時間：2018-11-22 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
育兒鄙視鏈，
最近有了新底線：
繼喪偶式育兒之后，
又出現(xiàn)了詐尸式育兒，
據(jù)說扎了不少中年老母親的心。
首先，
咱們先來回顧下，
什么是喪偶式育兒?
喪偶式育兒，它是一種現(xiàn)象，指的是：有的爸爸忙于工作、忙于應(yīng)酬，卻唯獨在孩子的教育中缺席了。
也就是說，在教育孩子的過程中，爸爸的參與感弱。
那什么是詐尸式育兒?
具體是指父親在家庭教育中經(jīng)常缺位，卻又偶爾在某些看不慣的事情上指責(zé)孩子和媽媽。
但在不了解前因后果的情況下，這種武斷的指責(zé)會給孩子和媽媽都帶來更大傷害。
為方便大家理解，
再舉個實例，
許多媽媽估計感同身受
因此
不少當(dāng)媽的都說，
比起喪偶式育兒，
更“恨”詐尸式育兒。
喪偶式育兒大多發(fā)生在孩子0~2歲時，這時候，寶爸一般都是“死”著的，雖然一個人累了些，但至少沒人束手束腳。
伴隨孩子長大，有了交流，“詐尸式”的育兒家長就出現(xiàn)了，大多數(shù)是爸爸自認(rèn)為已經(jīng)掌握了某些先進(jìn)的育兒理念，插手到對孩子的教育里，與寶媽產(chǎn)生觀念沖突，造成山有二虎，各不相容的場面，使得帶娃之路更為艱難。
有網(wǎng)友總結(jié)了“詐尸式育兒”的幾個特征：
//沒事各種瞎指揮，坐等驗收育兒成果//
平時你忙前忙后，吃喝拉撒全照顧。他一聲不吭當(dāng)個甩手掌柜，安心喝茶、看報、手機(jī)躺。可是冷不丁的不知道哪天突然想起自己還有個孩子，就跟視察工作一樣，不顧全局瞎指揮一通：
我看領(lǐng)居家娃一歲多會走了，咱們家孩子也得抓緊訓(xùn)練了，要是缺鈣啊什么的，就趕緊補(bǔ)補(bǔ)……這個點了，怎么還讓他看電視?不睡覺怎么長身體?
你看孩子牙都壞了，平時讓他少吃點糖……孩子最近學(xué)習(xí)怎么樣啊，現(xiàn)在這個階段很重要的。
???????
話說得不痛不癢，但總有一句令你爆雷身亡，帶娃已經(jīng)很累了，半血飄搖的時候，還要被豬隊友插上一刀。
//說風(fēng)涼話，站著說話不腰疼//
孩子成績下降了，你看你怎么輔導(dǎo)的孩子啊?
孩子天天上補(bǔ)習(xí)班，你這樣會逼死他的。
孩子上了興趣班，我覺得沒必要學(xué)這么多，開心點不好嗎?
孩子做錯了事被批評，你吼什么吼啊，講講道理不行嗎?
每天忙到焦頭爛額，上廁所都要見縫插針時你看不見?，F(xiàn)在三言兩語、趾高氣昂講起了心理發(fā)育和性格培養(yǎng)，就是履行當(dāng)?shù)?ldquo;權(quán)利”了?
孩子一生下來什么都會的?游泳、繪畫、舞蹈、書法、擊劍技能都是從娘胎里帶出來、不用學(xué)習(xí)的?曉之以情，動之以理的教育方法用了多少遍不管用，吼兩句就戳你脊梁骨了?
講大道理誰不會啊!你能耐，你上啊!
//扯后腿，幫不了忙還拖后腿//
孩子不喜歡吃青菜，為了讓他合理膳食，營養(yǎng)搭配均衡，花大量的時間在網(wǎng)上搜集做法，你變著花樣讓孩子更容易接受。
可是辛苦幾個小時，你滿懷期待地端給孩子，他還是閉口不開，很容易趕鴨子上架，逼著他多少吃一點。
這時那個所謂的爹就又開始上綱上線了：
孩子不想吃，你干嘛強(qiáng)迫他?不要這么強(qiáng)硬好不啦，得學(xué)會讓他慢慢接受，青菜我都不想吃，別說那么小的孩子了，balabala……
然后滿臉心疼地對著孩子說：“不哭啊寶貝，不想吃就不吃。肯定是媽媽做的不好吃，對不對?一會爸爸給你買肉肉……”
//強(qiáng)行植入，沒事刷一刷存在感//
孩子平時鬧得雞飛狗跳，哭得上氣不接下氣的時候，他躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，既看不見也聽不見，可一旦孩子玩得樂呵呵的、乖巧可愛的時候，這個“爸爸”就會湊過來，刷一波存在感。
捏一捏小臉，親一親小手，逗一逗小人兒，再上演一出父子情深、感動山河的陪玩大戲，畫面相安無事，歲月靜好，溫馨有愛!
可結(jié)果呢?熱度往往不會超過10分鐘!不是把孩子弄哭，就是耐心沒了，扭頭轉(zhuǎn)臉又繼續(xù)投入到自己的“偉大革命事業(yè)”中去了……
//他是親爹，你是后媽//
鄰居家孩子的玩具被借過來玩一會，可是玩膩了之后，熊孩子就隨手扔在地上摔壞了。這種當(dāng)然需要教育：“怎么可以這樣呢，這是別人心愛的東西借給你用，你卻這么不愛惜!要是我把你的玩具也弄壞，你會怎么樣?”
而那個正在沙發(fā)上玩游戲玩的樂此不疲的爸爸，神獸般沖過來就亂叫：
一個破玩具，再賠給他一個就行了，有那么重要嗎?至于這么大動干戈?!走，兒子!咱不理她!
說著抱起孩子到沙發(fā)上，兩人膩歪去了，留下一臉茫然的老母親站在那里完全像個“后媽”!
值得注意的是，這種可怕的“詐尸式育兒”不但與“喪偶式育兒”一樣，會對孩子造成“父愛缺失”的影響。而且，它還容易造成夫妻爭吵，影響家庭和諧。
父母教育理念的分歧如果不是私下里解決，而是以爭吵的方式呈現(xiàn)在孩子面前，更容易使孩子變得難以管教，出現(xiàn)逆反心理。
中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉認(rèn)為，父母由于生理特征的不同，應(yīng)當(dāng)有著天然的分工：母親在與孩子的親密性上占優(yōu)，而父親則在培養(yǎng)孩子獨立性上占優(yōu)。
在孩子嬰幼兒時期，應(yīng)以母親的照顧和養(yǎng)育為主;但從孩子上學(xué)開始，父親的養(yǎng)育和教導(dǎo)占比就應(yīng)當(dāng)逐漸增大;到中學(xué)時期，父親對孩子的教育應(yīng)該超過母親。
而調(diào)查卻顯示，在母親不占優(yōu)勢的方面，比如開家長會、培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣、安撫孩子等，也存在較多父親缺位的現(xiàn)象。而專家表示，父親在教育中的“缺位”，對孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展不利，也加重了母親的負(fù)擔(dān)。
美國的一項研究表明，在美國，70%以上的罪犯，都來自缺少父教的家庭。父教的重要性由此可見一斑。孫云曉指出，父教缺失或?qū)е聝蓚€極端結(jié)果：一是孩子變得懦弱，二是孩子變得暴躁、攻擊性強(qiáng)。
孫云曉認(rèn)為，夫妻關(guān)系是一切家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，在妻子懷孕期間，父親就應(yīng)當(dāng)開始有身為父親的意識。“給予妻子關(guān)愛和支持，親自照料妻子的生活;主動學(xué)習(xí)育兒知識，在孩子出生后承擔(dān)一些力所能及的事務(wù)。意識上的改變很重要。”
工作忙碌并不是不陪伴孩子的借口。孫云曉指出，陪伴的質(zhì)量比時間更加重要。“一些爸爸回家就看電視、玩手機(jī)，表面上和孩子坐在一起，但缺乏交流，這種陪伴是低水平的。”他表示，男性在生理上的天然特點，決定了父親對孩子產(chǎn)生的影響更易在運動、游戲這類活動中體現(xiàn)出來。
