本新聞發(fā)表于：2013-07-01 04:46 點擊：

　　6月14——15日，紅纓總部張平老師來到山東棗莊紅纓世紀花園給老師們進行了為期2天的培訓。
　　
　　非常感謝紅纓總部，能給我們這樣一次難得的培訓機會。在這次培訓中，張平老師不僅深入班級聽課、逐節(jié)講評，還教給了我們一些教學活動中應知應會的內容，同時為我們輸入了一些新的教育理念，使我們更加深刻地理解幼兒教育的內涵，從而堅定了從事幼教職業(yè)的決心。
　　
　　通過培訓，我們更加明晰，我們教育中的一點一滴將直接影響到孩子的未來，只有不斷地反思才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新教育觀念，使每一個幼兒的潛力得到發(fā)掘。
　　
　　通過培訓也更加清晰了我們對紅纓系列教材運用的認知：
　　
　　游戲是幼兒教學活動當中一個重要的環(huán)節(jié)，只有充分地發(fā)揮游戲在教學活動中的作用，才能真正實現讓孩子在游戲中學習。
　　
　　紅纓數學應用的是故事教學法。圍繞關鍵知識點展開故事教學，讓孩子學的又高興又輕松。與故事對應的知識點高度精煉，梯度科學合理，聯系針對性強。既激發(fā)了幼兒的學習興趣，有啟發(fā)了幼兒的思維。
　　
　　紅纓英語使我們對幼兒的英語教育有了新的認識，盡可能做到在教學活動中用簡單易懂的英語同幼兒對話，糾正了以往對小班英語只注重單詞的錯誤認識。
　　
　　美術活動也是一種思維訓練。在美術教學過程中，物體的造型啟發(fā)很重要，它可為幼兒積累一定的感知經驗。把抽象的物體，為幼兒具體分析，簡單應用，為幼兒提供一定的想象空間。把孩子所想、所說幫助他們畫出來，不要扼殺孩子的個性發(fā)展，那么孩子的每一幅作品都會變得非常有趣。
　　
　　幫我早讀書培養(yǎng)孩子的觀察能力，以及手眼協(xié)調的點讀。不再把重點放在識字上。讓幼兒多動手多動腦，培養(yǎng)他們自主學習的能力，注重教學活動后的教學評價。
　　
　　開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果我們在活動中的表現沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
　　
　　通過這次培訓，我們找到了教育思想、教育理念改進的方向。因為教學活動中的教育思想將直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。以往設計活動的時候，我們?？紤]到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。而作為幼兒教師，其引導作用是要充分發(fā)揮的，引導的目的主要是為了幼兒。通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。

（北京紅纓加盟園山東棗莊紅纓世紀花園幼兒園供稿）