時(shí)間：2019-05-09 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
幼兒園的半日開放活動(dòng)是給家長展示平時(shí)教育教學(xué)成果的一種教學(xué)形式，欲達(dá)到豐富家長的感性知識、幫助家長深刻了解孩子、全面認(rèn)識幼兒園教育理念、達(dá)到家園共育的目的，不僅要妥善安排開放時(shí)間，還要全面考慮開放內(nèi)容(環(huán)境布置、教學(xué)活動(dòng)、自由活動(dòng))，不單求表面上的熱熱鬧鬧，更是要看家長對園所教育的滿意度是否能有效提高。
那么如何讓半日開放活動(dòng)更加成功呢?今天與大家分享一些做好半日開放活動(dòng)的方法和心得給老師們參考。
1、為家長設(shè)計(jì)一份觀察記錄表，使家長明確該看什么，如何看。
2、要求家長如實(shí)記錄孩子在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)，客觀觀察孩子的外部表現(xiàn)，如語言、行為、動(dòng)作、表情，不干擾孩子的活動(dòng)。
3、把家長的記錄表加以匯總，按班級、年級進(jìn)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，再把結(jié)果公布出來。
例如：小班幼兒在30分鐘內(nèi)獨(dú)立吃完午餐的所占比例是多少?中班幼兒做操動(dòng)作合拍的所占比例是多少?大班幼兒回答問題聲音洪亮的所占比例是多少等，使家長做到心里有數(shù)，知曉自己的孩子是在進(jìn)步還是在退步。
4、對家長進(jìn)行指導(dǎo)，評價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合。對什么問題進(jìn)行評價(jià)，就應(yīng)該對什么問題進(jìn)行指導(dǎo)。評價(jià)后必須進(jìn)行指導(dǎo)，否則就失去了評價(jià)的意義。
5、組織家長半日開放活動(dòng)結(jié)束后，還應(yīng)組織家長進(jìn)行交流，讓家長以口語或書面語的形式表達(dá)自己的真實(shí)感受，稱贊好的地方，指出不足之處。
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幼兒園想要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，就需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。幼兒園半日開放活動(dòng)是一個(gè)讓老師和家長互相交流和了解的機(jī)會，做一次成功的半日開放活動(dòng)對每一位老師而言都尤為重要，希望在今天的分享活動(dòng)中，您能有所得，我們也特意為您擬定了開放日表格，希望能讓您幼兒園開放日活動(dòng)更加全面。
