本新聞發(fā)表于：2014-12-18 05:00 點(diǎn)擊：

　　為給紅纓老師們提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會和共同交流的平臺，北京紅纓德州區(qū)域支持中心于2014年12月17-19日特開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。本次活動特邀北京紅纓教育集團(tuán)直營管理中心教研員張旭老師、客戶中心教培部經(jīng)理張勤老師為本次活動擔(dān)當(dāng)評委，德州區(qū)域支持中心共13家紅纓姊妹園、約百名教師參加了此次活動，參評課程21節(jié).

　　在活動中，教師以常規(guī)教學(xué)活動為主，展現(xiàn)出各自不同的風(fēng)采。選才廣泛，注重活動的可行性、趣味性、操作性，調(diào)動孩子們極大的興趣。教師們設(shè)計(jì)的教案貼近生活、各具特色，適合幼兒年齡階段發(fā)展特點(diǎn)，注重了師幼互動、情境創(chuàng)設(shè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氛圍，讓幼兒在活動中學(xué)會合作交流、自主創(chuàng)新，讓幼兒有效的在玩中學(xué)，做中學(xué)。教師教態(tài)親切自然，語言生動活潑，富有感染力，一句“火狐貍的愿望是什么？”突出了教師組織語言的指導(dǎo)性及啟發(fā)性。

　　課程展示結(jié)束后，還進(jìn)行了課程的自評及評委點(diǎn)評，教師在參與評價的過程中，運(yùn)用幼教理論知識審視課程的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)、分析存在問題的原因，提出解決問題的方法和策略，這個過程也促進(jìn)了教師專業(yè)成長。在評課過程中，讓老師聽到來自不同層面的意見建議，更加有利于教師及時有效地改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

　　優(yōu)質(zhì)課評選促成長，紅纓教師技能強(qiáng)。此次優(yōu)質(zhì)課評選旨在規(guī)范教師上課流程，增強(qiáng)教師授課技能，提高課堂有效性；加強(qiáng)紅纓姊妹園之間教學(xué)技能交流，培養(yǎng)老師積極向上、開拓思維、樂觀、好學(xué)的品質(zhì)。激發(fā)教師在教學(xué)中的潛能，提高各園所教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到德州區(qū)域紅纓老師們整體教學(xué)水平的提高。

　　本次活動，不僅搭建了教師專業(yè)展示的平臺，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，更是利用身邊的資源，合理有效到運(yùn)用到幼兒園教育。同時，我們也看到了教學(xué)實(shí)踐操作中存在的一些共性問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q、去完善，使我們的課堂更加有效。

　?。ū本┘t纓直營園山東德州紅纓幼兒園 供稿）