; 勤剪指甲勤洗手。幼兒好動(dòng)，小手喜歡到處亂碰，手上、指甲縫里容易滋生細(xì)菌，加之幼兒習(xí)慣啃指甲、揉眼睛，容易引起感染，父母要督促孩子勤洗手、勤剪指甲;勤曬被子。曬過的被子不僅可以讓幼兒用起來更舒爽, 還可以減少螨蟲的滋生，對(duì)幼兒皮膚有好處;常通風(fēng)。夏季也是流感高發(fā)季節(jié)，而保持室內(nèi)空氣流通，是預(yù)防流感發(fā)生的捷徑。早晨，打開窗子，讓清爽的空氣流進(jìn)屋子，整個(gè)人也會(huì)精神百倍。
十一、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣
家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。只有多運(yùn)動(dòng)，才有可能少生病。學(xué)習(xí)或者其他事情，都不應(yīng)該成為阻擋孩子運(yùn)動(dòng)的因素。家長(zhǎng)可以多帶孩子去運(yùn)動(dòng)、散步、郊游，這不僅是為了孩子健康, 更是為了孩子開闊視野，把握與人交流的好時(shí)機(jī)，這對(duì)孩子一生都有巨大的影響。
十二、節(jié)約的習(xí)慣
每個(gè)人的節(jié)儉不僅僅顯示了個(gè)人的道德觀與生活能力，也與整個(gè)人類生存發(fā)展密切相關(guān)。一個(gè)人從小就應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣。節(jié)約每一分錢的實(shí)質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗(yàn)人類的高尚情感與博大智慧。不浪費(fèi)是美德須提倡，該花的錢就花，不該亂花的要控制。
十三、按計(jì)劃做事的習(xí)慣
成功的事業(yè)離不開周密的設(shè)計(jì)與不懈的奮斗，我們都鼓勵(lì)孩子走向成功，卻又寬容孩子的心血來潮和胡思亂想。假如，當(dāng)孩子提出某項(xiàng)請(qǐng)求時(shí)，我們總是輕輕地問一句:你的計(jì)劃呢?當(dāng)兒童逐步習(xí)慣了行動(dòng)之前做計(jì)劃，一個(gè)偉大的變化就開始了。如果， 我們耐心地與孩子講述他的計(jì)劃，并使計(jì)劃趨于可行, 那么，孩子也就悄悄地成熟起來了。做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計(jì)劃的必要訓(xùn)練之一。
十四、做好假期記錄的習(xí)慣
做好假期生活的記錄工作，可以用照片、錄像等形式記錄孩子生活的點(diǎn)滴;也可以讓孩子自己用繪畫的形式畫下來，回來之后與孩子一起談?wù)劯邢?，還可以讓孩子帶到幼兒園，與其他小朋友一起分享假期的美好經(jīng)歷。
因?yàn)榱?xí)慣決定了孩子的命運(yùn)， 而決定孩子會(huì)有什么樣的習(xí)慣，則取決于每一對(duì)父母。所以，為了孩子的明天，為了孩子的一生， 請(qǐng)做家長(zhǎng)的們以身做責(zé)，從我做起，給孩子樹立一個(gè)好榜樣!
