本新聞發(fā)表于：2015-11-30 05:28 點擊：

 　　11月24日上午，在北京紅纓幼兒園連鎖九周年慶典上，紅纓幼兒創(chuàng)造性思維課程——《發(fā)現(xiàn)相似》正式對外宣布研發(fā)成功，北京紅纓教育機構1000余家連鎖幼兒園將全面導入該課程，近30萬名幼兒將直接受益。從此紅纓教育在幼兒思維培養(yǎng)上走在了世界前列。

　　創(chuàng)新從哪里來

　　北京紅纓教育總裁王紅兵作為《發(fā)現(xiàn)相似》的主編，代表研發(fā)團隊啟動了新產(chǎn)品發(fā)布儀式。王總用簡單而詳實的語言解讀了什么是“相似論”，并將其轉(zhuǎn)化成通俗易懂的道理為園長們剖析幼兒創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的溯源——無論自然界還是人類的思維，由簡單到復雜，由低級到高級的運動都是在相似的同與變異中進行的;一切事物都是以相似性為中介而聯(lián)系的;一切創(chuàng)造，無論是自然界的創(chuàng)造還是人類的創(chuàng)造，都是基于某種相似性而進行的。王總更是一語道破創(chuàng)新的奧秘，“孩子發(fā)現(xiàn)了相似，就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律就可以創(chuàng)新!”　 

王紅兵總裁解讀“相似論”

　　樂教、樂學、樂意，打造強勢核心競爭力

　　作為紅纓幼兒創(chuàng)造性思維課程——《發(fā)現(xiàn)相似》到底是怎樣一套課程呢?它包含著怎樣的內(nèi)容?老師如何教授，孩子如何學習?帶著眾多疑問，北京紅纓教育產(chǎn)品中心副總經(jīng)理趙甜甜老師對產(chǎn)品進行了詳細的講解?！?nbsp;

產(chǎn)品中心副總經(jīng)理趙甜甜老師帶領園長體驗《發(fā)現(xiàn)相似》課程

　　《發(fā)現(xiàn)相似》課程分小、中、大班三個年齡段。該課程試圖帶領孩子從日常的生活、學習中，去發(fā)現(xiàn)風馬牛不相及事物之間的相似性。產(chǎn)品分為教師套裝和幼兒套裝兩部分，其中教師套裝中的“互動探索教學軟件”和“教師指導用書”具備“結構清晰三部曲確保教學不卡殼、指導語句句可見確保提問不跑偏、五大領域有效融合確保知識好記憶、北京市骨干教師實戰(zhàn)教參確保專業(yè)同步、線上平臺每月一研確保教學無死角”五大保障，可以確保每個老師都能教。幼兒套裝中的“探索任務單”和“探索學習地圖”則具備了“主題優(yōu)、形式優(yōu)、教法優(yōu)”的三優(yōu)特點。從而激發(fā)孩子的持久探索動力，確保每個孩子都能學會。同時，當孩子把集結后的“主題探究報告”和“探索學習地圖”帶回到家中后，家長們可以清晰看到孩子的探究歷程及思維路徑，確保家長看到效果，并與孩子共同成長?！　?nbsp;

《發(fā)現(xiàn)相似》宣布研發(fā)成功，媒體紛紛關注

　　在趙甜甜老師體驗式教學的授課中，園長們親身感受到“相似激活、相似聯(lián)系、相似重組”這樣一個鮮為人知的孩子創(chuàng)造性思維啟發(fā)過程。并在實踐中感悟到《發(fā)現(xiàn)相似》課程的偉大與落地。園長們表示，這的確是一個可以達到“老師樂教、孩子樂學、家長樂意”，對鍛造紅纓連鎖幼兒園的核心競爭力，培養(yǎng)21世紀真正具有創(chuàng)造型思維的幼兒，意義深遠的好產(chǎn)品。

　　張光鑒親臨現(xiàn)場，為《發(fā)現(xiàn)相似》助威

　　在新產(chǎn)品發(fā)布會現(xiàn)場，81歲高齡的錢學森弟子、著名思維科學家、“相似論”創(chuàng)立者，《發(fā)現(xiàn)相似》課程領銜研發(fā)者——張光鑒教授應邀出席。　　 

張光鑒親臨現(xiàn)場，為《發(fā)現(xiàn)相似》助威

　　張光鑒教授欣喜的表示，這套以錢學森先生命名的“相似論”為理論基礎的課程，是著力從培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)相似入手，去培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。他對紅纓教育將自己多年的夢想與科學泰斗錢學森的遺愿，能夠在學前教育及幼兒創(chuàng)造性思維培養(yǎng)領域得以實現(xiàn)和落地表示欣慰和嘉許?！　?nbsp;

《發(fā)現(xiàn)相似》形象代言小超人嗨翻全場

　　王紅兵總裁表示：“‘相似論’是中國人自己的理論，是一代科學家錢學森命名的理論。紅纓教育能站在一代科學家的肩膀上，把‘相似論’運用到幼兒教育領域，去指導幼兒的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，去托舉明天的太陽，是我們的幸運。紅纓將不折不扣把《發(fā)現(xiàn)相似》在全國紅纓連鎖園中實驗好。”