本新聞發(fā)表于：2015-01-30 05:11 點擊：

　　為了讓教師提高教學(xué)水平，讓每一個孩子都能將所學(xué)知識展示和運用，提高公眾表現(xiàn)力。2015年1月24日，北京紅纓連鎖寧夏銀川靈武特童樂華庭幼兒園邀請紅纓總部的王營營和趙霞兩位老師來到寧夏對教師們進(jìn)行為期一天的培訓(xùn)。

　　上午聆聽了王營營老師的《紅纓好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案》，她告訴我們，為什么要培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，21天就能培養(yǎng)一個習(xí)慣。孩子在模仿，孩子所做的即為孩子所見的。

　　下午趙霞老師講解了這套教材的特點和使用方法。通過趙老師的演示讓老師們了解到紅纓語言口才秀是一套集“口語表達(dá)”、“繪本閱讀”、“故事表演”為一體的教材，教師與幼兒教材配備簡潔、實用。教材中的“情景交流圖”、“動畫片”、“電子書”、“詩歌欣賞”、“律動表演”、“相互游戲”，多維互動的教學(xué)內(nèi)容，將完整語言的聽、說、讀、寫游戲化、互動化、操作化，語言口才秀為每個孩子創(chuàng)造了展示的機(jī)會。

　　童樂華庭幼兒園在這次的培訓(xùn)中上了一節(jié)《語言口才》展示課，兩位專家在示范課中出現(xiàn)的優(yōu)點和缺點進(jìn)行點評，以及教師對《語言口才秀》的課程還有哪些意見進(jìn)行了討論。趙老師針對教師提出的問題進(jìn)行了一一的解答，通過解答教師們找到了想要的答案。讓老師們知道了應(yīng)該怎樣上好《語言口才秀》，再一次感受到了《語言口才秀》的魅力。緊接著是老師們的教法大通關(guān)的筆試考試，教師們都認(rèn)真的做答，通過筆試教師又一次加深了印象。

　　培訓(xùn)活動在主持人長的總結(jié)中結(jié)束了，全體老師把感恩的掌聲送給王營營老師和趙霞老師，同時感謝紅纓總部領(lǐng)導(dǎo)對我們寧夏姊妹園的重視和工作的支持，老師們表示一定要把《語言口才秀》用好，讓家長和孩子都受益，讓走進(jìn)北京紅纓童樂華庭幼兒園的孩子都有一個好口才。

　?。ū本┘t纓連鎖幼兒園 寧夏銀川靈武特童樂華庭幼兒園供稿）