時間：2019-02-13 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
新生篇
親愛的家長朋友們：
距離開學(xué)的日子越來越近，怎樣讓寶貝平穩(wěn)度過分離焦慮期是每一位新生家長都關(guān)注的問題。在這里，我們?yōu)槟峁┮恍┙ㄗh和方法，希望能夠幫助寶貝更快地適應(yīng)幼兒園的生活。
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備
▼請您為孩子準(zhǔn)備換洗衣褲2套(如有特殊需要請家長自行準(zhǔn)備);請準(zhǔn)備一些“姓名貼”寫上孩子的姓名，固定在書包等物品上，便于老師快速認(rèn)識寶貝，也方便寶貝認(rèn)識自己的物品。
▼近期氣溫溫差較大，易引起孩子身體不適，建議孩子衣著勿繁瑣，避免入廁活動時不便。
2. 心理準(zhǔn)備
初入園的孩子出現(xiàn)哭鬧、驚慌、沮喪、暴躁等現(xiàn)象是十分正常的，一般持續(xù)時間為一周到兩周，最長的也有一個月到兩個月。入園前家長應(yīng)該為孩子做好心理建設(shè)，讓孩子對上幼兒園產(chǎn)生期待，這樣能很好地緩解孩子的分離焦慮。
家長自己也要做好心理準(zhǔn)備，不能因為看到孩子哭就不忍心而把他接回家。只有堅持送孩子入園，他才能更快更好地適應(yīng)幼兒園的生活。
3. 能力準(zhǔn)備
表達(dá)需求：一個班上的孩子眾多，老師可能無法隨時照顧到每一個人，所以，入園前請家長教會孩子大膽表達(dá)自己的感受，如：“老師，我想上廁所”“我身體不舒服”“我還想吃一點”“老師，我要換條褲子”等，讓老師及時了解孩子的需求。
自理能力：培養(yǎng)孩子的自理能力可以幫助他快速適應(yīng)幼兒園生活，例如：改掉用吸管杯或者奶瓶喝水的習(xí)慣，訓(xùn)練孩子用水杯喝水;多鼓勵孩子獨立用勺子吃飯，不挑食、不厭食;教孩子辨認(rèn)衣服的正反面，讓他自己學(xué)會脫衣服和鞋子。
午休習(xí)慣：午休是孩子健康成長的需要，能夠保證下午活動的效率。如果您家寶貝還沒有午休習(xí)慣的話，請抓緊時間培養(yǎng)，盡量按照幼兒園的作息時間來安排孩子的午休，這樣會減少孩子對幼兒園的不適應(yīng)之感。
老生篇
親愛的家長朋友們：
春節(jié)假期沒見，寶貝長高了嗎?玩得開心嗎?開學(xué)在即，為了讓孩子順利返園，希望您能提前做好以下準(zhǔn)備，讓孩子以最佳的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
1. 生活習(xí)慣調(diào)整
作息規(guī)律：在假期里，各種家庭聚會，活動頻繁，可能會導(dǎo)致孩子不能按時休息、晚睡晚起，或者取消午睡，打亂了孩子正常的作息時間。這樣容易使孩子到了上幼兒園時，因需要早起而哭鬧，中午在幼兒園不想午休，下午活動沒精神。請家長朋友在家按照幼兒園的作息時間安排孩子的一日生活，早睡早起，每天按時午睡，多帶孩子參加戶外運動，為重返幼兒園后擁有良好的精神狀態(tài)奠定基礎(chǔ)。
飲食習(xí)慣：保持孩子三餐規(guī)律、獨立進(jìn)食的好習(xí)慣。開學(xué)前建議孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保證身體活動的正常消耗，又有利于消化和吸收。
衛(wèi)生習(xí)慣：良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子的身體健康，家長在家也應(yīng)該提醒孩子像在幼兒園一樣保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如小手臟了要及時清洗、飯前洗手、飯后漱口擦嘴等。
生活自理：孩子假期在家可能習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。為了讓他開學(xué)后可以盡快適應(yīng)集體生活，希望家長們及早“放手”，讓孩子獨立完成吃飯刷牙、穿脫衣物等力所能及的事，以恢復(fù)其生活自理能力。
2. 情緒鋪墊
重新開始集體生活，孩子們會感覺有諸多方面的不適應(yīng)，因此會在情緒上表現(xiàn)出來，對此我們建議如下：
?、?家長表現(xiàn)出積極的情緒，喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的教師，這對孩子可以起到積極的影響;
?、?堅持送孩子來園，防止孩子因借口不來園，造成入園困難，幼兒情緒也會因此受到影響;
?、?對幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵，保證幼兒能夠愉快地來園;
?、苊刻旌秃⒆恿牧挠變簣@的老師和小朋友。(如：班上哪個小朋友有了新變化?你又和誰成為了好朋友?你應(yīng)該向好朋友學(xué)習(xí)什么?)
3.入園安全提醒
嚴(yán)格遵守幼兒園的接送制度，如遇特殊情況不能親自或按時接送孩子，需提前告知班級教師。另外，還請注意：
◆ 接送孩子時正值早晚高峰，開車的家長務(wù)必遵守交通法規(guī);
◆ 接送孩子途中，自覺遵守交通規(guī)則，不在路上打跳、奔跑、不闖紅燈，過公路走人行橫道;
◆ 提醒孩子上下樓梯靠右行，不在樓梯上打跳奔跑，不攀爬樓梯扶手，愛護(hù)樓道內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施和壁面裝飾。
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