時(shí)間：2019-10-30 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
學(xué)習(xí)才藝不僅可培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力和想象力，還能提高氣質(zhì)、陶冶性情。但各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要陷入以下這些誤區(qū)哦!
誤區(qū)一：天賦第一
據(jù)不少教藝術(shù)的老師說(shuō)，很多家長(zhǎng)在考慮要不要讓孩子學(xué)藝的時(shí)候，總要先打聽(tīng)孩子是否有這方面的天賦和身體條件。
不少家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)藝術(shù)是必須具有這些東西的，沒(méi)那個(gè)先天條件就沒(méi)必要浪費(fèi)精力了。其實(shí)，對(duì)孩子的制約不在于能不能學(xué)藝，而在于能學(xué)到什么程度。
誤區(qū)二：考級(jí)比賽
培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛能，要培養(yǎng)孩子對(duì)審美要素的感受力，可以帶孩子到大自然中感受現(xiàn)實(shí)生活中的色彩、線條、平衡、對(duì)稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。但是為了考等級(jí)而學(xué)習(xí)才藝，這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去了樂(lè)趣。
誤區(qū)三：家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)工
孩子學(xué)樂(lè)器或舞蹈的時(shí)候，家長(zhǎng)像監(jiān)工一樣盯著孩子，會(huì)大大破壞孩子學(xué)藝術(shù)的情緒氛圍。
如果學(xué)藝初期，父母就全面“包辦”識(shí)譜、音準(zhǔn)、動(dòng)作等要求，那么孩子會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴心理。
所以建議家長(zhǎng)送孩子學(xué)藝，也要學(xué)會(huì)放手，這樣孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)輕松。
誤區(qū)四： 盲目報(bào)班
很多家長(zhǎng)在為孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)總是會(huì)陷入盲目跟風(fēng)的誤區(qū)，追隨明星效應(yīng)，無(wú)視了孩子自身狀況。這種情況往往會(huì)使孩子對(duì)才藝學(xué)習(xí)感到厭倦，甚至起到適得其反的效果。
不同的才藝適合在不同的年齡段學(xué)習(xí)，下面這份孩子學(xué)藝最佳時(shí)間表，各位家長(zhǎng)可以參考下!
●小提琴：對(duì)于手及指頭尚小、力量不夠的幼兒來(lái)說(shuō)，過(guò)于勉強(qiáng)，5—6歲練習(xí)較適當(dāng)。
●鋼琴：最好讓3—5歲的孩子先聽(tīng)好的音樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞，5歲以后開(kāi)始接受鋼琴等樂(lè)器的技術(shù)指導(dǎo)。
●舞蹈(芭蕾、現(xiàn)代舞)：很小的時(shí)候孩子就能踩出步伐，但技巧指導(dǎo)最好從6—7歲開(kāi)始較好。
●繪畫：2歲半到3歲時(shí)開(kāi)始對(duì)顏色、形象感興趣，可以開(kāi)始涂鴉練習(xí)。
●書法：以小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始為佳。幼兒園和小學(xué) 一 二年級(jí)的學(xué)生理解力較弱，但若有興趣，又能持續(xù)學(xué)習(xí)，也可學(xué)習(xí)。
●圍棋、象棋：開(kāi)始適齡期是3-4歲，如果想要充分了解，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)較好。
●擊劍：適齡期6-7歲。孩子學(xué)擊劍，身體素質(zhì)是關(guān)鍵。不能太小，否則很容易韌帶拉傷，影響正常的身體發(fā)育。
●游泳：各年齡階段都合適。
●體操：越早開(kāi)始越有完成高度技巧的可能性，一般來(lái)說(shuō)，3歲開(kāi)始較為適當(dāng)。
