時(shí)間：2019-04-26 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
有些家長總喜歡拿自家孩子和別人作對比，然后抱怨孩子哪里哪里不好、哪里哪里不如誰誰誰。
然而，這些家長卻常常忽略了一個(gè)致命的問題：當(dāng)你在用別人家孩子和自己孩子作對比時(shí)，是否想到，自家孩子其實(shí)也會拿別人家的父母和你作對比?
可別覺得自己很愛孩子、很努力供養(yǎng)孩子就夠了，覺得自己就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)合格父母，覺得問題都是出在孩子身上、老師身上、社會身上。
要知道，孩子能有怎樣的未來，很大程度上要看他有怎樣的父母，接受怎樣的家庭教育，生活在怎樣的家庭環(huán)境。
其中最為重要的一環(huán)，就是父母自身水平和對孩子的教育。
孩子的成就，取決于父母的層次，那么，你處于家庭教育的哪一層?
1、付出金錢
這一層次是最低的層次，父母以為金錢能夠代替一切，便只管給孩子提供物質(zhì)條件，覺得這就夠了。
然而，這樣的父母與其說是為人父母，不如說是為人保姆，照顧得好孩子的衣食住行，卻忽略孩子的精神世界。
最可氣的是，當(dāng)孩子由于缺乏父愛母愛、缺乏陪伴而變得孤僻時(shí)，這些父母還覺得很委屈，動(dòng)輒要說“我們給你賺些錢多么辛苦，你還想怎樣?”
2、付出時(shí)間
付出時(shí)間陪伴孩子的父母，要比只懂得付出金錢的父母強(qiáng)多了，他們愿意花時(shí)間陪伴孩子，哪怕要為此耽誤工作、降低收入。
現(xiàn)實(shí)生活中很多父母其實(shí)都是做不到這一點(diǎn)的，為了事業(yè)，為了工作，他們更傾向于選擇把孩子交給老人來帶，自己出去賺些錢。
但如果父母能夠付出時(shí)間陪伴孩子，孩子會有一個(gè)更快樂的童年，性格養(yǎng)成情況也會更好。
3、對教育有更深入的思考
比簡單的陪伴更上一層樓的，是那些對教育有更深入思考，給孩子設(shè)定長遠(yuǎn)而又可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的父母。
他們想過要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，想過在此過程中要幫助孩子掌握哪些技能，鍛煉哪些能力，并為之不懈努力。
4、身教重于言傳
單單告訴孩子你要怎樣怎樣，不如做父母的用行動(dòng)來給孩子做出榜樣，讓孩子耳濡目染之下自覺向父母學(xué)習(xí)。
想要孩子成為怎樣的人，自己就先要成為那樣的人，單純地嚴(yán)加管教孩子而自己卻抗拒成長，只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，教育起來事倍功半。
5、讓孩子成最為好的自己
最高層次的父母，是允許、鼓勵(lì)孩子成為最好自己的父母，這需要極大的理解和不斷的鼓勵(lì)。
孩子眼中最好的自己，可能并非父母對孩子期待的樣子，但最高層次的父母更愿意讓孩子做想做的自己，過想過的生活。
