時(shí)間：2019-06-24 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
大 班
當(dāng)孩子順利從中班過(guò)度，就證明孩子已經(jīng)具備獨(dú)立意識(shí)，可以自己照顧自己了，這時(shí)候孩子也需要更高層次的追求，所以在孩子上大班的時(shí)候一定要注意，需要開(kāi)始讓孩子喜歡學(xué)習(xí)：
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生活習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)
1. 作息習(xí)慣有規(guī)律，能夠較自覺(jué)地控制自己的行為。并能夠獨(dú)立進(jìn)行睡前及起床后的整理。
能夠養(yǎng)成定時(shí)入睡、起床的習(xí)慣;
能夠自己穿脫衣物，整理衣服;
自覺(jué)安靜入睡，午睡期間入廁不影響其他幼兒，醒后不打擾其他幼兒;
能夠自己整理床鋪。
2.大小便能夠自理，便后能整理衣服。
3.知道吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，不吃垃圾食品，能夠情緒愉快的進(jìn)餐，不暴飲暴食。
4.學(xué)會(huì)穿鞋帶，系鞋帶等生活技能，保持衣服整潔。
5.主動(dòng)整理玩具，保持環(huán)境衛(wèi)生。
6.養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣。
7.能夠做到進(jìn)餐前擦桌子，進(jìn)餐后掃地，收拾碗筷等清潔工作。
8.自覺(jué)保持自身的清潔(能夠主動(dòng)洗澡、換洗衣物等)。
9.能主動(dòng)整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
10.能夠獨(dú)立整理玩具、書(shū)包，能保持玩具清潔。
11.懂得簡(jiǎn)單的疾病預(yù)防與治療知識(shí)。
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學(xué)習(xí)習(xí)慣教育標(biāo)準(zhǔn)
1.學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)，能夠熟練的掌握各種學(xué)習(xí)用品的使用方法;
2.掌握學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)后整理工作：
3.會(huì)主動(dòng)讀書(shū);
4.能夠堅(jiān)持讀完一本書(shū)。
5.幼兒知道講話時(shí)語(yǔ)意明確、聲音響亮、吐字清晰。
6.勤于思考，樂(lè)學(xué)好問(wèn)。
7.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)創(chuàng)新能力。
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學(xué)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)
1.家庭禮儀：
了解打電話的正確方法和注意事項(xiàng)。會(huì)用“您好”、“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)”、“請(qǐng)稍等”等禮貌用語(yǔ)接聽(tīng)電話;
讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌的接待客人。知道在別人家做客時(shí)應(yīng)注意哪些禮節(jié)(學(xué)說(shuō)道別用語(yǔ)，并知道對(duì)主人的招待表示感謝，在客人來(lái)說(shuō)能協(xié)助大人);
2.公共場(chǎng)合禮儀：
使幼兒知道按順序排隊(duì)是一種文明禮儀行為。培養(yǎng)幼兒如遇到他人有急事時(shí)，可讓出自己的位置讓他人先行。
讓幼兒知道如何正確的乘坐交通工具(主動(dòng)購(gòu)票、按順序上下車，上車時(shí)不擠不推，禮讓老弱病殘?jiān)?行駛中不大聲打鬧喧嘩……);
3.基本禮儀
幼兒能在初次見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)與客人打招呼，并能自我介紹和介紹他人。表情自然，聲音洪亮，語(yǔ)速適中;
借來(lái)的物品要愛(ài)惜，避免弄壞，知道用完別人的物品要及時(shí)歸還。能大方地借東西給他人;
能正確使用不同的不同的禮貌用語(yǔ);
- 最后的話 -
以上是幼兒園三個(gè)階段不同程度的習(xí)慣養(yǎng)成。隨著孩子認(rèn)知能力的不斷加強(qiáng)，逐漸讓孩子接觸更多的新鮮事物，這對(duì)于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成非常有幫助。同時(shí)言傳身教更是作為父母和老師需要做到的。幼兒園孩子良好行為習(xí)慣的形成，離不開(kāi)教師的引導(dǎo)，同樣離不開(kāi)家庭的熏陶。
希望家長(zhǎng)能夠熟悉幼兒園孩子的基本學(xué)習(xí)方向，把老師提倡的教育模式延伸到家庭教育中來(lái)，幼兒園要求孩子怎么做的，在家里同樣如此要求孩子，這樣，才能鞏固良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)家園共育的共同目標(biāo)。
