培養(yǎng)自律的孩子，父母需共同努力
時間：2020-04-14
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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自律不但培養(yǎng)了孩子自我管理的優(yōu)秀品質，同時也磨煉孩子的韌性和毅力。
為什么許多父母辛辛苦苦地養(yǎng)育孩子，卻被孩子嫌棄？說多了煩，不說吧，又不放心。
為什么少數父母不緊不慢，看起來沒怎么努力，孩子卻能出類拔萃，成為讓人羨慕的“別人家的孩子”？
原因就在于少數孩子的父母，找對了方向，用對了方法，輕輕松松地起到了“四兩撥千斤”的效果。而大多數父母，用了不少"蠻力"換來的卻是對孩子的失望和心塞！
這個對的方向是什么？它就是孩子的心。許多父母，經常抱怨自己為孩子付出了一切，任勞任怨地照顧他，不厭其煩地教導他，可是到頭來卻發(fā)現孩子根本“不上道”：上課沒興趣，作業(yè)做得馬馬虎虎，背課文背不過……可是為什么對玩游戲，看電視癮就那么大呢？
從來不用父母去催，稍有空閑，就坐在了電視機前了，打起游戲來就廢寢忘食了。剛開始父母還能好言好語地規(guī)勸，可是后來就全靠“吼”了，吼得家長氣急敗壞，吼得孩子一臉冷漠。
學習效果不好的原因是，孩子根本就不愿意做這件事情。相對于看電視和打游戲來說，孩子覺得學習、寫作業(yè)比較沉悶和枯燥，遇到不會的題目不愿去深入思考，輕言放棄。而家長的批評，挖苦，打壓會讓孩子對學習越來越抗拒，慢慢地覺得學習就是件痛苦的事。孩子年齡小，對未來當然不會考慮得長遠，但是父母一定要引導孩子學會堅持，當孩子懂得了自律，教育道路上父母就會輕松很多。自律不但培養(yǎng)了孩子自我管理的優(yōu)秀品質，同時也磨煉孩子的韌性和毅力。
孩子的自律不是天生的，需要家長的引導和協(xié)助，這是一個比較漫長的過程，有的家長自己都先堅持不下來，怎么能要求孩子呢？對一個十來歲的孩子來說，如果沒有父母的正確引導，很難堅持做一件事的，所以父母的堅持和引導就起著至關重要的作用。
在《向往的生活》中，當劉憲華和小提琴家呂思清合奏時，一旁的王迅非常羨慕。王迅說:“剛開始的時候特別喜歡（小提琴），后來莫名其妙就膩了，現在很后悔，如果當初能夠堅持下來，現在起碼是個特長。”而劉憲華說，當初是父母逼著他堅持了下來，現在非常非常感謝父母。是啊，如果當初父母不逼一把，哪里還有今天的成就呢？其實大部分人智商都差不多，天賦異稟的畢竟是極少數，那為什么相差無幾的智商，有人功成名就，有人碌碌無為呢？根本原因就在于“自律”二字。
我國的臺球王子丁俊暉小時候偶然的機會接觸到了臺球，當父親注意到這一點后，通過細心的觀察確定兒子是發(fā)自內心的對臺球非常熱愛，傾盡全力地支持丁俊暉打臺球，為了讓兒子有更適宜的練習環(huán)境，父親不惜賣掉老家的房產，舉家搬遷到了廣東，并且如良師益友般伴隨著他。而丁俊暉也非?？炭?，每天堅持練球八小時以上，如果沒有足夠自律，怎么能夠數十年如一日堅持下來？
朋友小李有個女兒今年十二歲，小姑娘每天早晨6點準時起床，跑步、晨讀、準備早餐，無論平時還是周末一樣的作息時間，當別的孩子還在被窩里時，她已經給自己做好了熱乎乎的早餐。長期的堅持，小姑娘的各門功課都很優(yōu)秀，包括很多孩子“懼怕”的體育課，上次在學校的運動會上， 她包攬了田徑類的所有“第一名”。當同齡孩子的父母每天苦口婆心地勸說孩子做作業(yè)時，她已經可以獨立地做好學習計劃并且很好地完成生活和學習中的每一件事了。這樣一個既讓父母省心又優(yōu)秀的孩子真讓人羨慕！
其實，優(yōu)秀獨立的孩子也不是天生的，由于小李夫妻租了個蔬菜商鋪，每天早晨四點就要去批發(fā)市場進貨，回來還要拆解整理、重新捆扎，每天忙到中午才得清閑。孩子很小的時候，父母就教育孩子:“爸爸媽媽每天早起做我們大人該做的作業(yè)，你早起做你小孩子的作業(yè)。”剛開始孩子也鬧過情緒賴床不起，可是時間長了她看到爸爸媽媽從來沒有抱怨過，每天堅持早起，她也就慢慢堅持下來，到現在完全可以獨立地做好自己的每一件事，這優(yōu)秀的品質猶如“心燈”，將會伴隨孩子一生，陪伴她跨越人生道路上的每一個障礙。
怎樣培養(yǎng)孩子自律，點亮孩子的“心燈”呢？
保持孩子的好奇心
好奇心是最強烈的心理活動，可以促進孩子的大腦思維活躍，心理世界敏感豐富。當孩子向你提出問題時，千萬不要覺得孩子是異想天開或者大驚小怪，請蹲下來，站在孩子的視角，陪孩子一同去探索，幫助孩子打開未知世界的大門。
父母盡量多抽出時間帶孩子走出去，多了解一些課本外的知識，比如博物館、圖書館、科技館等，從擴展孩子的認知開始，帶孩子找到自己真正的興趣點，從孩子感興趣的事件著手，激發(fā)孩子的求知欲、探索欲，然后再引導孩子把這種求知欲運用到學習中去。
父母對孩子的點滴進步及時給予肯定和鼓勵。一開始不要給孩子定過高的目標，給孩子制定目標遵循一個原則“跳一跳，夠得到”，當孩子有了點滴進步時，父母要及時肯定孩子的努力，用以強化孩子的行為。讓孩子知道，自己的努力是有意義的。作為家長，父母應細心留意孩子成長中的每一次進步和改變，并把孩子改變帶來的積極意義轉化為孩子成長的動力。
當孩子學習時，請父母放下手機和遙控器，給孩子創(chuàng)造一個相對比較獨立安靜的學習環(huán)境，不要大聲說話，讓孩子可以集中精力學習。孩子學習時，父母閱讀書籍或者看報紙，陪伴孩子共同進步。另外父母盡力幫助孩子排除干擾因素，比如學習之前，把與學習無關的物品拿開等。
孩子是家庭的希望，也是社會的希望。當孩子有出息了，家庭才有盼頭，所以當父母教育好孩子成才，比擁有萬貫家產更重要。培養(yǎng)孩子自律，點亮孩子努力的“心燈”，需要家長改變方法，用寬容的心去理解孩子，試著走進孩子內心，找到孩子引以為豪的優(yōu)點，讓孩子找到自信，并且迎著內心的陽光奔跑！
