幼兒安全事件的防范措施
時間：2020-09-10
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點(diǎn)茹
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1.建立安全制度，明確崗位職責(zé)。
一般可從組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、控制危險(xiǎn)因素、開展安全教育活動、檢查監(jiān)督、及時報(bào)告處理等方面建立安全制度。園長承擔(dān)幼兒園安全方面的最終職責(zé)，可任命一名領(lǐng)導(dǎo)成員具體負(fù)責(zé)。各職能部門和人員要相互協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)，做到責(zé)任分明、萬無一失。要注意把所制定的制度落實(shí)到行動中。在執(zhí)行的過程中，注意加強(qiáng)宣傳、自查，并根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充，真正做到“有制度，有落實(shí)、有檢查、有成效”。
2.建立衛(wèi)生保健制度，做好健康檢查工作。
幼兒園應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。具體地說，幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評價，并及時向家長反映幼兒的異常變化。建立衛(wèi)生消毒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。實(shí)行食品、藥物管理制度，加強(qiáng)對工作人員和幼兒的安全教育，防止中毒等事故的發(fā)生。重視晨、午間檢查工作。晨午檢對于發(fā)現(xiàn)問題、排除不安全隱患有著積極的意義。
3.創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，消除不安全因素。
建立安全防護(hù)制度
嚴(yán)禁在園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的建筑物和設(shè)施
嚴(yán)禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具
配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具等
電源開關(guān)或插座應(yīng)該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到
活動器械的配置都要符合有關(guān)規(guī)定，確保安全
對園內(nèi)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、器材、用品等要定期檢查、維修
4.強(qiáng)化安全意識，體現(xiàn)預(yù)防為主。
首先，工作人員要把安全工作放在首位，不定期地通過會議、宣傳欄、典型事例等進(jìn)行宣傳教育，明確安全活動的目的和意義，樹立工作人員的安全意識和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，認(rèn)真做好安全的計(jì)劃、布置、檢查、評比等各項(xiàng)工作，將安全管理與日常保教工作相結(jié)合，切實(shí)做到防患于未然。
其次，教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心，落實(shí)到具體的工作中。本著對幼兒負(fù)責(zé)的思想，努力辨識危險(xiǎn)源，掌握必要的安全防護(hù)方法，將危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。同時，要與家長及時聯(lián)系、溝通，避免意外事故的發(fā)生。
再次，開展內(nèi)容全面、形式多樣的安全教育活動，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。開展一些自救的游戲，如著了火怎么辦，走失后怎么辦，遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒模擬表演，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自救知識。還要將安全教育落實(shí)到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中，真正實(shí)現(xiàn)《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己”的要求。
5.工作人員要有高度的責(zé)任感。
工作人員在具體工作時，事事以幼兒為中心，本著促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的宗旨，實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則。
傳達(dá)室人員一定要堅(jiān)守崗位，幼兒在園期間關(guān)閉大門，決不允許無關(guān)人員進(jìn)入。
幼兒的接送嚴(yán)格按制度辦事，離園時教師把孩子交給家長，來園時家長把孩子交給老師。
孩子最好由專人接送，如有特殊情況需要換人，家長應(yīng)事先通知老師；如家長事先沒有通知，而放學(xué)時換了別人接孩子，即便是熟人，也應(yīng)與家長聯(lián)系，核實(shí)情況后再作決定。
6.此外，在工作中要特別細(xì)心，進(jìn)出教室隨手關(guān)門。
不要將床、桌子、椅子放在靠窗口的地方，以防幼兒爬窗跌下
往墻上貼宣傳畫不要用圖釘
幼兒午休時要加強(qiáng)巡視，注意幼兒踢被或者蒙被睡
尖頭剪刀、小刀、縫衣針、紐扣、豆子等不能讓幼兒玩，以防刺傷、誤吞或進(jìn)入呼吸道
熱水瓶不要放在夠不到的地方，以防燙傷
外用藥和內(nèi)服藥要分開安放在孩子拿不到的地方，藥瓶要有明顯標(biāo)簽，以免孩子誤服
教師不得無故離開班級，如果有急事需要離開，應(yīng)該請別的老師代管
在活動中，要注意保護(hù)幼兒，而且要隨時清點(diǎn)人數(shù)等。
