時(shí)間：2020-03-10 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
2020年的春季開學(xué)季，因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的疫情而姍姍來(lái)遲，但是，正如春天總會(huì)來(lái)臨，幼兒園開學(xué)復(fù)課自然也只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。只是對(duì)于大多數(shù)民辦幼兒園來(lái)說(shuō)，疫情影響下，幼兒園的第一季度基本上沒有收入，而員工們的工資、園所租金、物業(yè)等日常開支卻是正常產(chǎn)生，如何突破經(jīng)營(yíng)壓力，確保園所良性運(yùn)營(yíng)，這是2020年擺在民營(yíng)幼教人面前的一大難題。
這是一個(gè)危險(xiǎn)與機(jī)遇并存、一個(gè)被裹挾著前進(jìn)、被倒逼著成長(zhǎng)的年份。不出局就出彩，所有的園所唯有向光而行，不斷突破，才能不被淘汰出局。
一、努力自救
1.明確后三季度各階段的工作目標(biāo)。
一般來(lái)說(shuō)，每所園在年前就已經(jīng)做好了年度的工作規(guī)劃，但是，隨著疫情的來(lái)臨，所有的工作計(jì)劃都被打亂。延遲開學(xué)已經(jīng)是對(duì)園所經(jīng)營(yíng)造成很大影響了，許多家長(zhǎng)對(duì)于疫情后是否立馬就送孩子入園還抱著猶豫不決的態(tài)度，這樣的狀態(tài)同樣讓園所工作無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)正常。調(diào)整園所工作計(jì)劃已成必然。建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
2.經(jīng)營(yíng)指標(biāo)調(diào)整
結(jié)合幼兒園當(dāng)前實(shí)際情況，分解、微調(diào)、量化階段性經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，將指標(biāo)調(diào)整在“跳一跳，夠得著”的標(biāo)準(zhǔn)，既保護(hù)員工經(jīng)營(yíng)積極性，又能最大程度保障園所良性經(jīng)營(yíng)。
3.管理指標(biāo)調(diào)整
結(jié)合幼兒園當(dāng)前實(shí)際情況，明確十大核心管理指標(biāo)：幼兒園園所文化打造（環(huán)境）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、穩(wěn)生穩(wěn)師、安全管理、疾病預(yù)防、幼兒餐食管理、家長(zhǎng)工作、品牌招生、保教品質(zhì)、教育水平等的具體達(dá)成指標(biāo)。以上各版塊管理指標(biāo)盡可能標(biāo)準(zhǔn)化。
4.衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作計(jì)劃調(diào)整
應(yīng)該結(jié)合“疫情年”的實(shí)際情況，制定和細(xì)化全年度的保育保健以及疾病預(yù)防工作（含一日三檢以及一日流程中的各項(xiàng)衛(wèi)生保健規(guī)范）。該項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整，不但要細(xì)化、具化還要透明化，家長(zhǎng)越清楚幼兒園是怎么做的心里就越有底，心里越有底就會(huì)越相信幼兒園，形成良性循環(huán)后，才能確保幼兒能堅(jiān)持天天入園不缺席。
5.開源節(jié)流
在2020這個(gè)特殊的有著明顯經(jīng)營(yíng)壓力的年份里，有效的開源節(jié)流對(duì)經(jīng)營(yíng)的助力顯得尤為重要。珍惜各種資源，不浪費(fèi)，物盡其用，對(duì)園所的供水、供電、供氣設(shè)備進(jìn)行綜合評(píng)估，給出最節(jié)能的方案……
二、爭(zhēng)取他救
在疫情下，現(xiàn)有資金能夠支撐兩三個(gè)月的民辦園所是極少數(shù)，絕大部分很難超過(guò)三個(gè)月，瀕臨破產(chǎn)。積極自救后，還要盡最大努力爭(zhēng)取他救，來(lái)增大自己園所的存活幾率。
1.最大限度拿補(bǔ)貼
全國(guó)各地都在出臺(tái)相關(guān)的政策扶持中小企業(yè)，園長(zhǎng)要對(duì)政策保持密切關(guān)注，并盡可能爭(zhēng)取相應(yīng)補(bǔ)貼及扶持政策，同時(shí)，積極提出自己的意見和建議，為政府的決策提供依據(jù)。換句話說(shuō)，已經(jīng)有的我們積極爭(zhēng)取，暫時(shí)還沒有的，我們積極提出建議。
2.抱團(tuán)取暖
在疫情中遇到的問(wèn)題及困境，通過(guò)在網(wǎng)上、微信中吐槽、抱怨無(wú)濟(jì)于事，不如集體發(fā)聲，向政府、行業(yè)主管與社會(huì)集體發(fā)聲求助，尋求理解；同時(shí)互相幫助與支持，抱團(tuán)取暖，共度艱難時(shí)刻。
適當(dāng)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，科學(xué)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制、適當(dāng)調(diào)整課程模式、合理的開源節(jié)流、探尋新的增長(zhǎng)點(diǎn)方式等，是疫后園所良性發(fā)展的主要策略。
從現(xiàn)在起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，儲(chǔ)備能量，不出局，就出彩，一起聚力前行，逆勢(shì)而上，創(chuàng)造屬于民辦幼教的春天。
