時(shí)間:2020-09-15 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶(hù)中心 點(diǎn)擊:次
家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師,也是幼兒教育的重要力量,為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解,提高家庭教育的觀(guān)念,2020年9月9日、11日,北京紅纓旗艦幼兒園——安徽省合肥市紅纓時(shí)代幼兒園錯(cuò)峰召開(kāi)了為期兩天的“攜手同行 靜待花開(kāi)”秋季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 家長(zhǎng)們根據(jù)老師的通知,佩戴口罩有序排隊(duì)測(cè)溫、入場(chǎng)簽到。老師們提前精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前帶領(lǐng)家長(zhǎng)玩熱身游戲。
小班老師重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的一日流程,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中和幼兒園采取一致的規(guī)則,以及在家園共育中需要注意的一些問(wèn)題。
中班的家長(zhǎng)已經(jīng)非常熟悉幼兒園的一日生活安排,老師們?cè)谝酝议L(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上分析了中班孩子的年齡特點(diǎn),并讓家長(zhǎng)了解學(xué)期內(nèi)幼兒園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。結(jié)合大班幼兒關(guān)注的幼小銜接,老師們就“幼兒需要培養(yǎng)的習(xí)慣、心理過(guò)渡等問(wèn)題向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹,家長(zhǎng)們紛紛表示認(rèn)同。
老師和家長(zhǎng)的遇見(jiàn),就是一場(chǎng)因愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇。家長(zhǎng)支持老師,老師支持孩子,就是最好的良性循環(huán),讓家長(zhǎng)與老師們一起修行,一起成長(zhǎng)!
(安徽合肥紅纓時(shí)代幼兒園 供稿)