給孩子一個(gè)心理緩沖期
時(shí)間：2020-09-10
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點(diǎn)茹
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對“不聽話”的孩子，有的家長不停地抱怨：“看看，這里面就你最不聽話。”“不聽話”的孩子并不因家長的批評而有所改善，下次依然。
而在我兒子身上從來都沒有發(fā)生這樣的現(xiàn)象，他往往還是別的孩子的榜樣，看到他走，其余的孩子也紛紛跟著回家了，我覺得這里面的原因并不是像有些家長單純地認(rèn)為“他打小就聽話”所造成的，而是因?yàn)槲壹?xì)心地捕捉到了孩子內(nèi)心的小心思，從而使他樂于服從。
比如，我希望孩子６點(diǎn)回，在５∶４０的時(shí)候我就給孩子提前打招呼：“咱們再玩１０分鐘就要回家做飯了。”孩子雖然玩得高興，可是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)心理準(zhǔn)備，便不會覺得走時(shí)掃興，往往很痛快地就答應(yīng)了。而孩子對于時(shí)間把握得并不那么準(zhǔn)確，所以１０分鐘快結(jié)束時(shí)，再一次提醒：“寶貝，還有３分鐘就要走了。”孩子知道這３分鐘很短促，就會忙著整理自己的玩具，把自己拾到的小石頭、小棍子等找個(gè)地方藏起來，以備下次出來時(shí)再玩。一般來說，他覺得自己的玩具都收藏好了，就會主動(dòng)往家里走了。
可有時(shí)，孩子確實(shí)是沒有玩夠，會懇求道：“媽媽，我能不能再玩一會兒？”我覺得不當(dāng)面拒絕孩子是比較善意的做法，我會點(diǎn)頭同意：“可以，不過只能再多玩５分鐘。”孩子明白這５分鐘已是媽媽最大的寬限，是因?yàn)閶寢尳o足了面子，并得到了比預(yù)期還多的一點(diǎn)兒時(shí)間，心里會有一種滿足感，再叫他走時(shí)他也不會覺得不夠盡興。此時(shí)的他，也應(yīng)該學(xué)會遵守自己的承諾。如果這次時(shí)間真的到了，他還不肯走，家長就一定要學(xué)會果斷地轉(zhuǎn)頭，孩子雖然小，有時(shí)也懂得說到做到是一種良好的品行。當(dāng)然，家長如果做不到言出必行，心一軟又讓孩子磨蹭了幾分鐘，以后慢慢就會被孩子所要挾。讓孩子“說走就走”并不難，給心理一個(gè)緩沖期，再讓他學(xué)會說到做到，就這么簡單。
孩子喜歡玩是天性，玩要玩得盡興，回要回得甘心，我經(jīng)?？吹胶芏鄫寢屧诤⒆油娴锰貏e開心時(shí)只顧著自己聊天，然后突然意識到要回家了，便不管不顧地叫孩子趕緊走。孩子不肯時(shí)，家長又是一通指責(zé)，此時(shí)的孩子如何肯聽話？其實(shí)，只要稍稍用點(diǎn)兒小心思就可以了，可惜的是，很多家長太粗心了。
