時(shí)間：2019-06-05 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
父母在孩子發(fā)牢騷的時(shí)候，最好不要跟著一起抱怨。很多父母認(rèn)為這樣做，能讓孩子感覺到自己受到重視，不那么難過，殊不知，經(jīng)常這樣做只會(huì)讓孩子認(rèn)為抱怨是正確的，一旦碰到不順心的情況，就用這種方式來疏解煩惱。
當(dāng)然，如果不聽孩子解釋，上來就劈頭蓋臉地指責(zé)，會(huì)讓孩子變得自卑，不利于成長(zhǎng)。那么，在孩子抱怨的時(shí)候，父母的何種態(tài)度才是正確的呢?如何在不傷害孩子的前提下，順利地疏解他的負(fù)面情緒，是個(gè)值得深思的問題。
想養(yǎng)出“正能量”孩子，3個(gè)心理關(guān)鍵點(diǎn)要抓住
一.換位思考
“換位思考”就是站在對(duì)方的角度，想象一下如果碰到同樣的情況，你會(huì)采用怎樣的做法，用什么樣的態(tài)度面對(duì)。換位思考強(qiáng)調(diào)的是，設(shè)身處地地為別人著想，而不是認(rèn)為一切都要圍著自己轉(zhuǎn)。
孩子之所以會(huì)經(jīng)常抱怨，是因?yàn)樗豢吹搅俗约簱p失的東西，認(rèn)為自己是正確的一方，這其實(shí)就是“以自我為中心”，不懂得換位思考造成的。這樣的孩子通常缺乏擔(dān)當(dāng)，習(xí)慣性地將責(zé)任推卸到他人身上，哪怕知錯(cuò)也從來不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。如果父母能從小教會(huì)孩子換位思考，也許一切煩惱都將迎刃而解。
換位思考的四大好處：
1.親子關(guān)系的培養(yǎng)
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)換位思考后，他就會(huì)感恩父母對(duì)自己的付出，明白父母在教育和撫養(yǎng)過程中付出了多少心血。如果能了解父母的辛苦，孩子就會(huì)打從心底里體諒父母，親子關(guān)系自然非常和諧。
2.有利于孩子的人際交往
誰都喜歡聰明、情商高的人，有這樣的朋友在身邊，自己也會(huì)過得特別舒心自在。孩子雖小，但都懂得趨利避害。哪怕在幼兒園里，大家都喜歡和會(huì)為自己考慮的同學(xué)在一起玩，換位思考是人際關(guān)系的正面黏合劑。
3.孩子懂得自我調(diào)節(jié)，不會(huì)鉆牛角尖
如果孩子真正了解換位思考的含義，在遇到挫折時(shí)就能更加坦然地面對(duì)，不會(huì)執(zhí)迷于眼前的困難，更不會(huì)因此消沉。很多孩子遇到自己難以解決的問題時(shí)，都會(huì)有這樣一種思想：“為什么我這么倒霉?”
其實(shí)，這種想法本身就是非常負(fù)面的心理暗示，不強(qiáng)調(diào)自己的問題，反而覺得責(zé)任都在外界，自己很委屈。在遇到問題時(shí)如果能換位思考，明白人無完人，就能體諒他人，適當(dāng)?shù)刈晕艺{(diào)節(jié)，進(jìn)而擺脫消極的情緒。
4.遇事冷靜、不易沖動(dòng)
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)換位思考之后，就能學(xué)會(huì)從各個(gè)角度想問題，不會(huì)以自我為中心，更不會(huì)自怨自艾。能客觀地看待問題，本身就是解決問題最佳的方式，會(huì)換位思考的人通常都比較冷靜自持，不會(huì)輕易沖動(dòng)，家長(zhǎng)要著重為孩子培養(yǎng)。
二.獨(dú)立思考
父母遇到孩子抱怨的情況時(shí)，不要著急指責(zé)，讓孩子把自己的想法完整地表達(dá)出來。在此期間，父母的態(tài)度不要急躁。如果不分青紅皂白地責(zé)罵一頓，只會(huì)讓孩子變得更加疏遠(yuǎn)。接下來最重要的是如何引導(dǎo)孩子，不見得非要直截了當(dāng)?shù)刂赋鍪欠菍?duì)錯(cuò)，讓孩子自己理解可能效果更好。
家長(zhǎng)常用的兩種錯(cuò)誤做法
有很多時(shí)候父母認(rèn)為孩子的抱怨，都是無關(guān)痛癢的小事，往往會(huì)采取敷衍的態(tài)度，要么跟著孩子一起抱怨，要么直接指責(zé)孩子為什么不懂事，不管哪種行為，都不太妥當(dāng)。
1.態(tài)度敷衍
當(dāng)大人用敷衍的態(tài)度面對(duì)孩子時(shí)，孩子其實(shí)是很清楚的，因此在面對(duì)一些重要的事時(shí)，他可能不愿意再跟大人分享。再者，孩子也可能覺得大人根本不夠愛她，因此才對(duì)他的抱怨視若無睹。
2.直接責(zé)罵
如果大人選擇直接指責(zé)，難免會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種自我憎恨的心理。孩子覺得自己的抱怨是無恥的，并因此自我貶低，變得自卑起來。為了不透露出自己的“罪惡”，以后干脆不再表達(dá)自己的想法，甚至?xí)忾]內(nèi)心。
父母在遇到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不妨試著引導(dǎo)孩子，讓他學(xué)著獨(dú)立思考。這能夠讓孩子變得更加果斷和自信，嘗試自己做出決定，并堅(jiān)持自己的決定，是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任的前提。與其向父母抱怨，不如嘗試著用自己的方法解決，哪怕并不完美。
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)“我要這么做”而不是“我應(yīng)該怎么做”的時(shí)候，就是內(nèi)心成長(zhǎng)得足夠強(qiáng)大的表現(xiàn)，這時(shí)孩子的獨(dú)立思考能力，也已經(jīng)基本成熟了。
三.敢于擔(dān)當(dāng)
孩子遇到一點(diǎn)問題就向父母抱怨，實(shí)際上就是不敢承擔(dān)責(zé)任、內(nèi)心自卑的表現(xiàn)，那些真正有自信的孩子，更傾向于自己解決這些問題，不會(huì)輕易示弱。如果孩子總是發(fā)牢騷，做父母的不妨反思一下，平時(shí)自己是否也有類似的行為?
如果是，家長(zhǎng)首先要向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，然后在改善自我的同時(shí)，也幫助孩子重新建立自信。比如孩子經(jīng)?；丶冶г沽粝碌募彝プ鳂I(yè)多，這時(shí)不妨反問孩子：“別的同學(xué)也認(rèn)為作業(yè)多嗎?”
不知父母有沒有想過孩子為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的抱怨，也許真的是作業(yè)多，也許是父母在家吐槽自己工作繁忙的時(shí)候，讓心智尚未成熟的孩子聽到了。其實(shí)父母抱怨工作繁忙，問題根本沒有得到解決，反而在圖一時(shí)口舌之快的時(shí)候，給孩子造成了負(fù)面影響，孩子學(xué)習(xí)模仿，慢慢就學(xué)會(huì)了抱怨。
似乎用這種方式，就能夠把問題的責(zé)任推卸出去，能夠證明自己有多么努力、多么無辜。實(shí)際上，這一切只不過是自我感動(dòng)的“詭計(jì)”罷了，父母要教會(huì)孩子敢于擔(dān)當(dāng)，這才是正確打開方式。
孩子抱怨時(shí)，家長(zhǎng)具體可以怎么做?
大部分人在發(fā)泄情緒的時(shí)候，都需要一定的緩沖期，尤其對(duì)于那些心直口快的人來說，更需要冷靜下來。
我們都有過這樣的體驗(yàn)：身邊那些心直口快、急脾氣的同事或朋友，和你產(chǎn)生一些矛盾或分歧的時(shí)候，會(huì)直接表明自己的不滿，然后爭(zhēng)論得臉紅耳赤;正當(dāng)你想著和他再次辯論時(shí)，也許他已經(jīng)平靜下來，心平氣和地笑著看向你。
其實(shí)對(duì)于這些人來說，他未必真想跟你爭(zhēng)出一個(gè)高下，只不過當(dāng)情緒來時(shí)，他必須將情緒發(fā)泄出來，這樣才能徹底放下。這樣的人情緒來得快去得也快，也許上一秒還特別氣憤的他，一轉(zhuǎn)頭就已經(jīng)把這件事拋在腦后了。
對(duì)孩子來說也是這樣，如果自家孩子屬于性格比較急躁的類型，父母不妨嘗試著冷卻他，讓他自己慢慢冷靜下來。在這期間，不順著孩子也不逆著他，讓他發(fā)泄完自己的情緒，再來分析整件事情。
當(dāng)然，這種方法也不能毫無原則地用，容易淪為“冷暴力”，在孩子表示需要的時(shí)候，父母要用行動(dòng)表明正站在他身旁。
孩子的性格直接影響了以后的人際交往，想讓孩子成為一個(gè)正能量、受歡迎的人，父母恐怕要費(fèi)更多心思。所謂養(yǎng)育，養(yǎng)花費(fèi)的是精力，育花費(fèi)的更多是心思，家長(zhǎng)在這個(gè)過程中付出真心，自然也會(huì)收獲春暖花開。
