王艷娟園長這次來北京帶著她的先生，盡管事先她并沒有和丈夫商量就給倆人繳了費(fèi)報了名，丈夫還頗有些不滿，但她覺得紅纓的課程絕非一般意義上的培訓(xùn)，因?yàn)樗J(rèn)為在這里，一堂課能改變?nèi)说囊簧?，而這對她的先生和家庭的好處毋庸多言。

　　“紅纓蓬勃向上、積極正向的企業(yè)文化”給王園長的丈夫留下深刻的印象，他覺得這堂課不管是哪個行業(yè)的人來聽，都非常值當(dāng)。曾經(jīng)當(dāng)過十幾年兵的他一直在政務(wù)機(jī)關(guān)工作，“激情、真實(shí)、上進(jìn)”同他漸行漸遠(yuǎn)。這幾天，講師的句句話語直逼他的內(nèi)心深處，他的內(nèi)心開始掙扎了，“我是誰?我要干什么?我的問題在哪里?”成為他反復(fù)追問自己的問題。

　　王艷娟對先生身上的變化感到欣喜，埋藏在她心底的愛也在金牌園長課程中被喚醒了。她懂得要換位思考，去改變“以自我為中心”的思維模式，去“聽取他人意見”，進(jìn)而能恰當(dāng)柔和地處理夫妻間的關(guān)系。訪談快結(jié)束時，她說，這次回家一定要換一身新衣裳，做個新發(fā)型，給幼兒園帶去新氣息，還和丈夫商量起回到幼兒園要最先落實(shí)到行動的事情。

課堂上園長們的歡笑瞬間

　　清晰下一步該怎么去做了

　　徐振國當(dāng)了十多年中學(xué)語文老師、班主任，認(rèn)為自己對于教育和管理應(yīng)該還是有些心得的，但這次金牌園長培訓(xùn)課程下來，他發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些盲區(qū)。

　　徐振國告訴我們，這次來參會的目的之一是想過來探個究竟，他的合作伙伴崔園長長期以來跟自己在幼兒園的管理上存在不少分歧，但是崔園長參加了上一期金牌園長課程之后感覺像變了個人似的，徐振國正是在這位園長的一再鼓動下來了北京。

　　三天四夜下來，徐振國明白了自己和崔園長的根本分歧在于性格的差異，一個太求穩(wěn)，一個太急進(jìn)，這樣導(dǎo)致管理上出現(xiàn)一些分歧。現(xiàn)在徐振國對幼兒園課程的設(shè)置、教師團(tuán)隊(duì)的管理以及家長工作都有了一套清晰的思路，這些內(nèi)容課堂上都有講師進(jìn)行了詳實(shí)的講解。

　　徐振國對辦好幼兒園充滿信心，自己終于和合伙人找到了共識，回去只要將紅纓的東西照著去執(zhí)行就可以了。

參訓(xùn)園長的團(tuán)隊(duì)展示

　　生命力課程讓我們更有愛

　　吳艷萍園長來參加金牌園長課程之前就對它很好奇，因?yàn)槔峡偟呐畠涸趨⒓油暌黄诮鹋婆嘤?xùn)后感覺像變了個人一樣，吳艷萍說自己曾經(jīng)參加過各種各樣的培訓(xùn)，但沒有哪一次像紅纓這樣，讓人感覺某些東西從內(nèi)心深處被喚醒。

　　在楊瑛老師的生命力課程上，吳艷萍園長哭了，她想到了自己的兒子，由于工作的原因，自己花費(fèi)在他身上的時間真的不多。過去，吳艷萍總是認(rèn)為只要每周給孩子帶一大包零食，就能讓孩子幸福，現(xiàn)在她明白了陪孩子的重要性。課后，吳園長給兒子打了電話，保證以后要拿出更多的時間和他在一起。

　　吳園長說，楊瑛老師的生命力課程讓我們更有愛，屬于靈魂的層面;而王紅兵總裁的領(lǐng)導(dǎo)力課程則讓我們懂得了怎樣辦好幼兒園，屬于操作的層面，紅纓不僅關(guān)注園長的工作，而且還關(guān)注園長的身心靈健康，這是別的培訓(xùn)無法比擬的。

安靜嚴(yán)肅的活動氛圍

　　“幼兒園不是我的，是我們的。”

　　白樺園長希望自己園里的中層干部也來北京參加金牌園長課程，通過三天四夜的培訓(xùn)，她明白了一個道理，幼兒園不是我的，而是我們的。

　　白樺說過去自己也很關(guān)心員工，但那種關(guān)心有時候更多的是出于一種形式，因?yàn)樽约菏菆@長，所以要過問老師的困難。現(xiàn)在她明白了，園長只有把員工當(dāng)成家人一樣，給予他們真誠的愛，他們才能真誠地愛孩子，如果真能做到這一點(diǎn)不愁辦不好幼兒園。

　　白園長表示回去后一定要把自己此次北京之行的收獲和員工進(jìn)行分享，并且將金牌課程的培訓(xùn)模式帶到幼兒園，讓老師們更好地理解紅纓的理念，更快的成長。

 　　附件：第17期中國紅纓金牌園長特訓(xùn)班照片（點(diǎn)擊即可下載）

課堂上園長流下感動的淚水

園長們在廣場上晨練