時間：2019-12-16 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
孩子投入在玩具與動畫片中，不肯吃飯，家人從好言相勸到百般催促，直到家長們“暴走”，就差掄起胳膊的節(jié)奏，孩子才哭啼啼地走到飯桌前……
早起上幼兒園的孩子，磨磨蹭蹭、賴床不起家長不斷地催促，提醒一下動一下的孩子，直至怒發(fā)沖冠;做作業(yè)孩子抓耳撓才，旁邊的你瞬間又是火冒三丈，這歷歷在目的場景讓每一位家長操碎了心.....
這些現(xiàn)象有沒有發(fā)生在你和你家孩子的身上，上述這些例子，其實都是比較常見的親子沖突，說正常也不為過?？墒牵绻H子之間一直得不到有效溝通，以后對孩子的管教可能會越發(fā)困難。
都說每個孩子的成長都是一場旅途，旅途中孩子們充滿著好奇心，并嘗試著突破各種教條，如果我們一味的桎梏孩子們的想法與行為，懷著"以暴制暴"的心態(tài)，那么只會適得其反。相反：我們應該成為孩子們的“導游”，而不是捆綁式的束縛。
今天家長學堂就跟各位寶爸寶媽們來聊一聊親子溝通的那些注意事項。
一、推己及人，將心比心。
貪玩是每個孩子的天性，試想我們家長小時候是不是也是這樣的，雖然我們是成年人了，但我們有時候也控制不住自己的欲望，比如在孩子面前。玩手機通宵打麻將的，所以管住孩子，首先管好我們自己，在孩子面前樹立一個好榜樣。
二、控制情緒，循循善誘
許多家長在與幼齡孩子相處時會慢慢失去耐性，變得情緒暴躁，最后到強制命令孩子。殊不知長此以往會加劇孩子的逆反心理。
當我們與孩子溝通時，如果你對他說：“你不要再看電視了，快去寫作業(yè)。”孩子聽到的多半是看電視，那就再玩一會了。所以有的家長會覺得為什么我說什么他都聽不到，他不是沒有聽到，只是他聽不懂再“不”字的指令。
如果讓他寫作業(yè)則只需說：“寶貝，你是現(xiàn)在去寫作業(yè)還是過兩分鐘再寫?”我們與孩子的溝通，一定要讓他有所選擇，不然就變成了命令。
三、多些鼓勵，少些批評。
我們都知道好孩子是夸出來的，其實我們家長又何其不是那樣的，我們在單位如果聽了領導的表揚工作是不是工作更努力呢?孩子們的心智不成熟，對于表揚鼓勵他們其實更在乎。
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四、多點陪伴，少點冷落。
親子教育就是增強父子(母子)間的關(guān)系，而陪伴則是增強父子(母子)關(guān)系最好的潤滑劑，我們可以陪孩子一起做游戲，一起讀課文，總之我們要花更多的時間和精力去陪伴孩子，陪他們一起成長，一起進步!
