時間:2019-03-12 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
不得不說,磨磨蹭蹭的孩子,有時真的讓人非常著急,特別是他慢慢悠悠,和你緊緊張張的畫面,形成了強烈對比的時候。難道說孩子天生就愛磨蹭不成?
其實,孩子辦事磨蹭是有跡可循的,不管是什么事情,總能找到一定的規(guī)律,孩子磨蹭自然也能找到原因。
孩子磨蹭的原因
?、倌挲g特征
小孩子對一切事物充滿好奇,自控能力不強,注意力也不集中,很容易被別的東西吸引,從一件事轉移到另一件事上去,這些心理特征直接導致了孩子動作行為的減慢。
②天生性子慢
有的小孩,天生就性子慢,比別的人動作緩慢,不管什么時候,都不著急,這樣的孩子真的是很難改變,他們的神經類型往往屬于相對安靜而緩慢型的。
③缺少時間概念
小孩子做事磨磨蹭蹭的,純粹就是沒有時間觀念,不知道什么時候該干什么,更沒有緊迫感,他們不知道一件事情早做完與晚做完會帶來不一樣的結果,一味的按照自己的節(jié)奏來,這是導致幼兒做事慢的重要原因。
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有的孩子不自信,總認為自己做不好這個做不好那個,怕出錯,越膽小越不敢做,就月沒有信心,于是動作也越來越慢。如果大人這時候再在一旁不斷地責備、催促,孩子的自信心又會受到影響,他的動作不僅快不起來,反而會更慢了。
⑤依賴他人
有些家長在家里替孩子包辦一切,從孩子睜開眼睛開始,家長就開始忙碌了,衣來伸手,飯來張口,久而久之,孩子依賴家長已成習慣,在幼兒園里,少了家長的幫助,要么是自己不會做,要么是自己懶得做,于是,只能以磨蹭來拖延時間。
如何讓孩子不磨蹭
既然孩子磨蹭有這么多的原因,那我們是不是沒有任何辦法更夠解決呢?不!想要讓孩子不再磨蹭,我們可以這樣做!
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對于幼兒做事磨蹭,大人要有一個正確的認識,因為幼兒做事磨蹭在某些程度上是年齡特征導致的,這一點無可避免,隨著年齡的增長,這一情況會逐漸好轉;對于天生慢性子的幼兒,首先大人要認識到并接受這個現(xiàn)實,急是急不來的,只能在平時多下功夫,改變需要一個長期的過程。
②幫助孩子樹立時間觀念
幼兒沒有時間概念是其做事磨蹭的又一個重要原因。因此,教師要幫助孩子認識時間的價值,想辦法讓幼兒意識到時間是最寶貴的財富,一旦失去,就沒有了。
另外,與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少,教師要明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣。教師可以給幼兒將一些名人珍惜時間的故事,也可以在教室里做一個珍惜時間的主題墻,時刻提醒幼兒,時不我待。
③多多鼓勵孩子
作為教師,我們應多多使用鼓勵性的語言“你如果再快一點就更出色了!”、“你這次比上一次更快喔”、“你看你做的多快”、“真好,這次不用提醒你了”等等。幼兒其實是很感性的,有時候打動他的,僅僅是你一句鼓勵性的話語,于是,為了不讓你失望,下次,他會很努力做到最好。
④給孩子設定規(guī)則
有些幼兒,面對教師的不斷催促仍然我行我素,甚至無動于衷,是因為他沒有受到過錯過時間的“教訓”,不管他做事情多慢,大人都會在后面催促但還是在等他,針對這類孩子最好的辦法就是讓他為自己的磨蹭“買單”,比如經常遲到的同學,教師可以嚴厲的問問他遲到的原因,讓幼兒知道自己是在挨批評,鑒于對老師的畏懼心理,以后就不會再遲到了。
⑤減少孩子分心的可能
孩子的好奇心非常強,能夠讓他分心的事物也是特別多,比如說一朵花,一只蝴蝶,甚至是蟬鳴,都能讓他想到非常遙遠的地方去教師要盡自己最大的可能,消除分心因素。例如,午餐時間有的孩子吃飯慢可能是因為身邊的其他小朋友正在說話,在家吃飯速度慢可能是因為開著電視......
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⑥利用孩子獲勝心強的特點
孩子的獲勝心理都是比較強的,第一名,比別人強,都是讓孩子非常開心的一件事。我們可以利用比賽的形式,來影響孩子的行為,改變孩子磨蹭的習慣。比賽,大致分為三種形式,幼兒自己與自己比賽,孩子與同學比賽,孩子與教師比賽。
和自己比賽,可以記錄每天的成長路程,通過不斷的努力,每天都有一點點進步,時間久了,進步就大了。和伙伴比賽,這個是非常常見的,讓孩子們比比誰先完成,獲勝的得到表揚。和老師比賽,老師一定要注意把握自己的時間,不要讓孩子喪失信心。