時(shí)間:2018-12-25 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶中心 點(diǎn)擊:次
1.影響孩子專注力
孩子經(jīng)常遲到,趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,上課難以集中注意力,長(zhǎng)此以往,培養(yǎng)孩子的專注力將成為難題。
2.影響孩子建立時(shí)間觀念
孩子經(jīng)常遲到,入園時(shí)間很隨意,容易養(yǎng)成行為拖拉、沒(méi)有時(shí)間觀念、沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的壞習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后,孩子也容易不遵守紀(jì)律。
3.影響孩子的身體健康
經(jīng)常賴床遲到,孩子既不能按時(shí)吃早餐,又錯(cuò)過(guò)幼兒園的早操鍛煉,不利于提高孩子的身體素質(zhì)。
孩子們冬天為了賴床又是撒嬌又是鬧情緒,
那么正確的起床方式有哪些呢?
1.包容 ≠ 縱容:老師,孩子賴床,我們晚點(diǎn)到!
雖然星兒很理解當(dāng)媽心疼孩子的心,但孩子因?yàn)橘嚧?、懶就不?lái)幼兒園,這樣好嗎?
今天,孩子賴床不想上幼兒園,明天,孩子可以因?yàn)樘鞖饫洳辉改霉P寫作業(yè),將來(lái),孩子可以因?yàn)閼卸辉腹ぷ?hellip;…
分享一位媽媽的解決辦法:
“媽媽我不想上幼兒園”
“好的(穿衣服動(dòng)作不要停)”
“媽媽我不想吃雞蛋”
“好的(繼續(xù)放雞蛋牛奶在面前)”
“媽媽,太冷了我們別出門了”
“好的(拿書包水杯動(dòng)作別停)”
“媽媽,放學(xué)早點(diǎn)來(lái)接我,拜拜”
媽媽一直堅(jiān)持著原則,那么孩子知道撒嬌沒(méi)有用,會(huì)默默的接受這個(gè)事實(shí),如果家長(zhǎng)自己都猶豫不決,那么孩子要下定決心就會(huì)更難了。
2.聰明的家長(zhǎng)要懂得反套路
班級(jí)里也有媽媽和我反應(yīng)過(guò),孩子早上是真的起不來(lái),掀孩子的被子、甚至掐孩子的臉。想著,冷了、痛了你總該起來(lái)了吧?
但并不是!孩子開(kāi)始正面反抗,撒潑、尖叫、尿床、寧愿凍著也不起床,就是各種作。
你看孩子都寧愿尿床也不起來(lái),還會(huì)怕威脅嗎?我們?cè)囈辉囋缟舷忍嵩绨芽照{(diào)打暖、窗簾拉開(kāi)。然后把孩子的衣服塞到被窩里暖好,開(kāi)始放他喜歡動(dòng)畫片音樂(lè)。
把他擔(dān)心的冷啊、不舒服啊,這些問(wèn)題都解決掉,會(huì)不會(huì)比之前強(qiáng)硬的方式好很多呢?可能開(kāi)始會(huì)磨蹭,但給他一點(diǎn)時(shí)間,自己一定會(huì)起來(lái)了。
3.用游戲的方式叫醒孩子
媽媽伸手指從孩子肚皮上慢慢爬到臉上,“咦,怎么沒(méi)葡萄了?”
這是孩子非常喜歡的一個(gè)游戲:小螞蟻爬山,爬到山上發(fā)現(xiàn)一個(gè)大西瓜(頭)、兩個(gè)蘋果(臉蛋入、一只香蕉(鼻子)、兩顆葡萄(眼睛)和一顆櫻桃(嘴),于是美餐頓....“葡萄呢葡萄呢?”
迷迷糊糊還沒(méi)醒的寶寶說(shuō):“還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢”。媽媽說(shuō):“那我可得澆水了,澆,左邊,澆,右邊....”寶寶往往會(huì)掙扎著睜一下眼。
“咦,怎么又沒(méi)了,還得...寶寶完全睜開(kāi)眼睛,媽媽笑咪咪地:“哇,好甜的黑葡萄啊!”
可以借助一些起床游戲,這樣不僅能讓孩子更愉悅,而且還能促進(jìn)親子關(guān)系和諧。
特殊的起床技巧
家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆悠鸫舱娴氖菈蚱吹模歉咝У钠鸫布记煽刹恢股厦嫒龢?,下面的技巧同樣值得學(xué)習(xí)哦!
1.早睡早起:在保證睡眠時(shí)間的基礎(chǔ)上,起床就不會(huì)顯得那么痛苦。
2.預(yù)留緩沖時(shí)間:父母可以提前5分鐘或是10分鐘告知孩子:“還有5分鐘就要起床了喲~”讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備,這樣即使孩子不情愿也會(huì)更容易接受。
3. 伙伴約定:約上住附近的小伙伴一起去上學(xué),這樣就不好意思賴床啦。
4.培養(yǎng)時(shí)間觀念:教孩子認(rèn)識(shí)鐘表、做關(guān)于時(shí)間的游戲、給孩子講關(guān)于時(shí)間的故事,以增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念,教孩子養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的好習(xí)慣。
5. 美食誘惑:把孩子喜歡吃的食物加入早餐,一個(gè)好吃的能解決的事情,干嘛動(dòng)手呢?
其實(shí)說(shuō)一千道一萬(wàn),
叫孩子起床的最好方式,
是爸爸媽媽的耐心和愛(ài)心。
好習(xí)慣不是一朝一夕就能夠成功的,
更多的是日復(fù)一日的堅(jiān)持,
希望每個(gè)孩子都能夠在家長(zhǎng)
和老師的培養(yǎng)下養(yǎng)成伴隨一生的好習(xí)慣。