陽光幼兒園李智彩園長:美是相似的共鳴
本新聞發(fā)表于:2009-03-26 02:01 點(diǎn)擊:
——有感于王紅兵總裁的培訓(xùn)
(河北邢臺(tái)沙河市陽光幼兒園園長 李智彩)
2009年3月8日,北京紅纓教育集團(tuán)王紅兵總裁對任縣小博士幼兒園的全體老師及邢臺(tái)地區(qū)部分紅纓加盟園的老師進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈,大家體驗(yàn)到了什么是快樂的學(xué)習(xí)。
上午8點(diǎn)30分,培訓(xùn)在《梁祝》優(yōu)美的旋律中拉開了序幕,王總以飽滿的熱情闡述了“美是相似的共鳴”這一觀點(diǎn),我對王總的這一觀點(diǎn)有以下三點(diǎn)感悟:
第一,心還柔軟活力在,淚水流過心神明。美學(xué)告訴人們:悲劇是最美的,宣泄之后是升華,一切苦難都該感激。王總說:“人類所有的情感都是美感,”這句話道出了幾千年來人類共同的感受。從蘇東坡的“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”到毛澤東的“忽報(bào)人間曾付虎,淚水頓作傾盆雨”,哪一種感受不是由美好的感情而發(fā)的呢?人的靈魂是需要用溫暖和愛來呵護(hù)的,因?yàn)?ldquo;美是相似的共鳴”。
第二,“美是相似的共鳴”可以應(yīng)用到幼兒教育工作中。家長工作的靈魂就是跟家長搞相似,我們幼兒園的工作跟家長的要求越是相似,家長對我們的工作越是滿意,這就要求幼兒老師從以下六個(gè)方面來滿足家長的需求:一是心中要有愛,幼兒老師的天賦在于愛,愛她的幼兒園,愛她的孩子;二是做好四項(xiàng)服務(wù),即微笑服務(wù)、快捷服務(wù)、專業(yè)服務(wù)和抱怨服務(wù),老師要引導(dǎo)家長和孩子朝著幸福的方向發(fā)展,從而遠(yuǎn)離不幸福;三是做好幼兒早、晚接送工作;四是在班級(jí)設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);五是學(xué)會(huì)化腐朽為神奇;六是學(xué)會(huì)對家長進(jìn)行分類管理,讓每一個(gè)家長都能感受到愛的存在。王總指出:只有把以上六項(xiàng)工作做好了,家長才能認(rèn)可我們。
同樣,我們的老師怎樣跟孩子搞相似呢?這就要求老師們從欣賞生命的角度來欣賞孩子的成長。一名優(yōu)秀的幼兒老師,應(yīng)該深入地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,要注意傾聽孩子發(fā)出的不同聲音,要給予孩子充分的表達(dá)自由,這樣才能深得幼兒的喜愛。
第三,人類所有的創(chuàng)造發(fā)明都是在發(fā)現(xiàn)事物的相似性當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的。從“規(guī)律都是相似的”到“美是相似的共鳴”無一不是在對人類的創(chuàng)新能力做詮釋,而對幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)則關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步。我們的幼兒教育如果不與世界最超前的幼兒教育搞相似,那么,我們的幼兒教育也很難達(dá)到國際化的水平。
總之,王紅兵總裁的培訓(xùn),如春雨般滋潤了我們的心田。這次培訓(xùn),提高了老師們對幼兒教育的認(rèn)識(shí),提升了老師們的工作能力,老師們感謝王總的培訓(xùn),感謝王總把愛傳給了千家萬戶,大家都有一個(gè)共同的心愿:愿紅纓精神發(fā)揚(yáng)光大,愿天下幼教是一家!
2009年3月25日
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