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40年老園長總結的14條育兒經驗,老師請分享給家長好好閱讀!

時間:2019-10-28   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   有40余年幼兒園經驗的老園長,同時也是一個幼教經驗豐富的育兒專家,許多父母按照她的建議教養(yǎng)孩子,紛紛說很有啟發(fā)、很有效果。

  今天特別推送,如果你是老師,請分享給家長,如果你是家長請好好閱讀!

  孩子的教育離不開幼兒園和家庭的配合,更少不了家長和老師的溝通,看似簡單的日常交流,不同的家長,卻聊出了不同的效果。只有家庭教育和幼兒園教育相輔相成,才能給孩子一個完整的早期教育。

  1.和老師分享孩子的日常2.孩子對老師、同學、幼兒園的評價,不能全信3.見面談是最有效的溝通方式4. 尊重孩子的老師5.在孩子面前要慎言6.不要把你的孩子和其他孩子比7.孩子的功課是孩子的,盡量讓他們自己完成8.不要總為孩子迅速解決一切問題9. 放學后第一件事,是游戲和休息10.給孩子探索自己真正興趣的時間11.生活中盡量讓孩子自己做決定12.家庭晚餐太重要了13.再忙也要有和孩子單獨相處的時間14. 讓孩子學會跟自己相處

  1.和老師分享孩子的日常

  其實,老師很愿意聽你分享孩子的重要事件,比如旅行、看病、搬家,參加比賽之類,因為越多了解你家孩子的課外生活,老師就越能有效地幫助孩子的在園生活,這樣做還能讓老師體會到家長對自己的信任,容易拉近彼此的距離,有了親近感,對孩子的教育也自然更親切自然。

  2.孩子對老師、同學、幼兒園的評價,不能全信

  資深的老師都知道,孩子告訴老師的關于家里的事,只可信一半。并不是孩子存心撒謊,這和誠實無關。主要是幼兒園的孩子也就幾歲大,他們的表達,理解,分析力還很有限,轉述的內容與事實不符。所以家長也要知道,孩子告訴你的關于老師,同學和幼兒園的事,也不能全信。有些家長過于緊張,對孩子的話當真后,反而滋生出不必要的誤會和麻煩,有些家長沖動地去找老師和幼兒園,雖然事后誤會消除了,但是關系一旦弄僵了,對孩子也不利。如果你認為重要的事,一定要主動多問老師,了解后才做出判斷和解決方案。

  3.見面談是最有效的溝通方式

  幼兒園的老師真的很忙,最好不要用email或短信的方式和她們分享較復雜或難辦的事情,約個時間面談是最佳方式。哪怕是簡短的10分鐘面對面交流,也有助于說清楚事情,交流信息,增進感情。

  4. 尊重孩子的老師

  家長真心地尊敬老師,信任老師,在平時的言語和態(tài)度等細節(jié)中是會表現(xiàn)出來的,這種尊敬和信任,自然會被老師感受到。人都是將心比心的,你尊敬她,信任她,她自然也會以同樣的方式對待你,反之亦然,你對老師的不喜歡,老師也會接收到,誰又愿意跟一個不喜歡,不尊重自己的人多打交道呢?內心的距離感自然就拉開了,結果就是孩子在幼兒園里的很多成長細節(jié),家長無法及時了解。

  尤其是家長對老師的工作方式或其他事情有異議,請先和老師本人溝通,無法解決再去尋求教務主任或園長的幫助,請尊重先后次序,這一點很重要。另外,家長也要有意識尊重老師個人的課外時間。不要夜深了還想起一個小事問一問,一會想起一個小事又問一問。把老師當成24小時在線服務,不但過多打擾了老師的個人生活,也是對老師的不尊重。

  5.在孩子面前要慎言

  很多家長聊天時,以為孩子在玩玩具或看電視,注意力并不在這里,其實孩子的小耳朵非常靈,他們總在聽大人說——尤其在你認為他們沒有在聽的時候關于學校和老師的評價或敏感話題,請避開孩子。

  6.不要把你的孩子和其他孩子比

  每個孩子都有自己的成長時間表,他們最終都會學會的。‘快’并不總是代表‘更好’,‘更多’也不見得是孩子真正需要的。

  孩子內心是反感家長拿自己跟別的孩子比較的,那樣他會有壓力,甚至產生自卑心理。家長要盡量用孩子的今天跟他的昨天比,讓孩子看到自己的進步,逐漸建立自信心。

  7.孩子的功課是孩子的,盡量讓他們自己完成

  幼兒園里布置的家庭作業(yè)或項目,可以問一下老師需要家長參與多少。如果是布置給孩子的,盡量讓他獨立完成,即使作業(yè)沒有達到老師的期望,讓他們自己修正和體驗這個過程更重要。如果是要求家長共同參與完成的,家長也要抽時間配合完成,讓孩子感受到家長對自己的重視。

  允許他們忘記做功課,忘記帶作業(yè),忘記帶老師要求帶的其他物品,讓孩子自己了解這樣做的后果是什么,下一次他們就記住了,不要總是幫孩子打點好一切,因為到了小學,中學,孩子也需要獨自面對這些,生動自理能力越早培養(yǎng)越好。如果孩子總是很健忘,想辦法跟他一起克服。

  8.不要總為孩子迅速解決一切問題

  為孩子打點一切等于是告訴孩子,他沒有能力自己解決問題。你可以問他:‘這件事你準備怎樣處理?’然后讓他按自己說的去做,而不是你認為他應該的方式去做。

  當孩子抱怨時不要馬上介入。給他們一點時間,然后再問他們想要怎樣解決這個問題,通常問題會隨著時間和距離而消失。自信來源于孩子的成功經驗,即便是解決一件小事,也能讓他們覺得自己很棒,記得多夸夸他。

  9. 放學后第一件事,是游戲和休息

  現(xiàn)在的家長普遍比較焦慮,生怕孩子輸在起跑線上。因此,很多孩子每天幼兒園放學后,反而需要趕去培訓機構上興趣班充電學習。孩子們在幼兒園里一天并不輕松,也學了不少內容,放學回家,不如給他們充分的時間放松一下,跟爸爸媽媽一起在小區(qū)里玩會游戲,既是休息,也增進了親子感情?;丶液蟪孕c心之類,讓孩子身心愉悅地結束一天,進入晚上的睡前時間。有時候,孩子什么也不想學,什么也不想做,好好讓他們經歷這樣的時刻,家長不要總用小鞭子抽著孩子奔跑,因為一個沒有停機時間的孩子,很難學會愉悅自己。

  10.給孩子探索自己真正興趣的時間

  幼兒園階段的孩子,最主要的學習任務就是探索與嘗試,通過游戲和有趣的方式去了解周圍的世界,去發(fā)現(xiàn)自己的興趣,這個階段的孩子表現(xiàn)得常常沒有長性,這個試一試,那個玩一玩,不要輕易用沒有毅力、不專注去否定孩子。很多家長著急地給孩子選擇一個才藝,然后就進入高強度的專業(yè)訓練,或許提早了些進入某一領域得時間,但這同時也削弱了孩子繼續(xù)探索的意愿,如果不是孩子內心真正喜歡的興趣,也許還容易半途而廢。

  11.生活中盡量讓孩子自己做決定

  孩子需要學會獨立,需要有自己的主見,也需要懂得邊界和規(guī)矩,那么最好的辦法就是讓他們自己做決定,讓他們學習如何做選擇,如何對自己的行為和選擇負責。那些父母習慣代替做決定的孩子,往往表現(xiàn)得依賴或沒有主見,這樣長大了,內心不夠強大,反而難有建樹,也不容易克服生活的挫折,收獲幸福的人生。

  12.家庭晚餐太重要了

  家是孩子的安全港灣,是他們產生情感的地方。家庭氣氛的培養(yǎng)中,再沒有比一家人一起圍坐餐桌,開心吃飯更能讓孩子體會到“我們是一家人了”。雖然幼兒園的孩子早、中、晚三頓飯都在園里吃,但是也可以跟家人一起共享晚餐時光。哪怕給孩子準備一點水果、沙拉,也讓他坐在餐桌邊跟家人一起交流,說說各自在白天的生活,一個簡單的小儀式,可以增進親情,讓孩子學會表達,聽聽大人的工作。

  13.再忙也要有和孩子單獨相處的時間

  現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快,父母都很忙,尤其是一些爸爸們,晚上到家時孩子已經睡著了,早上出門孩子還沒睡醒,趕上周末出個差,有時候個把月都不能跟孩子碰個面,更別說好好交流了。父母跟孩子的陪伴很重要,親子之情一定是要陪伴才能建立起來的。當時間不夠時,要給他全部的注意力,不一定要出門,也不需要安排特別的活動。讓孩子知道你很想和他單獨在一起,這會給到孩子一個重要的信息,我在爸爸/媽媽的生活中有著很大的意義。

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  14. 讓孩子學會跟自己相處

  孩子如果一個人安靜地待著,不要去打擾。讓孩子學會跟自己相處,跟自己的情緒相處,是很重要的能力。現(xiàn)在的孩子里,多動癥的孩子,情緒化的孩子比較多,一個原因就是父母介入過多,干擾了孩子的內在節(jié)奏,讓孩子心里焦躁不安。能夠安靜獨處的孩子會有更穩(wěn)定的情緒,會有更好的專注力,這些都是進入小學后需要的學習能力。

  早期教育很重要,重要的不是搶先學到一點知識,而是形成好的生活和學習習慣,擁有快樂健康的身心,這才是孩子未來厚積薄發(fā)的原始積累。

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