時間：2019-11-04 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
很多幼兒園會分享一些孩子在幼兒園的照片，讓家長放心，知道自己家孩子在幼兒園是什么情況。
不過，老師一發(fā)照片到群里或朋友圈，可能就有家長詢問：
為什么老師發(fā)的照片里面幾乎沒我家孩子?
為什么我們家孩子只拍到側(cè)臉?
為什么我們家孩子只拍到背影?
相信家長或多或少都會有這種疑惑相信老師被家長這么問到也會感覺委屈和無奈
現(xiàn)在就這些問題，給家長們解釋一下
為什么老師會漏拍小朋友?
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1
老師的原因
有時是老師隨意抓拍的，班級里30多個孩子，并不是每個都能拍到的，即使拍到了，發(fā)朋友圈的時候最多也是9宮格圖，也可能發(fā)不全。
有時候老師多拍的是留守兒童，留守兒童的家長不能天天陪在孩子身邊，也不能及時了解孩子在園的情況，所以老師會多拍一些照片給孩子的父母，讓他們放心。
坦白的說，老師多少有自己偏愛的孩子，會有意無意地關(guān)注多一點，這是正常情況，也是不被偏愛的孩子家長不想接受的主觀原因。我們應(yīng)該理解，畢竟老師也是普通人嘛。要相信，園里老師都會盡量做到對孩子一視同仁的。
2
孩子的原因
不同的孩子性格是不一樣的。有的外向，是“人來瘋”，喜歡人多的地方，喜歡被人關(guān)注，喜歡表現(xiàn)，看到老師或者其他大人，喜歡湊上去，還會瞬間給個POS。
那內(nèi)向的孩子就相反，沒人主動跟她打招呼，他就一個人靜靜的待在一邊，不太喜歡湊熱鬧。這樣一來，被老師拍到照片的機(jī)會就很低了。但平時輪流拍的、集體拍的都有，只是集體的她都會站在角落里，所以我覺得孩子的性格是主要原因。
3
周圍環(huán)境原因 這個幾率最低，因為周圍環(huán)境原因是指孩子吸引力被周圍“有意思”的人或物吸引了，而沒參與拍照。但畢竟幼兒園大多數(shù)是在教室里拍照，要么上課、要么做游戲，雖然這個原因出現(xiàn)的幾率最低，但不排除可能性。
我們應(yīng)該怎么辦呢?
鍛煉、鼓勵孩子
平時多帶孩子出去走走，多參加一些活動，鍛煉孩子的膽量，讓孩子更樂觀開朗。家長在日常生活中也可以以身作則，多多引導(dǎo)。
看到老師拍照什么的，教育孩子要主動前去，讓老師給拍照，并可以給老師拍。這不僅僅是為了拍照，積極主動的行為，對孩子以后的人生都有很大的好處。
但不能太過強(qiáng)硬的和孩子溝通，讓孩子和老師或同學(xué)拍照，畢竟我們大人自己有想法，孩子會更有想法的。
及時和老師多溝通
私底下跟老師溝通一下，說明自己的想法，告訴老師希望拍照時帶上自己的孩子，一般老師都會理解我們的。
每個孩子在家長心里的都是最棒的，都想讓自己的孩子在幼兒園能得到老師的公平對待，如果您有疑問，可以及時和班里老師溝通。大家都希望自己的孩子，能在幼兒園有個快樂的生活，這需要家長與老師多一些換位思考，多一些相互信任。
