時間：2019-05-21 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
陪伴孩子是每個為人父母者都在做的事情。陪伴是父母對孩子的愛的最直接的表達，在父母的陪伴中孩子們可以直接感受到父母的關(guān)懷和溫暖， 可以感受到自己的價值—— 在父母眼中，我是最重要的，孩子的自尊自信由此有了建立的根基;親子相伴，彼此相互了解，有助于父母對孩子進行及時、有針對性地引導(dǎo)和幫助，也有助于父母言傳身教作用的發(fā)揮，從而有效促進孩子在知識積累、能力培養(yǎng)和性格塑造等方面的發(fā)展。
有效陪伴
“有效陪伴”是指能夠?qū)⒆拥某砷L起到積極影響的父母陪伴， 父母不僅和孩子共度時光，而且通過積極的溝通和引導(dǎo)，讓孩子從中益。“有效陪伴”是一種親子雙方身心俱在的陪伴，是父母“時間 + 心思”的陪伴。
父母陪伴孩子的誤區(qū)
誤區(qū)一：陪伴就是滿足孩子的物質(zhì)需求。
當(dāng)下很多父母忙于工作，早晨出門的時候孩子還沒有醒，晚上回家的時候孩子已經(jīng)睡下了，能夠和孩子一起交流的機會很少。 出于一種補償心理，父母會給孩子買各種昂貴的玩具、漂亮的衣服和精美的食物。還有一些父母認(rèn)為當(dāng)下對孩子的陪伴并不重要，重要的是努力工作為孩子將來創(chuàng)造好的生活條件，于是忙工作就成為父母忽略孩子的最好借口。正如親子教育專家尹建莉所說“現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。在這些父母看來，這些豐厚的物質(zhì)就代表著自己對孩子的關(guān)愛。 可孩子需要的只是這些嗎? 的確，孩子成長過程中離不開一定的物質(zhì)基礎(chǔ),但他們還有精神需要，需要從父母那里獲得安全感、需要父母的溫暖和關(guān)愛。 在短暫的滿足與愉悅之后伴隨孩子的將是孤獨和寂寞;冰冷的物質(zhì)只會讓孩子和父母之前的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)淡漠。
誤區(qū)二：陪伴就是看管陪同孩子。
我們常常看到這樣的情景：孩子在一邊玩玩具、看電視，父母在一邊自娛自樂或干自己的工作，互不干擾。 有時候孩子會過來征求父母的意見或請父母陪自己玩，父母往往三言兩語把孩子打發(fā)掉，重新回歸“平行游戲”。 這部分父母意識到孩子是需要陪伴的，但他們將陪伴僅僅定位在看管孩子的安全，缺乏應(yīng)有的教育意識——沒有意識到這樣的親子共度時間是建立親密關(guān)系、引導(dǎo)孩子成長的絕好機會。 親子間缺乏互動和交流，父母難以發(fā)揮對孩子的指導(dǎo)和榜樣作用。這其實是一種隱性的精神失陪，這種陪伴對于孩子的成長而言意義并不大。 尤其糟糕的是父母三言兩語打發(fā)孩子的做法，會讓孩子覺得父母自身的娛樂或工作要比自己重要得多，孩子的心靈會因此而受傷。
誤區(qū)三：陪伴就是控制命令孩子。
有些父母在陪伴孩子時，密切關(guān)注孩子的一舉一動，將孩子的言行完全控制在自己的預(yù)設(shè)軌道上，稍有不符就指手畫腳、長篇說教甚至大發(fā)雷霆。在這種情境下，父母看似對孩子的成長非常用心，關(guān)懷備至，生怕孩子走一點彎路。 但這種親子間的互動是一種工具行為，體現(xiàn)的是一種主客體關(guān)系，是一種“人—物”間的操縱和控制關(guān)系，孩子體會不到活動的自由與快樂，同樣也體會不到父母對自己的關(guān)愛。 相反，父母對孩子的控制傳達給孩子的是父母對自己的不信任、不耐煩甚至是厭煩，反而會威脅到親子間親密關(guān)系的形成， 并對影響到孩子的自主性、獨立性的形成。
誤區(qū)四：陪伴孩子是母親的責(zé)任。
母親之于孩子，有著天然的聯(lián)系紐帶，而且母親溫柔、細(xì)膩、有耐心，孩子出生后大多是由母親照顧，相對于父親，母親與孩子更容易建立起親密關(guān)系。結(jié)果導(dǎo)致很多家庭中，父親在孩子的成長中是缺席的，大家理所當(dāng)然地覺得陪伴孩子是母親的事。有研究者調(diào)查表明相當(dāng)數(shù)量的父親平均每天和孩子相處時間不足 15 分鐘， 在這 15 分鐘里， 還有大部分時間是在批評指責(zé)命令孩子。這顯然是對父親在孩子成長中的重要作用的一種誤解。研究顯示，父母和孩子之間的關(guān)系是存在差異的。 母親和孩子之間是一種依戀關(guān)系， 父親和孩子之間則是一種激活關(guān)系，這種激活關(guān)系是兒童積極能力發(fā)展的基礎(chǔ)。 這也決定了父親在孩子的成長中有著母親不可替代的作用。 進一步研究顯示， 父親參與孩子的成長對于孩子社會交往技能的發(fā)展、智力的提高、性別社會化等都有著積極的影響，而且可以有效減少問題行為的發(fā)生。顯然，父親的缺席會對孩子的成長產(chǎn)生消極影響。
如何做到有效陪伴
01
保證基本的陪伴時間
美國皮尤研究中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，家長陪伴孩子的有效時間，“及格線”為每周21.2小時。在0-6歲是孩子成長的關(guān)鍵期，親子陪伴尤其重要。做游戲也好，談話也好，電話里也好，視頻中也罷，總之一定要花時間給孩子，這段時間屬于你和孩子。可能不花錢或只花很少的錢，最重要的是彼此珍惜這份親情流動的時光。
02
全身心投入陪伴
每天至少一次完全沒有手機干擾的陪伴;
每天至少一次和孩子一起瘋狂傻笑;
每天至少一次身體接觸(擁抱、親吻等);
每天至少一次放下“教”孩子的念頭，而是跟隨孩子玩;
每天至少一次看著孩子的眼睛說，我愛你，我喜歡和你在一起!
每一件在你看來微不足道的小事，都有可能帶給孩子充足的安全感與信任感，在他的生命中留下難以磨滅的美好回憶。
03
以孩子需求為導(dǎo)向，只陪伴，不設(shè)限
進行有效陪伴，就要了解孩子的興趣和需要，并以他的需求為導(dǎo)向，為他的成長提供支持。玩耍是孩子成長的必要條件，因此，為了和孩子保持良好的關(guān)系，父母需要花時間與孩子一起玩耍。讓孩子掌控整個玩?；顒拥倪M行，允許他隨心所欲，真誠地認(rèn)可他的成就。父母只需要給予孩子鼓勵、建議和必要的支持。假如孩子喜歡空手道，而且很有天賦，我們就積極創(chuàng)造機會讓他學(xué)習(xí)。家長一定要以孩子為中心，以孩子的興趣和愛好為出發(fā)點，為孩子提供教育和學(xué)習(xí)資源。不少家長有望子成龍望女成鳳的期待，喜歡設(shè)想孩子的未來，希望孩子長大后能夠在某個領(lǐng)域做出成績。但事實上，如果你期望孩子成為某人，就等于扼殺了孩子比某人優(yōu)秀一百倍的可能性。“只陪伴，不設(shè)限”，能更好地為孩子營造寬松的成長環(huán)境。
