本新聞發(fā)表于：2014-06-30 04:15 點擊：

　　6月21日—25日，“2014中國紅纓名園長與名家面對面”在北京友誼賓館隆重召開，來自北京紅纓連鎖幼兒園的名園長與國內頂尖專家面對面，盡享思想盛宴，碰撞智慧火花，啟迪幼教未來。

　　學習的力量

　　6月21日，北京紅纓教育集團總裁王紅兵一場充滿激情的有關“學習的力量”主題演講拉開了“2014中國紅纓名園長與名家面對面”的帷幕。

　　面對大量資本即將投入幼教行業(yè)，面對互聯(lián)網行業(yè)迅猛發(fā)展帶給傳統(tǒng)教育行業(yè)的沖擊，面對全球知名幼教品牌紛紛登陸中國……中國學前教育行業(yè)前所未有的“洗牌”悄然來臨。王紅兵總裁號召全國紅纓連鎖園的園長們“百戰(zhàn)歸來再讀書”，引領園長們要跳出幼教看幼教，與中國各行各業(yè)的精英們在一起，學習“思考問題從哪里出發(fā)”。站在新的高度，轉變思維、開拓視野、迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造更多的機會。

　　透視人性，導航幸福

　　在幼兒園管理中，“如何透過性格把握識人、用人”是每位園長夢寐以求的秘訣。6月22日，紅纓總部聘請到現代企業(yè)人力資源實踐研究與戰(zhàn)略開發(fā)資深專家——羅贏先生呈現了一堂精彩的“透視人性· 導航幸福”性格羅盤研修課。

　　在課堂上，羅老師運用現代心理學的理性思維,結合“天人合一”的中國傳統(tǒng)智慧，深度解析“起承轉合”的個人行為套路、中國人的天賦心性類別、人性“生命樹”的發(fā)育成長。指導園長借助性格羅盤在透視人性的基礎上識人、用人、搭配人，進而優(yōu)化幼兒園師資隊伍，在幼兒園創(chuàng)造和諧卓越的人性化環(huán)境，打造和諧共贏的幼兒園團隊。

　　于此同時，羅贏老師現場與三位名園長對話，實例剖析她們的“行為套路及生涯通關難題”。并帶領所有園長們進行了”五大心智性格類型速測”，向大家展示了“幼兒園經營管理與勝任能力地圖”。

　　打造幼兒園卓越的績效管理

　　6月22日晚，北京紅纓教育集團人力資源部經理、人力資源專家穆婉婷老師為名園長講授“幼兒園的績效管理”。

　　穆老師從設定幼兒園工作目標、梳理幼兒園各崗位職責為出發(fā)點，指導園長們使用KPI和360度績效考評方法，搭建合理的薪酬結構體系，從而激勵員工、穩(wěn)定員工。

　　穆老師的授課內容詳盡，可操作性強，生動形象的寓意故事、輕松愉悅的游戲互動更是讓園長們連連稱贊。在課后的學習感言卡上，園長們表示，這是一堂針對幼兒園績效管理實用有效的課程，讓我們清晰了幼兒園績效管理的流程、使用的管理工具及反饋機制?；貓@后要將這些理論得以實踐，不折不扣地在執(zhí)行中發(fā)現問題，改進問題。通過績效考核找到差距，不斷調整和完成計劃，最終促進員工和幼兒園的共同成長，達到雙贏。

　　國學與幼教的完美交融

　　6月23日，哲學博士、“CCTV百家講壇”主講嘉賓方爾加老師開講“中國傳統(tǒng)文化與現代幼兒園管理”。在場的每一位園長無不被方老師深厚的國學底蘊所深深吸引。

　　我國的傳統(tǒng)文化源遠流長，其代表儒家、道家、法家的思想中所蘊藏的哲學思維和方法對現代管理有著極其重要的影響。在一天的講座中，方爾加老師通過解讀“儒家的中庸之道”、“道家的順應生命無為而治”、“法家的建章立制”，幫助園長鏈接國學智慧與幼兒園管理。

　　透過方爾加老師從博大精深的國學文化中提煉與幼兒園管理異曲同工、相融相通之處，讓園長們在國學的熏陶下充分發(fā)掘、借鑒中國先賢的智慧，古為今用，找到傳統(tǒng)文化與幼兒園管理的契合點。

　　與幼教精英共勉

　　23日晚，來自清華大學幼教EDP的五位幼教精英與名園長進行了面對面的交流，分享“學習的力量”感悟，用智慧點燃智慧。

　　劉振民與名園長分享了學習的路徑，他提倡園長們應該學會站在巨人的肩膀上學習，從而獲取事業(yè)成功的捷徑。從教43年的于桂春園長將“學習”比作她一生的精神食糧。她用親身經歷講述系統(tǒng)學習的必要性。曹林萍園長認為，“學習”能帶給人內心強大的力量和外在的巨大轉變，學習讓自己心胸格局得以打開，事業(yè)道路更加開闊。盧海婭被業(yè)內比作“為幼教行業(yè)而生的幼教人”，正是不斷地學習讓她的生命綻放得如此美麗，如此快樂。范佩芬園長是一個激情四溢的幼教人，她用自己的正能量影響著周圍每一個人。她認為教育者應該具備超前的意識，只有不斷學習匯聚力量，才不會被時代所拋棄，才能適應社會的迅猛發(fā)展。

　　打造學習型幼兒園

　　6月24日，學習型組織專家、中國著名人力資源專家、清華大學幼教EDP特聘講師葉延紅老師蒞臨“中國紅纓名園長與名家面對面”。這位已經72歲的老人，精神矍鑠、風趣幽默，帶領名園長們現場學習并模擬“創(chuàng)建學習型幼兒園”。

　　在授課中，葉延紅老師針對幼教行業(yè)這一多元智慧的學習系統(tǒng)，提出了教育的最高境界是“讓孩子與自身的生命和諧;與周圍的生命和諧;與大自然和諧。”她提議幼兒教師應該用大道至簡的哲學思想尊重孩子的生命成長規(guī)律，用大愛無疆的胸懷不放棄對任何一個孩子的教育。

　　在葉老師的引導下，園長們全員參與分組討論，在討論中吸收，在討論中實踐，在討論中升華。園長們表示，要將這種全新的學習模式帶回園所，通過團隊學習創(chuàng)造一個全新的工作氛圍，把幼兒園中每個人都調動到積極的、主動的、創(chuàng)造性的學習狀態(tài)上。

　　走進“幼兒的花園”

　　6月25日，紅纓名園長一行來到北京示范園、全軍示范園、北京市第一批一級一類幼兒園——中國人民解放軍總后勤部“五一”幼兒園參觀，在園所聆聽了幼兒園總設計師、高級工程師劉春才關于“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設理念”的演講，并對如何在幼兒園的裝修設計環(huán)節(jié)做到兼具品味和質量，而且獨樹一幟進行了探討。

　　參觀“五一”幼兒園后，紅纓的名園長無不為幼兒園將“民族文化、建筑藝術與幼教主流理念完美結合”所贊嘆。

　　巔峰對決的思想盛宴

　　“2014中國紅纓名園長與名家面對面”已于6月25日圓滿結束。這是一場紅纓名園長們近距離聆聽專家、與名家共話的巔峰對決，更是一場仰望高度、體驗深度、拓寬廣度，思想交融交匯的盛宴。
 

　　“2014中國紅纓名園長與名家面對面”精彩瞬間

　　參觀幼兒園精彩掠影